[精品]浅谈体育教学中学生创新能力的培养

《[精品]浅谈体育教学中学生创新能力的培养》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈体育教学中学生创新能力的培养浅谈体育教学中学生创新能力的培养摘要：在体育教学中，教师耍牢记培养创新能力的责任，调动积极性，引导学生通过参与体育活动，培养创新思维，增强坚强的意志和良好的品格，增强自觉参加体育活动的主动性；增加创新的机会和可能，培养学生的创新技能。关键词：体育教学创新意识创新思维创新品格创新技能创新是一个民族的灵魂，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。面对21世纪充满机遇与挑战的时代，需耍创新能力，实现中国梦更需要创新精神。作为一名教育工作者,我们要深感教育教学中的重担，时刻牢记实施索质教育

2、，培养创新能力的责任和意义。培养学生的创新能力，不是喊出来的，也不是一蹴而就的，需要在各学科教学中去探索，去落实。在此，笔者就体育教学中培养学生的创新意识、创新思维、创新品格、创新技能谈几点体会。一、创设教学情境,培养创新意识在体育课堂教学中，体育场地环境的设置，体育器材形式新颖、别致，都可以激发学生积极参与各项体育活动的兴趣。学生参与体育活动的兴趣是培养学生创新精神和创新能力的起点。同时，在体育教学中，耍充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，引导和激发学生内在的学习动力，培养学生的创新意识和直觉思维，使

3、学生不断迸发出创造的智慧火花。例如，教学“立定跳远”教学内容时，教师讲解动作耍领前，可先让学生学唱一段《小青蛙》的歌：“小青蛙，呱呱呱，蹦蹦跳跳耍回家；你也蹦，我也蹦；你也跳，我也跳；大家急着冋家去。”在学生唱完这首歌后，讲解立定跳远的动作要领，同学们参与体育活动的情绪相当高涨，丁是都跃跃欲试。通过这样的创设情境教学，既调动了学生参与体育活动的积极性，顺利地完成了教学任务，又让学生在快乐中学到了知识，锻炼了身体，培养了学生的想象力和创造力。二、深化探究乐趣，发展学生的创造性思维培养学生创新能力和创新精神要以

4、培养学生的创造性思维为核心。学生创新思维的培养，才能使学生的思维具有灵活性和独创性。在体育教学中，应注重引导学生通过参与体育活动，从直接感知、亲身体验和实际操作中培养创新思维。要支持和鼓励学生在参与体育活动中提出问题，积极动手动脑,探寻问题的答案或动脑筋、想办法解决问题，通过自己动手、动脑,亲身参与活动，增强探究的好奇心，激发对体育活动的探究欲望，才会培养学生的动手动脑能力，培养了他们的想象力和创新思维。同时,要使探究成为学生认知的一种乐趣，使学生变换思维的角度，培养求异思维能力和发散思维能力，养成创新思维

5、的习惯。例如，在教学“前滚翻”教学内容吋，开始，有的学生在做这个练习吋，不低头、不含胸，结果造成翻滚不过。看到这种情形后，我立即分析翻滚不过的原因是由于翻滚时没有含胸，没有低头而造成的。这吋，我顺手找來一个排球和一块木块，分别用力推排球和木块，然后让学生看排球和木块受力后的情况，反复儿次后，我问：“为什么用同样的力推排球和木块，排球会向前滚动很远，而木块稍动即停下來呢？”学生纷纷举手回答。有的说：“排球是球体容易滚动，所以受力后滚动很远；而木块是方的，不易滚动，所以稍动即停下来。”有的说：“排球容易向前滚动

6、是因为是圆的，与地面接触面小，所以滚的快，滚得远;而方形的木块与地面接触面积大，所以不容易滚动。”趁热打铁，接着我指出了前滚翻的动作要领：把身体贴紧大腿，身体蜷缩成球状的姿势，才会很容易地翻滚成功。学生听后茅塞顿开，纷纷抢着试试。这样一來，学生很快掌握了该项体育活动的技术要领。像这样，在体育课堂教学中，通过类比想象，开动脑筋，探究思维，创新思维，进一步培养学生的探究乐趣，既开拓了教与学的思维空间，乂培养了学生的创新思维，培养了学生善于动脑、勤于动手的好习惯。三、渗透体育精神，培养创新品格任何一项体育锻炼开始

7、的时候人们都会感觉到不舒服，有时乂觉得挺痛苦的，所以，参加体育活动要有坚强的毅力以及不达冃的决不罢休的坚强意志，体育锻炼要持久,才会体会到其效力。例如，在冬季耐力跑教学屮，学生觉得没意思，不想跑。我让学生思考如何完成所需的教师教学内容，形式不要太无聊。这时，我争取学生的意见和建议，让学生口己说如何做才能调动学牛的积极性。有的说使用竞争法、游戏法、鼓励法等。通过学生的讨论，大家一致认为只有给学生创设特定的情境，他们才能在内部动力的驱使下，顺利完成耐力跑训练。教学吋，一是对学生进行思想品徳教育。用“二万五千里长

8、征”的精神和奥运精神鼓励学生,只有积极参与体育活动，刻苦学习文化知识，才能有一个建设国家的好身体，才能成为有文化、有素质的栋梁人才。二是向学生讲明锻炼身体的重要性。锻炼有益于健康，参加体育锻炼才会使人身体棒、感觉爽，精力充沛。许多仁人志士，因身体多病，未老先衰，人未得志身先亡的案例也不少。通过这样的教育，不仅大大提高了学生的锻炼热情，还会使学牛培养了坚强的意志和良好的品格，增强了自觉参加体育活动的主动性。四、创造