有关小班体育爬的教案

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1、有关小班体育爬的教案　　　　爬小班体育教案篇一：幼儿园小班体育教案《蚂蚁搬豆(手膝着地爬)》　　　　小班体育游戏教案：蚂蚁搬豆（手膝着地爬）活动目标：　　　　1、练习手膝着地向前爬行　　　　2、通过蚂蚁囤积粮食的情境体验爬行时拖带物体的方式努力坚持爬到目的地　　　　活动准备：　　　　每人一个小蚂蚁的胸饰豆豆（串珠、沙袋、积木）许多大筐三个室内干净的木地板活动场所　　　　活动过程：　　　　一、游戏：小小蚂蚁兵操练　　　　（1）幼儿大圆圈站立交代年、蚂蚁角色：我们是蚂蚁兵看看个蚂蚁兵本领最大　　　　（2）放《进行曲》小蚂蚁随着音乐向前走步接着听教师的口令做上

2、肢动作、下肢动作、转体动作、腹背动作、跳跃动作　　　　二、了解幼儿玩法和规则　　　　（1）交代情境：冬天到了蚂蚁们要准备过冬的粮食今天的任务就是要到远处搬“豆子”回家　　　　（2）介绍游戏玩法：介绍豆子（串珠）和筐子的位置认识场地的另一端有许多粮食请小朋友扮蚂蚁爬过去将粮食拿回来放在筐子里要求每人每次只能拿一个　　　　（3）幼儿在场地的一端集合教师提醒幼儿将自己拿来的粮食放在靠近自己的筐子里不拥挤　　　　三、游戏：蚂蚁搬豆　　　　（1）请一名幼儿示范直线爬行和取放粮食的过程　　　　（2）引导幼儿分批开展蚂蚁搬豆的游戏　　　　（3）教师将粮食（沙袋）往后放

3、约1.5米鼓励幼儿要爬得更快更远爬行方法同前　　　　（4）教师再将粮食（积木）往后放约1.5米鼓励幼儿坚持不怕苦和累方法同前　　　　四、分享胜利品尝豆子　　　　大家围坐在垫子上开开心心吃“豆子”教师简单地进行评价表扬不拥挤爬得快的小蚂蚁　　　　五、音乐活动：小蚂蚁散步　　　　教师：小蚂蚁病、兵吃饱了应该做什么呢教师引导幼儿随着音乐边唱歌边表演游戏“小蚂蚁散步”　　　　活动反思：幼儿比较活泼非常喜欢在户外活动每次上体育游戏小朋友们都表现出很兴奋的样子本次活动我改变了以往的活动形式为了让小朋友能够理解歌词内容我先表演蚂蚁搬豆的情景孩子们很赶兴趣都争着要表演然

4、后我引出歌曲要求幼儿安静的倾听时发现幼儿听的很认真还不自觉的跟着音乐拍手打节奏这种先表演再倾听的形式对于幼儿来说比较新颖更能引起幼儿的兴趣幼儿在这次活动中都能懂得遵守游戏规则在活动中幼儿表现活泼学会了手膝着地向前爬行的本领但在让幼儿做准备运动时没让幼儿距离拉开来幼儿不开放手在以后活动中要注意在游戏活动中每个孩子也都能积极参与蚂蚁搬豆主要是让幼儿练习手膝着地向前爬行通过蚂蚁囤积粮食的情境体验了爬行时拖带物体的方式　　　　小班体育教案爬篇二：幼儿园小班体育活动教案　　　　体育活动：《小动物找家》　　　　活动目标：　　　　1、练习听信号向指定方向走、跑、跳发展

5、幼儿的基本动作　　　　2、能找到空的位置不推他人　　　　活动准备：　　　　在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记表示小动物的　　　　活动过程：　　　　一、开始部分　　　　幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操　　　　二、基本部分　　　　1、新授游戏　　　　幼儿四散站在场地中间教师说：“轻轻走轻轻跑我的小猫喵喵喵”幼儿边学小猫边向小猫家走去；教师说：“爱吃虫子爱吃米我的小鸡叽叽叽”幼儿边学小鸡边向小鸡家走去；教师说：“黄黄嘴巴大脚丫我的小鸭呷呷呷”幼儿边学小鸭边向小鸭家走去；教师说：“长长耳朵三瓣嘴我的小兔”幼儿边学小兔边向小兔家走去　　　　2、幼儿游戏12

6、次后改为跑（提醒出汗多的幼儿注意休息）　　　　3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿　　　　三、结束部分　　　　游戏：狡猾的狐狸在里　　　　幼儿能念完儿歌再跑　　　　小班体育活动《猫和老鼠》　　　　活动目标：　　　　1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情　　　　2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法发展幼儿的动作的协调性、敏捷性　　　　3、萌发幼儿相互合作的精神　　　　活动准备：　　　　猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等　　　　活动过程：　　　　一、开始部分：　　　　1、幼儿听音乐开汽车进场地　　　　2、游戏前的活动准备　　　　3、启发幼儿讲

7、出猫、鼠的作用及特征交待游戏名称及规则　　　　二、基本部分：　　　　1、猫保护粮仓巡逻鼠乘虚而入找粮吃没吃到　　　　2、在鼠妈妈的带领下小老鼠们乘猫巡逻时在路上设障碍搬来跳圈等鼠获得偷粮的成功　　　　3、猫找出失误的原因卸下铃铛排除除路障想办法给鼠一个错觉终于抓住了老鼠　　　　减少了粮仓的损失　　　　三、结束部分：　　　　1、表扬角色扮演得好的幼儿　　　　2、幼儿开汽车离开场地　　　　（三）小班体育活动《大象运粮》　　　　一、活动目标：　　　　1、发展幼儿身躯的柔韧性提高身体的协调性　　　　2、幼儿心情愉快参与活动　　　　3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴

8、趣　　　　活动过程：　　　　一游戏形式导入激发幼儿的活动兴趣　　　　1、热身运动