加强监管天天平安论文

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1、加强监管天天平安摘要：一岗双责赋予班主任必须肩负起全班学生安全监护责任，只有对全班学生实施有效监管，才能确保学生天天平安。随着安全环境的变化,各种新情况、新矛盾不断出现，影响学生安全的因素越来越复杂，给学校的安全带来前所未有的冲击。本文主要就班主任在班级安全教育与管理方面作一些探讨。关键词：班主任，学生，安全教育，责任，管理。让学生健康快乐地成长是我们每个班主任义不容辞的责任。随着当前安全环境的变化，各种新情况、新变化、新矛盾的不断出现，影响小学生安全的因素越来越复杂，对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。近来发生了好多起校园安全事故

2、，在社会上引起强烈反响。因此抓好学生的安全教育与管理，保障学生人身安全，促进学生身心健康发展,是摆在我们每一位班主任面前的一项艰巨任务。那么，班主任怎么做好班级学生的监管工作，确保班级平安呢？一、•提高学生安全防范意识。虽然学校进行了各种形式的安全教育；但小学生毕竟年龄小，见识浅，只是了解了一些安全常识，还没有建立较强的安全意识，养成安全习惯。如上下学时不注意交通安全，不能遵守交通法规，甚至违反法规不满12周岁就骑车上路，酿成安全事故。还有的小学生不注意用电、用火安全，只图好玩，忽视可能带来的火灾隐患，随意燃烧路边杂草、柴禾；冬天为

3、了图暖和在房里关上门窗烧煤球炉……因此而丧命的事故时有发生……班主任可以结合这些身边的事故引导学生分析灾难发生的原因，只有让学生知道可能带来的灾难，他们才不会去犯错，时刻保持一颗警惕的心，增强安全防范意识。二、班主任明确肩负的班级安全管理的责任1、安全教育。班主任还要对学生进行安全教育，让学生掌握一些基本的安全防范知识、安全自护自救知识。如对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、饮食卫生安全等教育。努力使学生树立安全第一观念。2、安全告知。班主任的告知可分为四个方面：一是把学校或班级进行的各种活动中有关安全方面应注意的问题

4、对学生告知。如体育运动中某些项目的危险性，练习设备、器材的安全性能等内容都应在活动之前告知学生。二是把校园及其周边的设施包括环境中可能存在的安全隐患告知学生。如校园内外维修改造，施工场所或临时搭建的设施，校园内外处所、场地、水电设备可能存在的安全隐患等都应及时告知学生。三是把学生的有关情况对家长告知。如学生生病、学生请假离校或缺课、学生间发生纠纷或矛盾等。四是把发现的班级内部、校园内部及校园周边存在的安全隐患以及安全事故向学校领导告知。班主任履行告知义务,可积极有效地预防安全事故的发生。3、安全告诫。班主任在教育教学活动中负有对学生

5、告诫的责任。加强对学生思想品德教育，增强学生的遵纪守法意识，规范学生的日常行为，保护学生的合法权益等是班级安全管理工作的重要内容。特别是对学生的危险行为或潜在的危险行为要及时地告诫、制止和纠正。如有的学生课间追逐、打闹等。4、安全防范。班主任要对班级活动以及教育教学过程中可能出现的安全问题进行防范。如对传染病的防范，对班级进行的各种活动、学生之间的矛盾纠纷、校园欺侮等。要防微杜渐，而不要亡羊补牢。5、安全救护。学生一旦发生安全事故后，除要及时按制度规定上报，还要力所能及地进行自护自救,并采取得力措施防止事故的扩大。三、加强班级安全管

6、理1、同心协力，齐抓共管。班级安全管理靠班主任一人是不行的,只有加强同任课教师、学生及其家长、学校组织和部门的合作，才能把安全管理工作落到实处。比如请任课教师在教学中注意观察学生的言行及情绪，发现学生有反常的情绪或异常行为要及时同班主任“会诊”并“对症下药”；要求学生之间相互关心、相互帮助、相互监督,对言行、情绪异常的要找学生了解情况并告之家长，共同“医治”心理创伤;要求学校组织开展思想道德、安全法规、安全知识教育及安全隐患排查、整改活动；要把班级发现的诸如门窗、水、室内地板、天花板等方面存在的安全隐患及时同学校联系，并及时进行排除

7、。2、正确引导，规范行为。现在有的小学生迷恋打游戏机、盲目模仿影视片中行为，违纪违规。因此，班主任应该正确引导，规范行为,以减少或避免安全责任事故。一是要规范班主任自身的行为，尽心尽力、尽职尽责地抓好班级安全管理工作。二是要规范学生的行为，把《小学生日常行为规范》作为每一名学生的行为准则，坚持不懈地抓学生的日常行为规范教育，循序渐进地实施习惯的养成，注重培养学生对现实生活的鉴别、批判、选择能力，引导学生选择健康的生活方式。三是要规范学生家长的行为，向学生家长宣传学校安全管理方面的行政法规。加强同家长的沟通和交流，把学校安全管理方面的

8、制度、办法宣传给学生家长，最大限度地争取学生家长的理解、支持和配合。3、自治自管，优化创新。学校安全管理也要充分发挥学生集体力量,构建学生安全自治管理模式，才能做到时时刻刻、事事处处有人巡查安全漏洞，有人监控安全隐患，防患于未然。因此