学业成就与父母教养关系研究

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1、学业成就与父母教养关系研究家庭是儿童成长最重要的基地。不良的家庭环境和错误的教养方式，往往会使儿童学业失败、品德错误和行为异常。在学生的成长中，智力发育和卄•智力因素的培养是十分重要的。因为学生的学业成绩在很大程度上受智力发育与非智力因素的影响。研究发现，儿童的智商不仅取决于先天遗传因素，后天的家庭教育方式也将直接影响儿童智力发育和心理健康。在智力止常的前提下，非智力因素对学业的影响更居主导地位。非智力因素很多，主要包括性格、动机、意志、情感、兴趣，从学业角度来看，性格和兴趣的作用更突出一些。不良的早期养育方式

2、大大限制了孩子的自主性和活动的自由度，易导致孩子形成求知惰性，即缺乏求知兴趣和学习欲望，具体表现为缺乏兴奋情绪。兴奋不仅是兴趣的起点，也是唤起学习动力的源泉，同时也是反映大脑灵敏度的标志。因而压抑孩子的自主性需求则意味着使孩子失去兴奋域，从而减少了兴趣的激发点，由此而失去了感受生活、了解未知的大脑活力和心理动力。二、研究方法1•研究对象杭州市XX小学是一所普通的六年制学校。本研究对象抽取该校二、四、六年级（年龄在10〜14周岁之间）学生206名，男116名，女90名。参加测试者身体健康，无神经系统疾病及严重的心

3、、肝、肺、肾、眼、耳等疾病，智力正常。被试学生均來自同一文化社区。被试选择时，根据最近两年内的语数期末考试成绩及班主任（任课教师）的综合成绩评定进行分类，学习优秀生为57名；学习怵

4、难学生为45名。2.研究工具父母养育方式评价量表。本文采用父母养育方式评价量表（EMBU）[5,6],该量表由66个条H组成，让受试者对所有的问题进行回答，根据实际情况，每道题被试可选择“从不①”、“偶尔②”、“经常③”、“总是④”4种答案中的任一个；之后按各因子条日数及每条得分，计算该因子得分。父亲量表由6个因子构成：因子I（情感

5、温暖、理解）；因子II（惩罚、严厉）；因子III（过分干涉）；因子IV（偏爱被试）；因子V（拒绝、否认）；因子VI（过度保护）。母亲量表由5个因子构成：因子I（情感温暖、理解）；因子II（过分干涉,过分保护人因子III（拒绝、否认）；因子IV（惩罚、严厉）；因子V（偏爱被试）。3•研究程序在量表填写前，先向班主任（任课教师）讲明填表注意事项，然后由班主任（任课教师）发给同学，给其足够的考虑时间。问卷为记名填写，答完问卷后上交，由班主任（任课教师）审核，并根据近两年内的学习成绩对问卷进行复核，将学生分成学习优秀、

6、学习一般、学习困难三个组。学习优秀为学习成绩排名处于前10%的学生，学习困难为学习成绩排名处于后10%的学生，余下学生归为学习一般组。本研究釆用统计软件SPSS13.0进行数据的量化分析。三、研究结果与分析1.从不同学业成绩学生父母教养方式情况可以看出，学优生与学困生在父亲教养方式因子（情感温暖、理解）以及母亲教养方式的因子（情感温暖、理解）上冇着较大的差距。2.从不同学业成绩学生父母教养方式的关系分析可以看出，父亲教养方式因子（情感温暖、理解）与学生学业成就的相关显著：因子（惩罚、严厉）与学生的学业成就相关显

7、著，这表明，父亲采用情感温暖和理解的教养方式，可以提高学生的学业成就；而采用惩罚、严厉的教养方式，会降低学生的学业成就。母亲教养方式因子（情感温暖、理解）和学牛的学业成就相关显著；母亲教养方式因子（惩罚、严厉）与因子（偏爱学生）与学生学业成就相关显著。这表明，母亲采用情感温暖和理解的教养方式,可以提高学生的学业成就，而采用惩罚、严厉的教养方式和偏爱的教养方式，会降低学生的学业成就。3•从不同学业成绩学生父母教养方式的差异分析，结果表明，学困学生与学优生在父亲教养方式因子（情感温暖、理解），母亲教养方式因子（情感

8、温暖、理解）和因子（惩罚、严厉）上有显著差异。结合前面可知,学优生的父母在父亲和母亲情感温暖、理解因子上显著高于一般学生和学困生，而在惩罚、严厉教养方式上，学优生父母的得分显著低于一般学生和学怵

9、生，其屮学困生父母在惩罚、严厉教养方式上得分最高，表明学怵

10、生父母多采用惩罚、严厉的教养方式。现在的学困生多为独生子女，父母对其也是宠爱有加，但由于孩子本身学习不良，父母觉得“望子（女）成龙（凤）”可能成为泡影，因而对孩子的情感投资相对减少，而多代之以惩罚、严厉的教养方式，这又反过来加剧了孩子的学习不良，形成了一个恶性

11、循环。4.从性别对学业成绩的作用分析，结果表明男性学生与女性学生差别不大。男女生不但在人格上平等，而且同样充满智慧。有研究表明女生细腻、喜静、听话、勤奋、懂事早，小学对规范的强调以及对读写算能力的重视，恐怕使教育更适合女生的天资和性情。加Z小学女教师偏多，教育明显缺乏“阳刚之气”，动手创造、实践活动严重不足，使得男生的天性难以发展，在这样的环境中，男生们自然会备感学习困难。男生和女生的