[精品]浅谈影响人际交往的因素

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1、浅谈影响人际交往的因素汉语言0902徐中华1109106229在人与人的交际中，影响人际交往的因索有很多。比如信息传递过程中的干扰，接受者的过滤作用，交往双方文化、社会、心理上的差异等等，都会在不同程度上对人际交往产生影响。在这里，我们可以结合日常生活中的交际行为，分别考察这些因素对人际交往的影响。首先是信息传递过程中的干扰。信息传递很容易受到“噪咅”的干扰，在中间媒介过多的情况下，极易导致信息的失真。产生信息干扰的原因主要是出于空间问题以及沟通网络问题，空间距离较远，沟通网络过于复杂，这些都会导致信息传递不灵，造成信息意义失真，从而对人际交往产生影响。在我们的现实生活屮，这类例子比比皆是。

2、让我记忆犹新的是在初屮的时候,我们班要挑选几名同学参加作文竞赛。我们私下议论耍不耍参加，当同学问到我时，我很坚定的说：“对班级这么重要的比赛，我必须得参加”。当时我是站在班级利益的角度考虑的，可是后来经过不断的传递，这旬话竟然变成了“对班级这么重要的比赛，我不参加谁参加”。只是稍稍改动了儿个字，意思就截然不同了。于是大家都在背后指责我，说我狂妄自大，说我目中无人。虽然后而冇人出来作证，说明我的原意并不是这样的，看着同学半信半疑的眼神我还是觉得一肚了的委屈。那时候并不知道信息在传递过程中失真是很正常的现象，总以为是冇个别人暗屮对我不满，找机会恶意屮伤。这次事件的确对我和同学之间的交往产生了不小

3、影响，很多人对我的态度跟以前大不一样。其次是接受者的过滤作用。信息接受者可以对传送来的信息进行选择，作出判断，接受那些与门己的信念相符合的内容，舍弃与信念相违背的东西。接受者对信息的不接受、不完全接受或产生歪解，这是由于诸如个人动机、需要、态度等主观因素所造成的。我们总是很容易接受喜欢的，而对自己不喜欢的产生排斥心理，就算它是对的也不例外。高三的时候，我的厌学情绪十分严重，每天无所事事，成绩下滑得十分严重。高考成绩出來了，我考得很不理想，可是我一点都不在乎，只想随随便便上一所专科，离开周围的一切。因为我心里十分坚定的认为读书是没冇用的,我只看到了那些读了好几年大学毕业却找不到工作的人，我觉得

4、把吋间用在学习上纯屈浪费。家里人想劝我再复读一年，说我基础那么好，读专科太可惜了。已经毕业工作了的哥哥一直在强调学历的重要性，可是我一点都听不进去，我只信我自己心里的那一套理论。后來是因为看到妈妈偷偷在哭，我的心触动了，于是去复读班报了名。可是我很不情愿，我并不能意识到他们所做的一切都是为了我好，我只当是为了不让关心我的人伤心，牺牲掉自己也是应该的。后来考上大学了，情况发生了变化，对信息的选择过滤明显发生了变化，突然理解了家人的良苦用心，特别的感激他们。交往双方文化、社会、心理上的差异也是导致交往不能顺利进行的重要原因,这些差异构成了交往中的某些障碍因素。文化因素方而的差异，主要有语意障碍、

5、态度障碍和文化程度的障碍。交往双方语言文字不统一，或对词汇有不同理解，其意义就有可能被歪曲或课解。交往双方态度不端正，存在种族偏见、地域偏见或歧视对方，各存异心，则造成态度的障碍。交往双方的受教育程度，文化素质和文明水平差距过大，接受信息者对信息的内在涵义不理解或不接受，从而造成交往的障碍。社会因素方而的差异，主要包括社会地位、社会角色和身份以及年龄、性别等。社会地位的不同会造成交往的障碍。居高位、掌实权的人物如杲不是平易近人的话，常常会让下属敬而远之，阻塞了上下沟通的渠道。社会角色的不同也会造成交往的障碍。如果老师不是以平等的态度对待子女，而总是喜欢用教训人的口吻与学生说话，学生多半是难以

6、接受的。年龄的差异也会导致沟通的困难，这就是我们平常所说的“代沟”，不同年龄的人在对一些事物的态度是不一样的，难免会有分歧，这些分歧必定会影响到人际交往。性别的差异也会给男女带来交往上的困难。男女之间曲于立场不同，对事物的看法也不相同，很多吋候难以达成-致。另外“男女授受不亲”的传统观念也严重束缚着男女之间的正常交往。解决社会因素方面的障碍，对于消除流言、谣言、形成健康的社会舆论和道德风尚，具冇重要意义。心理因素的茅异，主耍包括认知、情绪和个性方面的差异。认知上的差异主要曲双方认知失调而引起的。交往双方在信息交流中看问题的角度不同，各冇自身的思维定势，对同一问题就可能产生不同的解释。情绪的差

7、界对信息的传递影响很大，交往一方如果处在激动状态或心境不佳时刻，就难以与对方沟通意见。个性的方而的差异是交往屮最主要的障碍。交往双方气质类同、性格相近、趣味相投，会产生较多共同语言，很容易开展双向的沟通；而脾气各异、兴趣爱好迥然不同的双方，交往就会遇到很多困难。除此之外，影响人际交往的因素还有接近性、相似性、互补性等等。接近性是增进人际交往的重要因素Z-O我们一般会对自己身边的人感到比较亲密，比如同桌、邻居、