《星星闪烁》的教学设计

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1、《星星闪烁》的教学设计　　　　一、教学目标：　　　　1、学习简单的星状图案设计方法　　　　2、欣赏作品中、生活里星状纹样的运用感受其造型美感　　　　3、培养学生的创作设计能力提高学以致用的能力　　　　二、教学重难点：　　　　重点：学习星状图案的设计和制作方法　　　　难点：运用点、线、面、色设计不同美感的星状图案　　　　三、课时安排：2课时　　　　四、教学预设流程　　　　第一课时　　　　课前准备：　　　　（学生）：寻找生活中有关星星的图形并收集图片资料、彩笔　　　　（教师）：剪刀、纸张、相关课件　　　　（

2、一）情境导入揭示课题　　　　师：小朋友在我们的日常生活中你在里见过星状的图形　　　　生：有星状花纹的窗帘、有星状的相框、有星状的挂钟、星状的手机挂坠、星状的鞋子图案、星状的灯饰、星状花坛设计……　　　　师：的确星状东西在我们的生活中随处可见今天余老师给大家带来了一些这样的图片我们一起来欣赏一下把这些星状的东西找出来好　　　　师：找到了你们看了后有什么感受　　　　生：太美了……　　　　师小结：人们喜欢用与众不同的星状图案装扮我们的生活星状图案使生活里很多物品都变漂亮了今天这节课就让我们一起走进星星的世界板

3、书课题：14、星星闪烁　　　　（二）讨论星状图案的设计方法　　　　1、星星的图案有什么不同　　　　生：星状图案可以是五个角、四个角或多个角的（课件演示）　　　　师：不同造型的星状能产生不同的美感　　　　2、星形图案边线有什么不同　　　　生：有直边形、弧形边线、粗细处理、虚实处理（出示图例）　　　　师：边线处理使相同的造型产生不同的美感如直边星状图案体现工整、严整之美；户型边线产生动感、柔美而跳跃；粗线处理则粗犷有力震撼力强……　　　　3、我们应该怎样设计星星的图案　　　　生：可以设计成放射状、回旋状；点

4、状；线状、色块等再涂上颜色　　　　师：点、线、面的处理使星状图案更具装饰性　　　　（三）欣赏学生作品　　　　师：刚才小朋友都表现得特别好下面我们就来欣赏一些小朋友的作品看看他们是如何设计星星的形状的　　　　师：小朋友你们觉得这些作品样　　　　（四）用绘画形式设计星状图案　　　　下面我们也来当一回小小设计师设计出你最喜欢的星状图案好　　　　作业要求：　　　　1、用绘画的形式设计星状图案.　　　　2、大胆创意,细心装饰.　　　　学生设计时教师巡回指导　　　　（五）作品展示：看看谁的星星最闪亮　　　　请小朋友

5、们将你们自己设计好的星状图案张贴到黑板上展示看看谁的星星最闪亮　　　　（六）课堂小结　　　　小朋友只要你们仔细留意身边就会发现在我们周围有许多星状图案的物品他们虽然是星状的却有着不同的变化和色彩都十分美丽让我们一起去发现美今天的作业是收集生活中有星状图案的物品或图片下节课我们一起来欣赏交流　　　　第二课时　　　　课前准备　　　　（学生）：课前收集的图片资料、彩纸、彩泥、彩绳、剪刀　　　　（教师）：剪刀、彩纸、彩绳、相关课件及图片资料　　　　（一）谈话导入　　　　师：在我们的生活中,在些地方使用过星星的图

6、形?　　　　生：衣服上、裤子鞋子上、灯饰上、相框上……　　　　师：是啊生活中星状图案随处可见下面我们就来欣赏一下同学们收集到的图片看看设计师们的独特思路（学生讨论）　　　　（二）教师示范剪五角星学生模仿剪　　　　师：接下来就让我们来学学五角星的剪法　　　　步骤如下：（课件演示一次后再跟教师一起做）　　　　（1）正方形纸对折　　　　（2）确定轴点并沿箭头方向折　　　　（3）以轴点为中心沿箭头方向进行二折　　　　（4）以轴点为中心沿箭头方向进行三折　　　　（5）将轴点对边剪下后打开　　　　（三）装饰星形图案

7、　　　　师：怎样装饰剪好的星形图案呢?请小组讨论一下　　　　学生交流后得出结论：　　　　点的变化:大和小,圆点和方点　　　　线的变化:曲线,粗细,虚实,交叉　　　　面的变化:面的大小,色彩对比　　　　排列变化:放射状,回旋状等　　　　课件展示　　　　（四）分小组设计制作星状物品　　　　作业要求：　　　　1、分组折剪五角星并进行装饰　　　　2、将彩星装饰到各类物品上　　　　（五）作业展示师生共评