欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45994457
大小:25.50 KB
页数:5页
时间:2019-11-20
《人教PEP五年级下册英语Unit 3 My school calendar A Let’s learn教学设计 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、公开课教学设计Unit3Myschoolcalendar.ALet’slearn一、教材分析本课时是PEP小学英语五年级下册Unit3的第二课时,主要是让学生会读,会说,会写1-6月单词,以及在每个月份里的节日,且都是围绕“Whenis……?”“It’sin……”展开教学活动的。在这种情形下,我采用在反复操练对话中熟悉单词和句型.二、教学目标知识与技能目标1.能听、说、读、写1-6月份的名称。2.能听、说、认读短语TreePlantingDay,Children’sDay,singingcontest,schooltrip,sportsmeet,Easterparty,May
2、Day,Wintervacation,NewYear’sDay,Mother'sDay,Father’sDay.3.能听说认读句型:WhenisTreePlantingDay?It’sinMarch.以及在真实的情境中去熟练运用这些句型。过程与方法目标通过反复操练单词及句型,在学生掌握所学月份和词组的情况下,能熟练运用句型“Whenis……?”“It’sin……”去用于日常交流。情感态度与价值观创设学习情境,激发学生学习的热情和兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,引导学生了解中西方共有的或特有的节日和风俗。三、教学重难点重点:能听、说、读、写1-6月份的名称。难点:在真实的情
3、境中去熟练运用这些单词和句型。突破方法:通过听录音与反复诵读,学生小组合作交流,创设学习情境,在真实的情境中去熟练运用这些句型等方法突破重难点。四、教学方法(1)月份与月份所在的节日,以及句型“Whenis……?”“It’sin……”的话题源自生活,立足这一点,我充分利用学生已有的知识和生活经验,创设生活化的真实情境(或半真实情境)引导学生对月份及节日进行学习。(2)开展多种类型的任务型活动,提供给学生合作交流的空间和时间,促使学生为完成任务和同学进行合作,为完成任务进行探究性学习。五、教具准备多媒体课件,视频动画。六、教学过程:Step1.Warming-up1.Let’s
4、sing:Thetwelvemonths..2.Leadinthetitle3.FreetalkT:Therearetwelvemonthsinayear,todaywewilllearnthenamesoftheyear.Doyouknowthefirstmonthoftheyear?Step2.Presentation1.Let’slearn1)Learnthenewwords:January,February,March,April,May.JuneT:JanuaryJanuaryreaditplease.S:Readafterteacher2)出示节日NewYear’
5、sDay3)T:Makeasentence:NewYear’sDayisinJanuary.S:Readafterteacher(同样的方法教其他单词)引导学生自己说出句子如:February,February,WintervacationisinFebruary,Wheniswintervacation?It’sinFebruary,.4)引导学生找出1---6月份中的节日及自己能用英文读出的名称,如:Children’sDay等。T:WhenisTreePlantingDay?S:It’sinMarch.T:WhenisChildren’sDay?S:It’sinJune
6、.…………….S:Children’sisinJune.Father’sDayisinJune,too.5)(1)Listentothetape(let’slearn)(2)Readafterthecomputer:readthenewwordsandthephrases.Step3.Consolidationandextension(1)Groupwork:四人一小组,认读、记住所学单词(2)Game:打地鼠(Readthewordsquickly).(3)Readandsay找学生回答判断正误,并把错误的句子改正,并给出正确句型。(4))学习新句型:-WhenisTree
7、plantingDay?-It’sinMarch.Step4.Practice合作交流:1)小组合作:ppt呈现典型图片,鼓励学生分组讨论。分别用Whenis…?S:It’sin…造句。2)两人交流对话:WhenisMayDay?S:It’sinMay.…………..翻译出示幻灯片,展示词组的汉语意思,让学生翻译成英语。Step5.Homework1、抄写Let’slearn部分的单词和词组。2、预习Let’sspell.板书设计:Unit3MyschoolcalendarALet’slearnJanua
此文档下载收益归作者所有