学生实习实训管理

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1、祁阳县职业中等专业学校学生实习实训管理一、实验、实训室布置方案实验、实训室是进行实验、实训教学的重要场所。实验、实训室的科学气氛浓郁，艺术感染力强，可激发师生教与学的积极性，陶冶师生的情操，收到良好的育人效果。1．实验、实训室的布置要突出科学氛围实验室黑板上方可张贴名言、警句。如“实践是检验真理的唯一标准”，“实践出真知”，“学问是苦根上长出来的甜果”等，这些至理名言，可以帮助学生端正学习态度，充分认识实验在学习和科研中的重要作用，形成分实求实、重视实践的学风。实验室后墙上方可张挂科学家画像，既渲染了实验室的科学气氛，又为学生树立了实习

2、的目标和方向。2．实验、实训室的外面墙壁上悬挂1.2米*0.9米的实验、实训室简介（广告牌）内容有：实验、实训室名称，仪器设备，功能，适用专业（实验、实训项目）。3．两侧墙壁上张贴安全类、专业技术类标语。如：有素质才有成就，有技能才有未来。讲诚信爱岗敬业，对技术精益求精。练全方位基本功，做高素质劳动者。2009年2月二、电工电子实训基地管理制度一、电工电子实训基地是教师和学生进行教学实验、实训和科研实验的场所，—般不做它用。二、到基地进行教学、科研，必须根据教学、科研的要求，经学校和基地安排后进行。三、进入基地的一切人员，必须遵守基地的

3、各项规章制度，爱护公物，保持安静，不准大声喧哗，不准吸烟，不准乱抛纸屑杂物，确保基地整齐清洁。四、严格卫生制度，重视文明操作，保持好基地各场所的卫生。五、基地工作人员要严格执行实验实训室规则，新到基地工作的教职工和首次进入基地的学生，必须经过安全教育，掌握防护用品的使用方法和安全技术。六、每个实验实训室设一名兼职“安全责任人”，“安全责任人”对不符合规定的操作或不利于安全的问题，要立即提出改正意见，并向领导及有关部门汇报，迅速解决，杜绝一切不安全事故发生。26七、爱护仪器设备，节约使用材料。未经许可，所有仪器设备一般不得携带出基地，特殊

4、情况下，校内借用时须经基地负责人批准；携带校外或校外单位借用时，按照学校有关规定执行。八、非基地人员到实验实训室进行实验，校内人员须经基地负责人批准，校外人员须经实习处批准。九、使用基地仪器设备，如发生故障、损坏、丢失及其他事故时，要立即报告实验中心，填写事故报告。因违反操作规程，违章作业造成损坏，视情节轻重按赔偿制度处理。十、基地仪器设备、器材及用品必须建立帐、卡，做到帐、卡、物一致；仪器设备严禁拆卸改装，造成事故者追究责任。报废时须按有关规定作技术鉴定，报主管部门批准。十一、对精密贵重仪器和大型设备建立技术档案和使用记录，并安排专人

5、负责。十二、对有毒、有害、易燃、易爆、易腐蚀物品、贵重金属应定专人保管，严格使用制度，用后登记。有毒或有腐蚀性气体实验要在通风橱内进行，实验的废渣、废液，要倒在废渣箱中和废渣缸中，不准随便倾倒或倒入水池中。十三、基地不准存放任何与实验、实训、科研无关的物资，更不允许存放个人物品。十四、基地要有定期安全检查制度，明确责任人，做好防火防盗工作，必备防火器材。离开实验实训室时，注意关好水电、门窗，杜绝不安全的隐患，确保基地财物安全。十五、下班前要严格检查水、电、门窗及贵重物品。落实防火、防盗、防水、防爆等安全措施。十六、凡违反上述规定者。视情

6、节轻重和认识程度按章处理。三、校内实训基地管理办法校内实训基地是学校开展实践教学的重要场所，是帮助学生对所学专业建立感性认识，巩固专业理论知识，培养实际工作能力和专业技能的重要途径。为按时完成实践教学任务，保证实践教学质量，加强和规范对实践教学过程的管理，特制定本管理办法。校内实训基地的职责（一）校内实训基地的功能是满足实践教学、职业技能培训、职业技能鉴定考核和教学科学研究的需要。（二）实训基地要加强对实践教学工作的管理和考核，实训指导人员要有高度的责任感。接受任务后要根据实践教学大纲的内容和要求认真准备，协助指导教师圆满完成实践教学任

7、务。（三）实训基地要不断充实与更新培训内容，改革培训方法，使学生在职业技能及独立解决实际问题的能力方面得到提高，培养学生的职业道德和团结协作精神，全面提高学生的职业素质和综合能力。26（四）实训室必须对开出的实训项目进行改进和完善，及时完成对教学任务完成情况、实训项目开出情况、实训结果、实训人员情况、科研及对外开放、设备使用情况、设备维修情况等基本信息的收集、统计和汇报。要求和评估（一）各类实践教学必须在学生实训前由实习处提出具体安排计划，并附实践教学大纲，及时交到实训基地，由带队教师与实训基地联系安排落实。（二）各专业的实践教学带队教

8、师应从严要求实训学生，使学生按时参加实践教学，自觉遵守实训基地的各项管理制度和纪律，爱护仪器、设备，注意安全，杜绝安全事故发生。（三）进入实训室的所有人员，必须遵守实训室各项规章制度，爱护公物，讲究卫生，保