《论文_新课改中如谓em探究性学习(定稿)》

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1、数学课堂中如何进行探究性学习安阳市林州市合涧镇小屯学校罗玲电子邮箱：11.790911@163.com联系电话：13523322965【内容摘要】：学生是学习的主人，在教学中如何体现学生的主体地位，如何培养学生的自主探索能力，木文结合新课改的要求及学生的心理特点等方面作了一些简要分析。【关键词】:体现学生主体地位自主探索创新性学习为了迎接知识经济时代的挑战，教学方式必须发生根本性的变化，学生要从传统的继承性学习转向创新性学习。《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》要求：“学生是教学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”从中不难看出，探究性学习

2、已成为型课程学习的基本方式，这种学习方式给数学的教与学都带來了广阔的空间。那么怎样进行探究性学习呢？一、要构建课堂教学新理念1、树立以学生发展为本的观念。麹艮于促进学生的发展；着眼于促进学生学习和获得更多的活的知识；着眼于学生的当前与未来；着眼于学生适应社会，生存、生活能力的提高；着眼于促进社会进步与可持续发展。2、树立师生合作的观念。打破教师对课堂的垄断，注意学生的学习兴趣和主动学习的态度，建立师生之间、学生之间多向的、多维的、互动的新关系。使学习成为一个生动的、个性化的、动态的生态系统。二、为学生营造乐于探究的学习氛■eq著名的心理学家罗杰斯强调：只有学生

3、处于一种无拘无束的空间中，他们才会尽情地“口由表达”与“口由参与”。因此，在教学中创设和谐、自由、宽松的学习氛围和建立民主的师生关系是探究性学习最起码的要求。实施民主教学有利于形成一个和谐的教育场，在这个教育场屮，师生会产生许多正向的互动，从而激发学生的学习热情和兴趣。有的学生怕数学，总认为自己学不好数学。对于这些学生，要进行正确诱导，建立融洽的师牛关系，是他们感受到老师的关爱。教师要在课堂上设问答疑，尽力创设出“人人爱动脑，个个乐冋答”的氛围。当学生对问题菇然时，教师要适时启迪思路，指明思考方向；当学生在解答过程屮获得成功时，教师要及时给予激励。这样，学生不

4、断获得成功的快乐，对数学的学习才会由最初的兴趣发展成为情趣，进而发展为志趣。三、在数学课堂中落实探究性学习1、创设教学情景激发学生自觉主动地参与学习。课堂教学是实施素质教育的主渠道，如何在数学教学中突破传统教学模式的朿缚，构建自主、合作、探究的数学教学模式，是数学教师的核心任务。我认为：在探究实践过程中，要让学生动起来，在探索中认识客观III:界，教师在课堂教学中就必须做学生的引导者，创造性地利用课堂资源，针对不同的探究内容，选择生动、形象、富有个性的体验形式，创设最佳的教学情境，是学生以探索者、研究者的角色独立思考，动手操作，全身心地参与各种教学活动。耍让学

5、生在情趣中进行学习，在愉悦中克服困难，在体验屮感悟知识，在满怀热望屮不断取得成功，并体验成功的快乐。例如，在讲分数的基本性质这一课时，我结合学生年龄结构特点一•猪八戒分西瓜为例，引入问题。提出研讨的冃标。调动了学生的积极性。（唐僧师徒四人一路西行，已经口干舌燥，猪八戒腾云驾雾，不知从何处弄來几个相同的西瓜，把西瓜分成了四份：唐三藏得了一个西瓜的1/2,孙悟空分得了一个西瓜的2/4,沙和尚分得了一个西瓜的3/6,猪八戒给口己留了一个西瓜的4/8。丿賊认为白己分得多，在那偷着乐呢！）同学们找一找1/2、2/4、3/6、4/8,这些数有什么联系？学生主动参与到了学习

6、过程屮，并充满激情，充满兴趣。在课堂教学屮，我选择以学生所学过的知识为基础，以日常生活、生产的实际为背景，设置具有一定容量和开放性的问题，由教师和学生共同提出，或有教师设疑激趣，将问题呈现在学生面前，促使学生思路入路，进而明确探究H标。例如，讲三角形稳定性时，先让学生读题质疑，从中发现问题，然后由教师作多媒体课件演示。当学生看了课件演示后，渐渐进入问题情景阶段，纷纷提出问题。最后，师生共同归纳问题，共同确定分组研究目标：（1）三角形稳定性的含义；（2）三角形稳定性在实际屮的应用。这样，探究的问题得到归类整合，是学生的课题研究更加系统化、规范化。2、联系生活实际

7、，让数学走进生活，让生活进入课堂。突出教学实用价值,增强探究性学习的动力。数学来源于实践又服务于实践，在教学中，教师要尽可能地将数学和H常生活联系起来，从现实生活屮挖掘教学资源，让数学具体化，从而使学生认识到数学的实用价值。在数学教学中，我常给一些枯燥的数学知识融进一些学生感兴趣的“生活原汁”，或把一些数学学习题改成生活味很浓的实际问题。例如，在讲圆柱和圆锥体积比较这课时。我选用了如下例子：王老太太去买冰激凌，等底等高的圆柱形冰激凌1元一个，圆锥形冰激凌1元3个。买哪种冰激凌即省钱又实惠呢？请你帮王老太太算一下。一石激起千层浪，学生们议论纷纷，充满了兴趣，自觉

8、地参与到了学习过程中，起到了事半功倍的