《星星闪烁》教学设计

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1、《星星闪烁》教学设计　　　　教学目标　　　　1.学习简单的星状图案设计方法　　　　2.欣赏作品中、生活里星状纹样的运用感受其造型美感　　　　3.培养同学的发明设计能力提高学以致用的能力　　　　教学重点、难点　　　　重点：学习星状图案的设计和制作方法　　　　难点：运用点、线、面、色设计不同美感的星状图案　　　　第一课时　　　　课前准备　　　　（同学）剪刀、白纸、彩笔　　　　（教师）剪刀、纸张、相关图片资料　　　　教学过程　　　　1.组织教学　　　　师生问好安宁情绪　　　　检查同学用具准备情况　　　　2.教师演示用剪刀

2、剪星状请同学模仿操作　　　　（1）教师示范剪星状——四角星并讨论：像什么　　　　四角星剪法：　　　　①正方形纸对折呈长方形　　　　②再对折呈小正方形　　　　③以方形纸的中心为轴点再对折呈三角形　　　　④轴心对边剪去一刀打开成四角星　　　　（2）教师示范剪星状——五角星同学模仿剪　　　　五角星剪法：　　　　①正方形纸对折　　　　②确定轴点并沿箭头方向折　　　　③以轴点为中心沿箭头方向进行二折　　　　④以轴点为中心沿箭头方向进行三折　　　　⑤将轴点对边剪下后打开　　　　3.启发谈话　　　　教师提问：　　　　①这些形状　

3、　　　②在丰富多彩的生活中,我们看到过这样的图形请举例说说　　　　③结合教材第34页中北京人民大会堂顶灯的照片以和油画作品《五角星》谈谈作品的独到之处　　　　④还有些事物的形象是星状的请相邻座位的同学相互说说　　　　4.欣赏星状图案设计图片感受星状图案的独特美感　　　　教师：人们喜欢用与众不同的星状图案装扮我们的生活有星状花纹的窗帘有星状的相框有星状的挂钟有星状的靠垫等等星状图案使生活里的很多物品都变漂亮了　　　　出示对比图说说圆形靠垫、方形靠垫和星状靠垫带给人的不同美感　　　　5.讨论星状图案的设计方法　　　　（

4、1）星状图案：可以是五个角、四个角或其他多个角的（课件演示）　　　　教师：不同造型的星状能发生不同的美感　　　　（2）星形图案边线的处置方法：直边线、弧形边线、粗细处置、虚实处置（出示图例）　　　　教师：边线处置使相同的造型发生不同的美感如直边星状图案体现工整、严谨之美；弧形边线发生动感柔美而跳跃；粗线处置则粗犷有力震撼力强……　　　　（3）星形图案设计方法：放射状、回旋状；点状、线状、色块等　　　　教师：点、线、面的处置使星形图案更具装饰性　　　　（4）星形图案色彩的设计：单色与复色（同类色渐变、色相渐变）的综合

5、运用　　　　6.用绘画的形式表示星状图案　　　　教师安排作业要求同学设计创作教师巡回指导　　　　7.用星状图形装饰生活用品进行星状图案物品展示会　　　　（1）用星状图形可以装饰茶杯、相框、杯垫、服装等　　　　（2）进行星状图案物品展示会　　　　展示作品并介绍设计意图　　　　8.评价互动　　　　（1）由同学评选最佳装饰奖、最佳制作奖　　　　（2）对局部作业提出修改意见　　　　9.课后小结　　　　第二课时　　　　课前准备　　　　（同学）课前收集的图片资料、剪刀、彩纸、彩绳、彩泥　　　　（教师）剪刀、彩纸、彩绳、相关图片

6、资料　　　　教学过程　　　　1.组织教学　　　　2.欣赏交流相关图片感受星形图案物品独特的造型美感　　　　教师：只要大家仔细留意身边就会发现：在我们周围有许多星状图案的物品它们虽然是星状的却有着不同的变化和色彩都十分美丽让我们一起去发现美请同学拿出收集到的图片相互交流欣赏　　　　看看、说说设计师的独特思路（同学讨论）　　　　3.分小组设计制作星状物品　　　　如：设计制作星状纸拎包、星状靠垫、星状卡通拖鞋、星状饼干、星状挂钟、星状帽子、星状纸相框等等　　　　4.作业展示师生共评　　　　5.小结