英语专业本科集中实践环节-论文项目设计-辅导

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1、英语专业本科集中实践环节-论文项目设计-辅导常：观众刖友们，你们好。这里是开放专科英语专业“英语阅读1”课程直播辅导课。我是中央广播电视大学外语部的常风艳。今天的课由我和我们外语部的崔松老师共同主持。我们还邀请了北京电大的正在学习这门课程的学牛，欢迎你们！相信他们会代表大家提出普遍关心的问题。我们在这儿还开设了直播热线。如果您冇什么问题，请拨打电话：66414706或66419051cSoifyouhaveanyquestion,don,thesitatetogiveusacall.Lookingforwardtotakingyourcalls.由于今天是“英语阅读”

2、课的第一次直播课，我们将要在这50分钟里，给大家介绍一下这门课程的总体悄况，这门课程所使用教材的特点，如何有效地学习教材，我们述会就同学们在学习这本教材时可能遇到的问题做一些解答。崔：首先我来讲一下“英语阅读1”这门课程的总体情况。“英语阅读1”是专科开放英语专业学生的第一学期必修课。占2学分。这门课使用的是中央电大从英国引进改编的《新思维英语阅读》系列教材的笫一册。该系列教材从1998年起投入使用。都是围绕技能设计的，II的在于通过培训学习者的阅读技能最终达到提高他们阅读理解能力的11的。同时应注意这一系列教材每册配有一张光盘，可以从屮央电大出版社订购。常：下而我们

3、來看一下教材所包括的内容。《新思维英语阅读I》由三人部分组成：即正文，补充读物及附录。止文包括36个单元，每个单元后附有单元小节及练习答案。一个单冗围绕一个主题。每个止文单元有几篇不同的文章组成。补充读物市18篇文章组成，内容皆是编书时较热门的话题。附录包括分页词汇表和词汇索引表。《新思维英语阅读I》还有一些特点，大家应该有所了解，然后充分利用。1.与日常生活联系紧密的tasks；那么要求学生在学习的时候要尽量联系生活，可能的话可以把自己假想成当事人。比如说在第七单元RTZPPT2,你看到这样一系列广告，SUNSHINESHAMPOOWashyourhairinsun

4、shineandyou'11alwayshavefriends.New,Large,Economicalbottle・SPECIALOFFER2forthepriceof1FabulousFRESCO!!Cool!Cool!Cool!Fullofflavour.Refreshing・Notfattening.Non-alcoholic.Incansforpicnics.Inbottlesforhome・FRESCO!!看到广告后就考虑口己是不是需耍这些产品，如果需要会不会购买广告里捉供的品牌。是什么促使你做出购买的决定的等问题。这样学起來更有目的性，趣味性。1.充分地

5、利用了图片;可以引起学生的学习兴趣，同时是最有效直观的词汇学习方法。所以大家应该充分借助图片记住英文中-•些词汇及衣达方法；如书中的第8贝、第47页，等等。2.提供了许多margins;这为学生做学习笔记提供了方便。所以要求学生学完一单元后，书上应写地满满地，不要舍不得在上面写画。这本教材还有许多特点，如以技能为中心，由简到难等特点，这里就不再细讲了。了解T这本教材的总体情况，我们来看一下如何来学习该教材。崔：我觉得要想有效地学习这本教材，应该掌握以卜•儿点：1.做一个积极主动的学习者。有好多的学生反映这本教材太简单了。但是我总觉得这个简单不简单要看你对学习教材时对自

6、己提出的要求是什么。如果你只要求作完练习，读iffi书内的篇章，这本教材的确显得简单了些，因为书中的图片很多，成段的篇章也不是很多。但是如果你是一个积极主动的自学者，活学活用，举一反三的话，看似简单的内容并不一定简单。我们拿22页的练习为例：PPT3KatieStanton,26,BensonRoad,BrightonBR62JJ这道题是讣你把信封上要包含的部分的名称与所给信封上的内容相匹配.那么做过这个题后，如果要是换一个提法，比如说我问你信封上都应该包括那些部分呀，那你也应该能回答出來.当然现实生活屮可能不会有人这样问你，更多情况下你可能需要用英语写信封.那么你也

7、应该能够把信封写完整.学习时能够作到不断总结，反思，不要为了做练习而做练习，做完作业了就人松一口气，扔在一边就不管了.我们要做一个积极主动的学习者.虽然看上去花费的时间比较多，实质上会起到事半功倍的效果.我们以58页和59页的练习为例。PPT4InvitationDearTimPleasecometomybirthdaypartyonSaturday9Mayfrom3pmto6pmat27,NorthRoad,BristolLovefromLucyPPT521INVITATION21COMETOA21stBIRTHDAYPARTYTIME&30pmD