小学二年级语文《识字》优秀教学设计

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1、小学二年级语文《识字》优秀教学设计　　　　【教材简析】　　　　《识字3》是人教版课标实验教材小学二年级上册第三单元的一篇独立识字课它以三字经的形式呈现文字虽少内涵却极为丰富歌颂了祖国的悠久历史、大好河山体现了盼望两岸统一、祖国繁荣昌盛的强烈愿望三字经的形式节奏整齐韵律优美读起来琅琅上口适合学生诵读体会有利于培养语感识记生字积累词汇　　　　【学习目标】　　　　认识“神、州”等12个生字会写“夕、与”等8个字　　　　正确、流利、有感情地朗读课文感受祖国的伟大培养热爱祖国的感情　　　　感知三字经这种语言形式对三字经感兴趣　　　　进一步锻炼自主识字能力和对语言的感知

2、、感悟能力　　　　【教学重点】　　　　在生动的情境中识记生字　　　　【教学准备】　　　　1．布置搜集资料或问人了解中国还被称为什么　　　　2．制作PPT教学课件　　　　【设计理念】　　　　结合课文特点创设生动的情境充分调动学生识字读文的积极性运用多样化的策略引导学生科学识字调动学生的生活积累识字在情境中识字随文识字在潜移默化中激发学生对祖国语言文字的热爱　　　　【教学过程】　　　　谈话导入情感铺垫　　　　1．出示导语学生自读再教师引读　　　　引读：祖国是我们的──母亲我们是祖国的──孩子我们都爱──伟大的祖国　　　　谈话：我们的祖国是伟大的她拥有悠久的历史灿

3、烂的文明壮美的河山今天老师就和大家一起去欣赏祖国的几处大好河山具体地感受祖国的伟大　　　　二、创设情境识字学文　　　　（一）识记“神、州、川”学习第一句　　　　1．课件出示中国地图在交流中引导识记“神、州”　　　　（1）你认识这幅地图你觉得它像什么　　　　（2）你知道中国还有些称呼从儿知道的　　　　（3）根据交流出示“神州”“华夏”“中华”先自主认读再同桌互读然后指名认读并说说自己是认识“神、州”两字的　　　　【设计意图：课文中的生字是相对而言的对于有些学生是“生”字而对于另一些学生已是“熟”字因此创设合理的情境调动学生的生活积累识记生字符合学生的个性化需求

4、】　　　　谈话：我们的祖国土地十分辽阔山川十分壮美在一年级时我们曾经学过这样一首小诗：“长江两岸柳树已经发芽......”（教师引诵学生齐诵）这首小诗生动地描述了神州大地的辽阔和壮美大家再来读一读下面的三字经看看它写的　　　　出示课文第一句“我神州称华夏山川美可入画”　　　　（1）自读有不认识的字问同学或老师想想这句话写的　　　　（2）指名读正音学习“川”字读准字音初识字形　　　　（3）说说读懂了什么相机引导运用象形联想法识记“川”字的字形和字义　　　　（4）大声诵读句子　　　　【设计意图：复习与课文内容有关的小诗既激发了学生学习的兴趣又为理解课文做了铺垫把

5、句子中的三个生字分开采用不同的策略识记“神、州”两字在学习句子之前识记“川”字随文识记这样做是在分散识记、降低难度的同时考虑到了课文内容的特点把识字学词朗读感悟充分结合相辅相成提高了学习效率】　　　　学习第二句识记“涌、耸”　　　　1．你去过祖国的些地方你最喜欢儿为什么　　　　2．过渡：现在老师和大家一起去游览一下祖国几处著名的山川　　　　3．出示“黄河”“长江”“长城”“珠峰”的图片看图片说说分别是儿　　　　4．引导观察图片说说每个地方的特点相机出示第二句：“黄河奔长江涌长城长珠峰耸”练习读一读把字音读准句子读通并结合图片读懂句意　　　　5．结合图片交流识

6、记“涌、耸”“涌”是形声字字义与水有关可以与“勇”比较识记；“耸”字可用会意法结合图片联想识记　　　　6．结合中国地图了解“黄河”“长江”“长城”“珠峰”的地理位置然后边诵读边体会祖国山川的壮美　　　　【设计意图：运用图片激发学生识字读文的兴趣结合图片理解感悟借助图片识记生字再观察地图引导朗读感悟加深体会学生的学习活动始终在有效的情境中展开使学生学得有味学得轻松】　　　　学习第三句识记“岛、隔、峡、与、陆”　　　　1．观察地图指认台湾岛引导认识台湾岛与大陆的地理关系告诉学生台湾虽然与大陆隔着台湾海峡但自古以来它都是祖国的一部分　　　　2．出示第三句“台湾岛隔

7、海峡与大陆是一家”学生自读读准字音读通句子联系地图理解句意然后识记生字　　　　3．指名读句子再引导交流生字识记情况可用生字与熟字比较识记：鸟──岛、夹──峡、写──与；分类识记：隔、陆　　　　4．结合地图诵读体会　　　　【设计意图：充分发挥“地图”在本课学习中的作用用一幅地图将读文识字活动贯穿起来循序渐进学生在不知不觉中既进一步认识了中国版图又通过看图片、读句子感受了祖国的山川壮美还识记了更多祖国的文字】　　　　识记“民、族”学习第四句　　　　1．出示词语“民族”请认识的同学读一读并介绍一下自己是在儿认识的再引导交流识记方法　　　　2．谈话：我们属于个民族你

8、知道祖国大家庭中一共有多少个民族你还知道些　　　　3