1实习(实训)管理规定(定稿)

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1、关于普通全日制学生实习（实训）的规定实习是理论知识在实际工作中的应用和实践，是在教师的组织和指导下，学生从事一定的实际工作，借以掌握一定的技能和有关的直接知识，验证间接知识或综合应用知识于实践的教学环节。实训是指在学校控制状态下，按照人才培养规律与目标，训练学生专业实际应用技能的实践教学环节。实习（实训）是教学工作中重要的实践性教学环节，是教学计划的重要组成部分。同时又是学生了解社会，接触实际，巩固所学理论，增强分析问题、解决问题能力的重要途径。为了进一步加强和规范实习（实训）管理，提高实习（实训）质量，结合我院实际情况，特制定本规定。一、组织领导

2、1•教务处负责全院的实习（实训）管理工作。审查和汇总全院各专业的实习计划；审核各系实习经费计划和支配情况；配合各系做好学生实习（实训）前的准备工作；会同各系有选择、有重点地深入实习（实训）现场检查、协调实习（实训）工作。2•各系负责实习（实训）的具体组织工作。负责拟定实习（实训）大纲、实习计划和确定实习（实训）指导教师；检查实习（实训）效果和质量，做好实习（实训）工作的总结和交流。二、组织形式、要求1.实习分为集中实习和分散实习两种组织形式。凡未统一安排在实习基地或没有学院带队教师实行统一管理，由学生自己联系实习单位并经批准进行单独实习的，均属于分

3、散实习。分散实习的学生应事先申报实习地点及内容，经学生所在系审核批准后，进行实习。各系应填写分散实习情况登记表。指导教师应加强对本地分散实习学生的巡回指导和检查，应保持与外地分散实习学生的联系，了解和监控学生的实习情况。2•各系应本着“就近就地、相对稳定、专业对口、节约开支”的原则，选择能够满足实习要求，能为学生实习提供必需条件的实习单位，认真组织好实习工作。3•各系应于实习开始两周前上报实习计划，教务处实践教学管理科进行审批备案。实习计划须写明实习单位、实习目的、内容、实习方式、时间、班级、人数、指导教师、所需经费等项目。4•实习计划一经审批，不

4、得随意改动，如有特殊原因，确需变动,须按程序重新进行审批。5•各系应选派有丰富实践经验、较强专业技术能力，中职或硕士及以上教师为实习（实训）指导教师（不具备中级职称的硕士不能独立承担指导任务）。对集中组织学生到实习单位进行的实习，其指导教师与学生的配备比例一般为1:20,其它形式的实习（实训）该比例一般为1:20-40,由各系根据具体情况确定。6•各系应认真做好实习（实训）的动员和组织工作。召开实习（实训）动员大会，向学生宣讲实习（实训）的目的和要求，介绍实习单位有关情况，组织学生学习相关文件，进行安全教育，宣布实习（实训）计划和纪律，做好各种物质

5、准备，安排好实习师生的交通、食宿等相关事宜。三、对学生的要求学生实习（实训）期间应做到以下几点：1•认真执行党和国家的各项方针政策，自觉遵守国家法律、法规,遵守实习单位的各项规章制度，服从领导，以良好的状态和饱满的热情投入到实习（实训）工作中去。2•遵守实习单位的劳动纪律和保密制度。不迟到，不早退，不无故缺勤。因故不能出勤者，应提前向指导教师请假。3•与实习单位的同志搞好团结，虚心向他们学习。4•实习（实训）期间，学生应按实习（实训）大纲和实习（实训）计划的要求，努力工作，做好实习（实训）记录，写好实习（实训）日记。在规定时间内完成实习（实训）报告

6、。四、指导教师职责1•指导教师要了解实习单位有关情况，拟订具体实习（实训）进度，指导学生认真完成实习（实训）任务。2•指导教师要以身作责，言传身教，加强对学生的教育和指导，严格执行考勤制度，及时检查学生的实习（实训）日记，指导学生完成实习（实训）报告。对违纪学生按有关规定及时处理，处理结果报学生所在系。对于严重违纪学生应立即报告学生所在系、教务处和学生处。3•指导教师要贯彻启发式实习（实训）指导原则，引导学生多观察、多思考、多实践，认真进行质疑和答疑，注重对学生实践能力和创新精神的培养，提高学生分析问题和解决问题的能力。4•实习（实训）结束后，指导

7、教师应认真批阅学生的实习报告，做好实习（实训）成绩的考核工作，并在实习（实训）结束一周内，把学生实习（实训）成绩单一式两份，分别交教务处和学生所在系，并写出实习总结报告。五、成绩评定1•指导教师在学生完成实习（实训）任务，并提交实习（实训）报告后，评定学生的实习（实训）成绩。2•实习（实训）成绩按优、良、中、及格和不及格五级评定。3•实习（实训）成绩构成：（1）遵纪守法，安全、劳动表现和保密占20%。（2）实习（实训）过程中的出勤情况、学习态度、实习（实训）内容掌握程度、现场教学听讲认真程度和实习日记完成情况占40%。（3）实习报告与考核占40%。

8、4.有下列情况之一者，实习（实训）成绩为不及格。（1）实习（实训）期间表现差，没有达到实习（实训）大纲的基本要求，不按时交