会飞的图画小学一年级语文教案

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1、会飞的图画小学一年级语文教案　　　　一、认识邮票激发兴趣　　　　1、猜谜语：小画片镶边边五颜六色真鲜艳没长翅膀它会飞天南海北都走遍（邮票）　　　　2、请学生谈谈对邮票的认识用课件展示多枚邮票学生观察邮票说说邮票的外形特点师小结（一张方方纸长着细牙齿图画很美丽上面印邮资）老师相机简要介绍一些邮票常识（邮票的产生、作用、分类、基本特点）解决学生的疑惑如：邮票真的会飞为什么贴上邮票就可以把信寄出去邮票样的　　　　3、师生拿出自己准备的邮票观察欣赏邮票　　　　你看到的邮票上有些什么图画指名描述　　　　用“图画上有……有……还有……”说一说　　

2、　　1980年6月1日我国发行了第一套童话邮票《童话——“咕咚”》出示课件中的这套邮票师生共同欣赏请学生说一说看后有什么感受体会邮票的美　　　　二、切入课文感受“图画”　　　　１、过渡：小明也和我们一样正在欣赏这美丽的图画呢！看课件（课文插图）他看到了些什么　　　　２、学习句子：图画上有雄伟的长城、奔腾的骏马有五彩的蝴蝶、多姿的小花还有拖着长尾巴的哈雷彗星呢！（理解词语：雄伟的长城、奔腾的骏马、多姿的小花、哈雷彗星；进一步体会图画的美指导朗读）　　　　３、小明从里发现这些美丽的图画的　　　　学生自由朗读课文指名朗读课文相机指导学习生字

3、检查生字读音纠正不准确的发音学生识记十六个要认的生字　　　　（小明是从爸爸来信的信封上发现的这些美丽的图画的）　　　　他可真是个喜欢观察的孩子！可他还不明白这些图画有什么作用呢小朋友能告诉他请几名学生对“小明”说说这些图画的名称和作用　　　　指名朗读“妈妈”的话和小明的话指导读好小明的话读出喜悦读出恍然大悟分角色读这两句话　　　　三、课中休息：将准备好的本课生字卡片拿出来和小伙伴一起玩一玩“送信”的游戏拍手念儿歌“叮铃铃叮铃铃邮递员来送信小小信封谁收到请你念给大家听！”收到“信”的学生带读生字　　　　四、想象延伸设计邮票　　　　（1）

4、、过渡：读到这里你想对邮票说什么　　　　邮票上的图画使得它不但有实用性还有了观赏价值和收藏价值有很多邮票还有纪念意义呢！所以有很多人喜欢“集邮”小明也对神奇的邮票着了迷出示第五自然段图文齐读　　　　（2）你想自己设计邮票动手画一画在学习小组内讲一讲自己的设计　　　　（3）指名在全班讲评选最佳设计、最漂亮的邮票、最佳口才　　　　五、小结　　　　小朋友和小明一起通过对邮票的了解知道了很多的知识希望通过这节课的学习同学们和邮票成为好朋友　　　　六、指导书写本课生字　　　　1、认读要求书写的8个生字　　　　2、请学生分别说一说这8个字书写时要

5、注意什么教师适时点拨　　　　3、学生书写生字并口头组词　　　　七、作业　　　　收集邮票写一两句话介绍你选的邮票在班上开一个邮票展