酸碱盐学习方法初中化学知识

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1、酸碱盐学习方法初中化学知识　　　　酸、碱、盐是三类重要的无机化合物种类繁多实用性强与生产领域的许多行业及人们日常生活都有密切的联系学习这些知识点呢本文是小编整理酸碱盐学习方法的资料仅供参考　　　　1.不要被众多的化学式下倒熟记在复分解反应中只有产生难电离的物质才能发生反应这一原理和在复分解反应中化合价不变的原理即以一组化学变化这是基础　　　　2.注重物质物理性质尤其是有特殊气味的物质特殊颜色的物质要重点记忆还有溶解性如铜离子大多显蓝色三价铁离子大多显黄色二价铁离子大多显绿色氨气有　　　　刺激性气味

2、氢氧化钙溶解度随温度增高而增高等等这对于物质推断题和综合题由很大的帮助　　　　3.对物质的鉴别反应应熟练掌握如鉴别氯离子就用用硝酸酸化的硝酸银溶液鉴别硫酸根离子就用可溶性钡盐的强酸(只能是盐酸硝酸)酸化溶液鉴别碳酸盐就用酸加澄清　　　　石灰水等　　　　4.对于计算题要熟练掌握质量守恒定律善于用物质间的相对质量关系转变为绝对质量关系或质量比　　　　5.上课认真听讲这是最重要的还要克服对化学的恐惧初中化学其实没有什麽　　　　酸、碱、盐是三类重要的无机化合物种类繁多实用性强与生产领域的许多行业及人们日常

3、生活都有密切的联系比如:金属冶炼和加工、精炼石油、制造化肥、农药、医药、火药以及纺织、造纸等行业都需要硫酸、盐酸、硝酸、烧碱(氢氧化钠)等等酸、碱、盐化合物为原料人们的胃液里有少量盐酸帮助消化人们的饮食中少不了食盐(氯化钠)面粉发酵后需要用纯碱(碳酸钠)去掉酸味以上例子充分说明酸、碱、盐三类化合物用途之广所以学习掌握有关酸、碱、盐的化学基础知识是非常必要的　　　　现在自然界存在的和人工制造的化合物已超过一千万种如果一种一种地学习那简直是不可能的既费精力又难掌握人们经过长期的实践知道根据化合物的组成

4、和性质可以把它们分成若干类(如前边的图示)按类别来学习研究找出一般规律那就简便多了可以达到以简驭繁的目的在学习酸、碱、盐这部分知识的过程中就可以逐步学会由某些典型代表物的性质概括出共同特点即一般规律再用一般规律来指导认识其它具体物质的学习方法培养由个别到一般再由一般到个别的思维能力为高中化学学习打下基础这也是学习酸、碱、盐这部分知识的目的之一　　　　1.要通过典型代表物性质的学习掌握好同一类化合物的化学通性以盐酸、硫酸为代表学习酸的通性;以氢氧化钠、氢氧化钙为例学好碱的通性还要达到会根据通性举一反

5、三的目标比如知道了硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水(酸、碱中和生成盐和水)就应该能推出硝酸和氢氧化钠反应生成硝酸钠和水等等　　　　2.要重视各类反应的限制条件限制条件也是规律性的一部分符合限制条件的物质才能反应不符合限制条件的则不能发生反应例如:氢氧化钙溶液能够和碳酸钠溶液反应而氢氧化钾溶液却不能跟碳酸钠溶液反应因为后者不符合复分解反应发生的条件　　　　3.要重视实验本章化学反应多化学实验多要通过化学实验来认识酸、碱、盐各类化合物的性质、用途要把化学实验操作和化学反应现象及化学方程式三者联系起来学

6、习、记忆对典型的产生气体(如生成氢气和二氧化碳气体)和产生沉淀的反应尤其要格外重视如:盐酸和硝酸银溶液、硫酸和氯化钡溶液、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液和氯化铁溶液等等这些反应都是本章的重点内容在物质鉴别、推断、去除杂质的过程中应用较多在学习过程中不要轻视　　　　4.为了学好酸碱盐的知识必须要熟记的知识点有(l)常见元素及原子团的化合价最好达到如同乘法口决一样熟练;(2)金属活动顺序表它是在金属和酸、和盐溶液的置换反应中离不开的根据;(3)酸、碱、盐溶解性表中的重要沉淀物名称、颜色有些同学

7、学不好酸、碱、盐这部分知识其中一个原因就是这些本应熟记的内容没有记住而造成了学习被动以上这些经验都值得借鉴　　　　开学后化学学习酸碱盐通常是孩子们最头疼的部分因为这部分涉及的概念多、物质分类多、反应规律多、需要记忆的多、实际应用的多、题型变化多因此要掌握这部分知识存在一定的困难　　　　1.紧扣课本夯实基础知识　　　　酸碱盐的学习能否顺利进行要看基础知识是否扎实基础知识是学好一切的根本而基础知识源于课本近几年课本上的内容考的越来越多例如：俗名、用途、性质等等酸碱盐主要讲了盐酸、硫酸的物理性质、化学性

8、质、用途;氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、化学性质、用途;氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的物理性质、化学性质及用途只要把基础知识记牢了做题就会灵活运用　　　　2.总结规律加强理解记忆　　　　酸碱盐这一部分可以说是对整个初中化学知识的运用与综合它在化学基本概念、化学基本理论的基础上通过对酸碱盐基本性质的讲解总结出学习化学的规律即通过对具体一个事物的研究掌握规律继而得出一类事物的性质同学们觉得酸碱盐难度很大原因就是因为内容多化学方程式多性质多不知道些物质能反应反应觉得一团乱麻无从下手容