老师们让我们关注优秀生教育

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1、老师们，让我们也来关注优秀生教育吧——案例分析探究以前，总在各类报刊杂志上看到学生“自杀”事件，没想到这样的事也在我身边发生了：五一前，一名市级重点中学的高二学生从二十几层的高楼上飞身跳下，年轻的生命瞬间灰飞烟灭，留下的是双亲无尽的痛，留下的是不尽的惋惜之声。作为一名教师，我心里在问：我们的孩子们怎么T?如此优秀的学校，如此优秀的学生为什么选择这样一条不归路。老师们，让我们也来关注一下优秀生的教育吧。在平常教育教学中，我们常常把教育目标锁定在班级的“问题学生”。对他们精心设想，精心规划，精心雕刻，力争促进“后进”变“先进”。而对心目中的“优秀生”总以为他们学习刻

2、苦，求知欲强，成绩突岀，工作能力强，遵守纪律等，给人以一种“安全感”，不会让老师操心费力。因此,教师往往忽视了成长在鲜花和掌声里的优秀生教育，忽略了他们的心理问题，“优秀生”成了教育的盲区，那么，如何使优秀生成长的更加健康，我想结合案例，与大家共同探讨。案例一：伟，九年级学生，学习成绩优秀。由于家庭因难，长期享受低保。自从七年级入学以来，各科老师都对他给予关照，作为班主任，我也是尽可能地减免他在学习上的费用。茯至因为他是冋民，不方便吃食堂的饭，亲自为他买来微波专用的饭盒，在办公室为他爛饭，我用一颗善良而火热的心精心呵护着他，然而在本学期刚开学不久，却发生了一件让

3、我不禁愕然的事。我班摆放自行车的同学二年来一直由德、伟伟两人承担，夏天还好,冬天太冷，为了减轻两人的负担，我便找来了伟决定由他帮着一起摆，然而我真的没想到。我心目中的德才兼备的学生，却反问道：“我能摆自行车而不做值日吗？”空气似乎凝固。我强压心中的怒火。“那你给我不做值日的理由，放学交给我”。放学后办公桌的水杯下压着一张纸，纸上分明的写着:摆自行车而不做值口的七大理由，理由如下：1、摆自行车是天天摆，干的比其他同学多，所以不做值日的要求也不为过。2、摆自行车与做值ri的时间发生冲突，只能做好其中的一项无暇兼顾两项。3、现在仍没有明确的分工，到底是我和君管，述是伟

4、伟和德管，抑或是我们四人管，弄得我懵懵懂懂，希望老师明确分工，以便各尽其职，互不干涉。4、现如今已是九年级，压力重于泰山，只能用“只恐双溪胖艦舟，载不动许多压「来表述了，又要摆自行车，又要做值日，浪费了太多时间不说，而且浪费体力，浪费精力，浪费注意力，上课也会受到影响。5、我们组的人数已经够多了，少一个也没关系。6、时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。7、八年级时伟伟和徳摆自行车就不用做值日，我心屮天平己经倾斜,感到不公平。综合以上原因，我认为，摆自行车就不用做值日了。天啊！这就是我一手培养的学生，我曾引以为荣的学生：这就是21世纪的栋梁吗？这就是祖国的花朵吗？

5、愤怒驱使我拿起红笔，批下了两句话:怎一个“私”字了得，一屋不扫何以扫天下。我把伟叫到跟前：拿冋去重写，直到我满意为止。我彷徨了，拍拍胸脯问问自乙我哪一点对不起你,为了你作文上的一句真情告白，我写下了批语：“伟，有你这句鸿鹄誓言，老师愿为你肝脑涂地外出旅游，老师悄悄为你交上钱，“去吧，高兴高兴，全班都去，少了你一个，老师心里不好受。”孩子，想说爱你真的不容易，你今天的行为打碎了我对你的愿望。因为你不是学困生，因为我在你身上付出的太多太多。问题在哪：我的思想几乎崩溃。不行，这个结我一定解开，冷静下来，我寻找问题的突破口。我找来了他的父亲。站在我面前的是互相搀扶的一对

6、老夫妻：家庭不富裕，夫妻体弱多病。乂怕影响孩子。所以从来不让孩子知道家里的情况”父亲介绍着。哦，原来这棵独苗在家有父母呵护着在外乂有老师呵护着。他心里哪里还有他人。“老师，你可要当自己孩子一样教育他，我们感激不尽。”伟的父母叮嘱着，由于说话太多，临出门，伟的母亲拿出了矿泉水瓶，吃下了一片药。望着伟双亲的离开，我深感身上担子的沉重，“伟，你的父亲吃低保，老师不能让你再吃低保”老师一定要让你明白：男子汉，一定要成才成人。只有你能改变命运，只有你才能拯救这个家庭。我找来了伟。谈起了他的家庭，谈起他父亲的艰辛与愿望，谈起了他的文采，谈起了他的老师，“伟，你的物理老师薛老

7、师每天屮午为你补习物理，他要理由了吗？你的小马老师为你讲解一道一道疑难问题，他要理由吗？陈老师把你含在嘴里怕化了，放在手里怕碰着。她要理由了吗？为了咱们班全体老师都在努力着，早来晚走，辛勤工作，他们要理由了吗？你的父母养育你十六年，他们要理由了吗？所有爱你的人，没有，没有一个人。他们唯一要的是成就你的理想，成就你的未來，伟，你错了，学习好并不代替一切都好，“惟德惟贤，能服于人”人丈夫一屋不扫何以扫天下，老师相信你心中有老师，心中有同学。如今，伟在父母的关爱，在所有老师的教育下，伟正在健康，茁壮地成长。案例二：那天，当我挟着大大小小的课本走上讲台时，发现讲台上，有

8、一个漂亮的用塑料彩纸包裹