学习型组织小论文

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1、现代管理专题作业学号姓名成绩教学点专业年级课程论文：学习型纽织学习型组织摘要：21世纪是新经济迅猛发展的时代，企业无时无刻不面临着国内外剧烈变动的竞争环境。为了生存和发展,企业必须不断进行变革、创新与学习，才能自如地应对内外环境的挑战，茁壮成长并立于不败之地。关键字：学习型组织、五项基本原则、现实意义一、正确认识学习型组织佛瑞斯特在1965年首次提出了学习型组织的概念，随后阿吉瑞斯和沙恩发表了众多有关学习型组织的文章，极大地推动了学习型组织理论的发展。学习的结果将会导致知识、信念和行为的改变，并可强化组织创新和成长的能力。二、学习型组

2、织的五项修炼1.自我超越自我超越就是学习如何扩展个人能力，创造出我们想要的结果,并且营造一种组织环境，鼓励所有的成员自我发展，实现自己选择的目标和愿景。管理者必须赋予员工权力，允许他们根据自己的想法进行实验、创造和研究。如果管理者不采取措施给予员工发展自我超越的口由，就很难建立一个学习型组织。1.改善心智模式所谓心智模式，简单地说就是我们每个人理解和看待周围世界的思维模式。面对一些问题时，总是看之前有没有人做过，认为他们没有那样说过，我们就不能那样做。因此，世界上最大的限制莫过于自筑樊篱的自我限制，而最大的口我限制又莫过于思维限制。从

3、凝滞的静态与局限思维屮“解脱”出来，我们才可能有新的出路，我们的组织、我们的社会才能再造生机。2.建立共同愿景学习型组织必须以共同愿景为基础。它是组织中所有员工共同愿望的景象，是发自内心的意愿。它要求正式组织领导和员工拥有共同的使命感，组织领导必须愿意同员工交流个人观点，鼓励员工对未来做出卓越贡献，从而取代员工对改革的抱怨，以及对领导个人愿景的被动服从。福特公司在20世纪初提出了“使汽车大众化”的愿景，他要使一般人，不仅是有钱人，能拥有自己的汽车；苹果电脑公司的共同愿景则是“让个人更具力量”等等。如果没有共同愿景，就不会有学习型组织。

4、共同愿景是一个方向舵，能够使学习过程在遇到阻力时，继续沿着正确的路径前进。1.团队学习团队是彼此需要他人配合的“创造性个体”的一群人。一个真正的团队是由技能互补、相互信任、有共同目的、共同业绩目标、相互负责的人组成的群体。马云说，有团队精神和认可企业价值观的人才是阿里巴巴最喜爱的人才。因他用他最欣赏的唐僧取经故事做比喻「四个人虽然有矛盾有争吵，各有缺点，但在取经这个共同的价值观和使命感感召下努力做事、百折不挠便取得了成功。例如，唐僧虽然很平庸但目标明确，信念坚定;猪八戒虽然懒散贪吃但是有怎观主义精神，能够服从大局，大节不失；孙悟空虽然

5、桀聲不驯但是能力卓异；沙僧虽然能力一般但是工作踏实极具忍耐精神。有共同认可的使命感和价值观的团队，便是无往不胜的团队。”因此，这种团队是建立在个人充分独立自主、自由和民主基础上的团队，而作为一个团队，它既有一个共同的使命感和共同的价值观，同时在这个前提下，它又是一个保护并让每个个人能充分展示自我个性特征，实现自我超越的团队。2.系统思考系统思考是看见整体的一项修炼，是五项修炼的核心和基础。其意义在于心灵的转换：从看部分转为看整体；从把人们看作无助的反应者转为把他们看作改变现实的参与者；从对现状只作反应转为创造未来。我们知道，眼睛是眼睛

6、，鼻子是鼻子，个别看起来都很美，但是位置如果搭配得不好，脸就不美了；部分的集合并不等于整体，属于整体的是相互间的搭配。圣吉认为学习型组织是一种“创造性组织”,也就是组织的结构与工作环境的设计能使组织成员的创造性潜能得到发挥。不仅对市场变动快速地适应，而且能不断地增进其创造性的能量。