初二地理文明交往教学设计

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1、初二地理文明交往教学设计　　　　学习目标：　　　　1、理解礼貌是文明的前提　　　　2、知道交往的艺术礼仪　　　　3、学会在交往中平等、尊重、宽容、文明、礼貌、与人为善　　　　学习过程：　　　　一、自主学习　　　　1、讲文明、有礼貌是中华民族的()　　　　2、礼貌是处理人与人之间关系的一种()是人们日常交往中应当共同遵守的()准则礼貌是文明交往的()讲文明、有礼貌是做人的()　　　　3、我们在交往中讲文明、有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面语言()、态度()、举止()是与人交往的必备素养　　　　4、语言文明能使交往()为

2、人际关系增色态度亲和能增添交往的魅力也是()的重要内容;举止端庄能反映我们高雅的()反映我们道德素养和文明程度是我们要养成的良好的()　　　　5、()是交往礼仪的另一条重要原则　　　　6、()是交往礼仪的另一条重要原则　　　　7、()是一种美德也是交往礼仪的重要原则之一　　　　二、合作探究　　　　1、文明交往我在行动　　　　(1)、假如你所在的班要出一期有关文明交往的黑板报请你收集整理一些礼貌用语　　　　见面语：　　　　感谢语:　　　　告别语：　　　　(2)、假如有客人要来你家请你设计一套待客礼仪　　　　2、一位顾客来餐饮

3、店要了一杯热奶一杯柠檬汁他在热奶中加进柠檬汁准备引用发现牛奶结了块于是他大发雷霆责问服务员：“是变质的牛奶?”服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走微笑着送上一杯新牛奶她对客人说：热牛奶加柠檬会起反映您最好分开喝”客人听后面含羞愧之色连声道歉　　　　(1)这个客人为什么会感到惭愧?　　　　(2)服务员的微笑服务给我们什么启发?　　　　(3)对人有礼貌表现在那些方面?　　　　课堂达标训练　　　　一.网络知识填空　　　　(1)讲文明有礼貌是中华民族的　　　　(2)讲文明有礼貌是做人的　　　　1、文明是交往的前提　　　　语言　　　

4、　掌握交往艺术2、讲文明、有礼貌的表现：态度　　　　举止　　　　提高交往能力　　　　(1)　　　　3、交往礼仪三原则(2)　　　　(3)　　　　二、单项选择题　　　　1、下列对礼貌的认识错误的选项是()　　　　A礼貌是文明交往的前提B礼貌是处理人与人之间关系的一种规范　　　　C礼貌就是不说脏话D将文明、有礼貌是做人的基本品质　　　　2、只要我们做到内在真心真意外在彬彬有礼就会在交往中广受欢迎广交朋友所以说我们进行社会交往的基本要求是()　　　　A.态度亲和B语言文明　　　　C态度真诚D举止规范端庄　　　　3、天空是宽容的她

5、容忍了雷电风暴一时的肆虐才有了她的深邃之美;大海是宽容的她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗才有了她的辽阔之美这段话启示我们()　　　　①唯宽可以容人唯厚可以载物②应该学会具备宽容这种美德③在生活中人与人之间需要相互宽容④在人际交往中我们学好宽以待人　　　　A①②③B②③④C①②③④D①④　　　　4、尊重他人是交往礼仪的一个重要原则对于尊重下列理解正确的是()　　　　①每个人都有自尊在人际交往中每个人也都渴望得到他人的尊重　　　　②当我们受到尊重时自尊受到了保护心情就会舒畅　　　　③自尊受到伤害内心就会感到痛苦④尊重他人也就是尊重自

6、己　　　　A①②④B②③④C①②③D①②③④　　　　5、在交往中平等待人就应当()　　　　①抬高而不贬低他人②区分不同对象该抬高的抬高该贬低的贬低③在言行上不抬高贬低他人④既不盛气凌人也不卑躬屈膝　　　　A①②B③④C①④D②③　　　　三、非选择题　　　　XX年3月6日在学校食堂里大家都在排队买饭小敏不小心将菜汤泼在了陈明身上陈明刚买的一套新衣服顿时面目全非……　　　　(1)如果你是小敏你会做?　　　　(2)如果你是陈明你会做?　　　　四、课堂小结　　　　第一框答案文明交往礼为先　　　　自主学习　　　　1、优良传统2、规范

7、道德前提基本品质3、文明亲和端庄4、和谐文明礼貌气质行为方式5、平等待人平等原则6、尊重他人7、宽容　　　　合作探究　　　　1、(1)见面语：早上好晚上好您好很高兴认识您等感谢语：谢谢您让您费心了实在太麻烦您了等告别语：再见请再来祝您一路顺风等　　　　(2)当得知客人要来访时应将室内打扫干净收拾整齐;客人来时要及时开门表示欢迎然后请客人就座送上茶水;交谈时可以找一些双方都感兴趣的话题;客人离开时要有礼貌地将客人送到室外并欢迎再来　　　　2、(1)对自己的失礼而感到羞愧　　　　(2)人与人之间需要尊重礼貌是尊重的前提是人们在

8、日常交往中应当共同遵守的道德准则我们在交往中要讲文明、有礼貌　　　　(3)主要表现在语言、态度、和行为等方面语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养　　　　课堂达标训练　　　　一、网络知识填空　　　　1、礼貌(1)优良传统(2)基本品质　　　　2、文明、亲和、端庄　　　　3、平等待人、尊重他