版式设计的教学设计

版式设计的教学设计

ID:46047470

大小:80.25 KB

页数:3页

时间:2019-11-20

版式设计的教学设计_第1页
版式设计的教学设计_第2页
版式设计的教学设计_第3页
资源描述:

《版式设计的教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、版式设计的教学设计    一、教学目标:    (一)知识目标:    1、熟悉印刷品文字在版式设计中的处理    2、掌握印刷品色彩在版式设计中的处理    (二)能力目标:    1、能够根据具体的产品选择出合适的工艺设计(专业能力)    2、能分析、解决实际问题(方法能力)    3、能与同伴进行交流合作(社会能力)    4、能收集、分析、提炼材料(学习能力)    (三)情感目标:    通过对印刷品生产流程的分析根据具体的印刷品选择合适的工艺设计培养学生勤于动手、动脑、善于反思分析与总结的良好学习习惯同时增强学生的自主探究、团结协作、爱岗敬业的意识    二、教学重难点   

2、 (一)项目重点:    1、颜色设置    2、根据具体的产品选择合适的工艺设计    (二)项目难点:    1、学生综合运用知识来解决实际问题的能力    2、学生对印刷品做出合适的工艺设计    三、教学方法    采用项目教学法以校本教材作为项目的载体学生作为项目的主体指导老师起到引导的作用以项目教学作为主线其中也穿插了引导文教学法发现问题法等现代的教学方法    四、教学过程    (一)基础知识复习    1、合适的工艺设计    合适的工艺设计是指在拼大版之初考虑到影响拼版的各个因素后制定出切实可行的拼大版方案    2、选择合适的工艺设计要考虑的因素    主要考虑的元素

3、有四项:    印刷机型的确定、印刷方式的确定    纸张大小的确定、拼版方式的确定    (二)学生分组讨论    具体的印刷品:校本教材《胶印机的组成与调节》    1)印刷机型的确定    选机原则:如何在既经济又保证质量的情况下完成印刷一般来说在相同的条件下能用大机型就不用小机型    学校机型:四开单色机    2)印刷方式的确定    常见的两种方式:自翻版和正反版一般对于书刊而言封面选用自翻版正文用正反版本次课的素材是校本教材的第一章因此使用正反版即可    3)纸张大小的确定    纸张大小的确定主要考虑的是选用何种规格的纸张以满足拼版及印刷的要求    校本教材的成品尺寸

4、:185mm*260mm    印刷四开纸张的尺寸:570mm*420mm    4)拼版方式的确定    A用硫酸纸打印后手工拼版    B在排版软件中拼版出菲林    在此我们的校本教材采用第一种方法    注意:用硫酸纸打印时要选择镜像打印    (三)小结    校本教材《胶印机的组成与调节》的生产方案:    印刷机:国产光华PZ1650四开单色机    印刷方式:封面选用自翻版正文用正反版    纸张大小的确定:印刷成品幅面尺寸:185mm*260mm;    印刷四开纸张的尺寸:570mm*420mm    拼版方式:用硫酸纸打印后手工拼版然后晒版

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。