09上教研工作总结

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1、西洋中心小学教研工作总结木学期，在教育局、进修学校的正确领导下，在学校的各职能处室的支持和配合下,全面贯彻了党的教育方针、政策。根据我校实际，围绕开学初捉出的教学工作目标，精益求精、一丝不苟地开展了教育教学工作。本着以提高教育教学质量为重点，加强课程落实与开发，强化教学管理与评估，深化教育教研活动，改善索养评价体系，促进教师专业发展的思路，取得了一定的成绩。现总结如下：一、严格执行县局文件,全面落实课程计划。教导处非常重视课程计划管理,做到严格按省颁课程计划开足开齐课程,积极创造条件落实课程计划，力求在课程开设上保证学生全面发展。学校的地方课程和

2、综合实践课程全面开展。咅乐、体育、美术课程全面得以落实,教师配备逐步专职化。二、坚持理论学习促进教师整体素质的提高随着教冇理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无木Z木，无源Z水'‘。因此，本年度我们根据实际情况，立足校本，冇计划、冇步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。1、充分利用周三业务学习时间，组织教师深入学习《国家课程标准》、《数学教学理念》、与《小学语文教师》和《小学语文教学与设计》等冇关教育教学的理念和杂志刊物，并组织教师集中观看优秀课堂教学VCD,提高了教研效率和教师的教学水平。同时组织教

3、师学习讨论教学中的热点和冷点的教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型转变。2、为加强修养，捉高素质，我们组织教师利用每个三业务学习的时间组织教师进行教研活动，学习各年段的教材特点，了解教研课改信息，一年下來“研教合一"，已成为全体教师的共识，同时，我们还组织教师用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。三、教学教研活动稳扎稳打，凸现成效。(1)、常态教研活动。按照屮心小学统一时间，本学期我们开展了各个学科的教研组活动33期次:语文组10次擞学组10次,英语组4次,综合组5次。(2)、专题研讨活动。本期的教研主

4、题为“立足课堂，殊途同归”。即同段的老师选择同样的课题进行课堂教学，通过两者课堂教学的展示，取长补短，提高课堂教学质量。具体作法如下：上课：本期的教研形式釆用以教研组集屮为主，各年段分开为辅，本期每段各有两名教师承担相应的教研上课任务，其中一名老师在低、中、高各年段中进行部分教研，另一名老师则在教研组中进行全员教研。听课：教师听课分为规定式和选择式两种，全校的教研课各教研组成员必需全员参与，各段的部分教研课本段(低、中、高)的相应科目教师必需参加，莫它教师可根据实际情况选择参加。评课：每节教研课齐年段要选出相应主评人员，有担任教研课的教师不担任主

5、评任务。在教研组长的带领下全体听课教师全员参与评课，主评人员通过收集整理做最后的主评，教研组长做好评课记录。四、狠抓教学常规管理，迎接下学期省常规检查加强对教师的教学行为的管理，备课:备教学内容，备教学方法，备学生;课堂教学:体现“三维”、“双主互动冷作业:精批细改，分析“错例冷辅导:有的放矢,查漏补缺;测试:以考代练，分析学情，总结提高。从而达到做好下阶段的工作的口的。五、做好新教师培养培训。学校对于刚入伍的新教师姜丽青老师做了大量的辅导工作，指定英语教研组长林月化老师一帮一进行辅导，为她们的成长铺平道路。总之，一年耕耘，一年辛苦,一份收获，一

6、份惊喜，冇累下学期再创佳绩，为山区教育添砖加瓦。2010年1月20口西洋中心小学2009—2010学年第一学期教研工作总结2010年1月