小班教案手工课范文

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1、小班教案手工课范文　　　　美术课要想上好,不是那么容易的尤其是手工课,手工制作是低年级美术课的常见课型,可以激发学生的兴趣,分享了小班手工课教案　　　　教学目的：　　　　1．使学生了解有关编织知识学会编织吉祥结　　　　2．培养学生耐心、细致、善于克服困难的好习惯　　　　3．培养学生的观察、思维、动手、创新合作能力培养学生良好的审美、爱美情趣和爱国情感　　　　重、难点：　　　　吉祥结的编法　　　　教具准备：　　　　教师：自编的吉祥结数个多媒体课件　　　　学生：长50厘米左右的尼龙绳三根PVC板一块大头针数个剪刀、双面胶　　　　教学方法：　　　　探究法、讨论法等　　　　教学过程：　

2、　　　一、创设情景激起兴趣　　　　1．（教室的黑板上挂着大红的中国结背景音乐：富有民族特色、喜庆欢快的《好日子》）　　　　教师：同学们教室是我们非常熟悉的地方那么大家看看今天的教室环境你有什么特别的感受　　　　学生：教室挂着大红的中国结非常喜气　　　　教师：请同学们打开记忆的大门想一想：你在儿还看见过中国结她给你留下怎样的印象　　　　2．中国结内涵丰富她是中华民族宝贵的文化遗产在某种意义上中国人把她当作吉祥、幸福和力量的象征我们不会忘记申办奥运会成功时的激动时刻更不会忘记它——（出示课件）中国北京申办xx年奥运会的会徽你看它象什么通过学生对申奥会徽的了解引导学生认识中国结这一博

3、大精深的编织艺术在国际上的无穷魅力激发学生热爱中国结的情感　　　　3．中国结不但内涵丰富而且造型优美（课件播放）结艺欣赏同时配以古筝简介中国结　　　　小结：多美的中国结啊！同学们想不想让这根小小的尼龙绳在你的双手中变得美丽、变得神奇　　　　二、观察探究让学生动起来　　　　1．这节课我们一起学编中国结的一种——吉祥结（出示吉祥结）　　　　2．现在我们就学习科学家敏锐的洞察力展开艺术家丰富的想象力探索研究吉祥结的编织方法老师这儿有编好的吉祥结请各小组的小组长领取一个样品同学们可以用大头针把它固定在泡沫板上仔细观察还可以把它慢慢地拆开认真分析、讨论：　　　　吉祥结可能怎样编　　　　学

4、生分小组讨论探索汇报　　　　3．教师归纳总结：吉祥结的编织中重点是基本结的编法那么吉祥结到底该怎样编呢请同学们一边思考一边观察编结的过程　　　　三、现场展示学编中国结　　　　1．视频演示重点演示基本结的编法　　　　2．出示课件：动画显示编结步骤　　　　教师引导学生总结：　　　　第一步：把绳子对折后将对折处固定在泡沫板上在距对折处5、6厘米的地方左右各摆一个大小相同的线环并将其固定好　　　　第二步：将绳1上弯压在绳2上如图二依次按逆时针方向将绳2压在绳3上绳3压在绳4上将绳2、3固定将绳4穿过绳1下面的孔　　　　第三步：将四边的绳子均匀拉紧看看绳子是否有弯曲将其整平编结的第一个基

5、本要领：心要静线要平调平后再拉紧一次这是因为吉祥结易松动　　　　第四步：再将以上图二至图四重复做一编均匀拉紧后　　　　第五步：把绳结翻个儿正面朝下反面朝上然后逐个向外拉四个弧形线使它们各成一个小圆孔因为经的形状像耳朵又在里面所以叫内耳大的叫外耳　　　　第六步：最后调整编结的第二个基本要领：三分编七分调因此最后的调整也非常重要依据自己的爱好要将结调平整、匀称、美观如图六　　　　这样吉祥结就编好了有的同学编结的步骤可能和动画显示的不一样但中国结的编法有很多种老师期待你精彩的表现！请同学们自己编着试试看！　　　　3．大屏幕显示编结步骤选两名同学在前面演示下面同学们动手独立编结教师相机

6、指导　　　　4．教师：大家都已经学会编吉祥结了在编结的过程中你有什么感受　　　　学生可能会说看起来容易做时却需要足够耐心、细心、专心；学会编结很高兴等　　　　教师：老师很高兴因为老师发现大家都很用心可有位同学在编结的过程中却遇到了一个难题请大家帮帮他！　　　　四、露一手团结力量大　　　　教师：根据以往编织的知识和吉祥结的基本编法如果改变某一步的编法还能编出什么作品呢下面我们举行一个竞赛活动小组同学合作也可以走下座位寻找自己的伙伴大家开动脑筋共同努力编出更漂亮的中国结把它设计在展板上我们小组之间比一比看个小组的同学手更巧！速度更快！作品更好！请记住住：时间只有10分钟！比赛开始！

7、　　　　学生合作编结播放背景音乐　　　　老师巡回指导鼓励学生从整体出发做到耐心、细心并逐步提高编结的速度；对于表现好的同学要及时地给予表扬；对于编结粗糙的同学老师要及时地提醒；编织要细心；对于有困难的同学给予帮助和鼓励在最后的一分钟时教师要及时地给予提醒　　　　五、展示劳动成果享受劳动乐趣　　　　1．各小组长把本小组的作品放在展示墙上请同学们集体评议选出最优秀的作品给予表扬同时对其他小组的创新给予鼓励　　　　2．通过展示同学们果然个个都心灵手巧那么这些美丽的中国结你想留给自己呢还是送给亲友呢