我收获了知识初二作文

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1、我收获了知识初二作文　　　　书时快乐的是汲取知识之泉的一条捷径我不仅读出了欢乐而且收获了知识小编收集了我收获了知识作文欢迎阅读　　　　第一篇：我收获了知识　　　　学习可以带你走进知识的海洋带你领略无穷无尽的奇异的风光为你解决一直困扰人们的疑问;比如说苹果为什么会从树上掉下来人站在地球的另一边为什么不会掉下去为什么人没有了水就会活不下去……　　　　在叮叮铛铛的铃声里一年又一年的过去了我们在老师的辛勤哺育下收获了丰富的知识在数学课上老师带我们找出数字运算规律让我们认识了大数在语文课上老师带我们学习了一篇篇优美的文章让我们明白阅读和理解课文写

2、作文时选典型的素材描写人物的动作神态怎样写好细节在英语课上我知道更多的英语单词　　　　课外无数的中外名著为我们的生命提供了丰富的养料一本《唐诗三百首》一篇篇优秀的诗篇像一颗颗耀眼的明珠闪烁在我的眼前我读了、背了其中很多诗篇我深深的喜爱它们当我翻开一本历史书时我不禁会为我们中国悠久的历史感到无比的自豪;当我翻开一本中外名人故事时他们奋斗的经历不断的激励我们努力学习;一个好词好句好段也会带给我们取之不尽的文章素材还有许多经典的儿童文学作品如淘气包马小跳、漫天下、皮皮鲁、西游记……都是我生活中的好朋友　　　　书山有路勤为径学海无涯苦作舟让我们

3、在书中寻找乐趣吧　　　　第二篇：我收获了知识　　　　收获每一个人都有收获收获欢乐、收获本领、收获健康…我也有这么一个大收获　　　　去年夏天的一个假日里我独自一人待在家里万般无聊地翻着熟读了不知多少遍的杂志、书报我一边用余光瞟着这些杂志一边想：唉啥时候能看些新鲜、富有知识性的书报呀正在我愁眉苦脸的时候门铃“叮咚”一声响了我懒洋洋地挪着脚走到门口给门外的妈妈开了门妈妈进了门连鞋也顾不上脱兴高采烈地对我说：“孩子看看妈妈给你买了什么好东西”说完便把“神秘礼物”亮了出来我仔细一看哈正是我梦寐以求的《上下五千年》书籍我匆匆地对妈妈说了声谢谢捧着“

4、爱”书如饥似渴地读了起来　　　　高尔基说过一句名言：“书是人类进步的阶梯”读一本别具意味的好书就等于打开了一扇知识之窗我看着看着就不知不觉地进入知识的海洋在里面尽情地遨游《上下五千年》是一本记述中国历史的书籍读着读着我融入了书中我为成吉思汗那卓越的领导才能而倾倒为诸葛亮的才学而赞叹为周恩来那一声“为中华崛起而读书”的豪情而骄傲　　　　读书时快乐的是汲取知识之泉的一条捷径我不仅读出了欢乐而且收获了知识　　　　第三篇：我收获了知识　　　　过国庆节时妈妈带我去青铜器博物馆参观　　　　宝鸡青铜器博物馆于1998年9月8日正式开馆博物馆主体设计为

5、“平台五鼎”造型建筑面积一万平方米内分五层整体建筑浑然一体结构严谨已成为陕西文博旅线上一颗璀璨有明珠　　　　青铜器是古代文物中的一个大门类它包涵的内容非常广泛大致可以分为青铜礼器、青铜兵器和青铜工具、农具四大类　　　　青铜礼器――是宗庙中和宫室中陈设的器物使用于各种祭祀、宴飨和各种典礼仪式的场合青铜礼器又包括饪食器、酒器、水器、乐器四个大的门类　　　　青铜兵器――是商周时代军队作战的重要装备铸造数量非常大虽然在战争中大量消耗遗存至今的种类和数量还是很多主要有戈、戟、矛、钺、刀、剑、匕首、弩机等　　　　青铜工具――青铜的使用首先是铸造生产

6、工具青铜工具传世和出土的数量都很多由于在生产中广泛的使用因此形式也各有不同主要的有斧、斤、凿、锯等　　　　青铜农具――在商周时代的农耕中普遍使用青铜农具这已是一个确定的现象青铜农具目前发现较为稀少的原因是青铜珍贵根据专世和出土的实物主要有耒、铲、锛、镰等　　　　从青铜器博物馆出来我知道了古代人的用具和我们现代人用的不一样它们没有我们先进但它却反映那个时代历史的情况件件物品凝聚着劳动人民的聪明才智这次参观—我收获了知识