談對信息時代圖書館員素俚慕逃M行探討

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1、談對信息時代圖書館員素質的教育進行探摘要：針對信息時代圖書館員素質教育的必要性和館員的素質要求，提出瞭加強圖書館員素質教育所應采取的措施關鍵詞：信息時代圖書館員素質教育現代信息技術的發展，有力地推動著圖書館向自動化、數字化、網絡化的方向發展，同時，也使圖書館為用戶服務的方式經歷著巨大的變化。圖書館員的角色也發生相應的變化，即從”服務員”轉變為“信息員”和“導航員”，這就必然對圖書館員的素質提出更高的要求。提高圖書館專業人員的素質已經成為目前書館的一項重要的基礎工作。館專業人員的素質直接關系著圖書館的未來，關

2、系著讀者利書館的水平一、圖書館員素質教育的必要性信息時代對我國文獻情報隊伍提出嚴峻的挑戰，要迎接這場挑戰，必須有一支素質髙的文獻情報隊伍。具備哪些素質呢？（1）•思想素質，即馬列主義修養、社會主義覺悟、事業心和責任感，這是圖書館員最基本的條件。（2）.熱愛本職工作，具有為圖書館事業辛勤工作勇於獻身的精神，這是圖書館員的職業素質體現。（3）•具有廣博的科學文化知識，熟練的業務技能和掌握一定的計算機技術的工作能力。信息社會衡量圖書館員服務能力和水平的主要標準是信息處理能力，即準確、快速地進行信息檢索、信息分析和

3、綜合的能力。因此要求圖書館員必須不斷提高自身的專業水平，除瞭具備圖書館學基礎知識外，還要熟練掌握計算機和網絡等相關知識，提高自己的外語水平。（4）・具有較強的信息素質，在知識信息爆炸的今天，各種信息通過種種渠道充斥在人們的生活之中，這就要求圖書館員必須具有強烈的信息意識，敏銳的信息感覺能力以及信息分析處理能力，能夠在巨量的信息中準確地捕捉有用信息，並提供給讀者。（5）.具有開拓進取的創新意識。書館員必須具有開拓進取、於創新的精神，在工作中要善於捕捉信息、挖掘信息，並大膽采用新穎、獨創、有突破性方式方法服務於

4、廣大讀者，要善於利用現代信息技術開展各種參考咨詢服務，始終走在社會發展的前沿。要在工作中自我努力、自我提高、自我完善。把自己培養成為具有新觀念、掌握新技術、能夠運用創造性思維、與時俱進，不斷取得新業績的創新型人才書館工作具有很強的專業性，專業人員的良好素質,對我們搞好圖書館工作至關重要書館的現代化建設中，人的因素是決定性的，信息技術進步是直接推動圖書館現代化的一個非常重要的因素,信息技術的進步，可以在硬件方面為圖書館提供更高速度的信息處理設備，更大容量和更高密度的存儲設備，也可以為圖書館提供更先進的信息處理

5、方法及程序，但這一切都是客觀性的外在的因素，最終將這些硬件、軟件綜合運用，以滿足圖書館社會需求能力的提高，最終歸結於人員這個要素。具有現代化意識，掌握現代化工具運用現代化技術和方法的書館員才是圖書館現代化建設中的決定性因素圖書館員不僅應該具有應用新技術的能力，更應具有開發新技術的能力，他們應經常結合圖書館實際工作的需要,將信息技術不斷向前推進。這樣，圖書館才能主動發展，而不是被動追隨技術潮流，因此，提高圖書館員素質，建立一支強大的技術人員隊伍，是保證圖書館現代化建設深入持久地發展，迎接新技術挑戰的基本條件、

6、提高圖書館專業人員素質應采取的措施1圖書館領導要牢固樹立人才興館戰略的理念合理的人才結構制度，這是優化人才結構的組織保障。應牢固樹立人才第一的觀念，要具有護才之魄、愛才之心、容才之量、舉才之德。我們在以往圖書館管理中，也很強調人才的引進和培養，但是缺乏人力資本的概念，隻是單純從圖書館業技術管理和發展的角度來考慮，沒有形成對於人力和智力的投入產出、創新和發展的思路。因此，在圖書館管理機制改革中，應首先建立培養機制，實施人才戰略，確立以人為本，以人才為中心的管理理念，將本館的人才資源視為興館的重要戰略資源。隻有

7、這樣才能適應圖書館事業發展的需要2加強對館員的思想素質教育要增加專業人員對圖書館工作的事業心和責任感，使他們端正從事本職工作的態度，增強對從事圖書情報工作的自豪感，樹立起自尊自強的信心，把對書館事業的熱愛傾註到本職工作中。同時要建立健全崗位責任制和業務考核評比制度，經常進行學習和交流，互相學習，取長補短，充分調動工作人員的積極性3對館員進行圖書館專業知識基本功訓練相適應的良好的職業素質，應該具有本專業的基礎理論和專業知識，僅具備一般的業務水平是不能滿足圖書館工作需要的，要求他們在掌握某一門學科基礎理論和專業

8、知識的基礎上，不斷擴充相關學科和邊緣學科的專業知識，是指能夠掌握整理和傳遞信息的實際工作方法和技能，以適應圖書館工作的新發展4加強對圖書館員的業務素質教育提高圖書館員的業務素質，首先要求他們經常閱讀圖書館專業的期刊，這是培養圖書館員主體意識，提高整體素質的有效方法，可以從中瞭解本學科發展的歷史、現狀及研究動態，跟蹤圖書館現代化的步伐，不斷提高業務能力。其次是積極參加各類型、多層次的學術會議，在學術交流中擴大知識面