《Point to the door》教学设计

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1、《Pointtothedoor》教学设计　　　　教学目标：　　　　①能听、说、认、读本节课单词：door,window,desk.blackboard,bird,chair.　　　　②能听、说、读句型Pointto…　　　　重点难点：　　　　1.Listenandpoint　　　　2.Askandanswer　　　　教学准备：　　　　Card.Pictures.tapes　　　　板书设计：　　　　Unit1.　　　　Pointtothedoor.　　　　Pointtothewindow.　　　　教学过程：　　　　一、warmup

2、　　　　Singasongandgreet　　　　S:Standup　　　　T:Gooodafternoon,boysandgirls.　　　　S:Gooodafternoon,MsLi.　　　　T:Sitdownplease.（学习please）　　　　二、Freetalk　　　　与单个生对话并用两只手对话游戏渗透black与board发音　　　　三、Leadingin　　　　Let’splaysomegames.“Pointto”　　　　老师做师范Ipointto（语速慢并且重）ApointtoBpointtoC　　　　Le

3、tstudentsguessthechinesemeaningandreadit.　　　　玩抽名字游戏引入活动一chant　　　　四、Presentation　　　　T:Youdidagoodjob,andIhaveapictureforyou.　　　　1、出示玲玲教室照片　　　　T:Whoarethey?　　　　S:LinglingSamDamingMsSmart　　　　2、Listenandanswer　　　　What’sinLingling’sclassroom?　　　　a生回答门师说出句子Pointtothedoor,各

4、排练习读单词　　　　door出示thedoor出示pointtothedoor.用拍手来练习说句子　　　　bAnythingelse?窗户Pointtothewindow老师和学生一起做并说句子　　　　用卡片练习读单词用手势练习说句子并做指向动作　　　　cAndanythingelse?　　　　T:“OK,listen！Pointtotheblackboard.”（师边说边指）　　　　black+board形象图　　　　藏卡片游戏练习单词　　　　d通过猜卡片引出bird　　　　T：“Wehaveanewfriend,sayhel

5、lotoit.”　　　　S:“Hello,bird.”（领读单词高低声操练）　　　　3、操练单词　　　　看嘴型说单词　　　　找两个同学上去拍单词看老师嘴型大家来说单词这个两个学生拍卡片　　　　找规律从ppt卡片中找规律来猜猜下一个单词　　　　五、Listenagainandfindthenameofthebird　　　　六、Listenagainandimitate；　　　　齐读课文　　　　Listenanddo　　　　a老师下命令Pointtothedoor/window/blackborad,standupandsitdow

6、n.　　　　单个生下命令其他生做　　　　b其他生下命令遮住一个学生的眼睛转一圈再做指向动作　　　　c同桌之间根据拿到的卡片内容进行操练　　　　Summary渗透德育爱自己的教室爱朋友像小鸟一样快乐　　　　七、Homework　　　　带来自己房间的照片向同学介绍　　　　Song:Standup,please