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时间:2019-11-20
《地理:《高考地理综合题答题探讨》课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、综合题答题研讨1.粮食问题在2009年极为突出,读下列材料,回答问题:(30分)材料一:联合国世界粮食计划署资料,09年肯尼亚遭遇了近10年来最严重的干旱,每10个肯尼亚人中就有1人需要食品援助。“肯尼亚已经陷入饥荒的深渊之中,营养不良的儿童越来越多。”月份平均温度oC平均降水总量(mm)平均降水日数日(最低)日(最高)一月11.524.564.14二月11.625.656.55三月13.125.692.89四月14.024.1219.416五月13.222.6176.613六月11.021.535.05七月10.120.617.53
2、八月10.221.423.54九月10.523.728.34十月12.524.755.37十一月13.123.1154.215十二月12.623.4101.08内罗毕位置图表:内罗毕各月日平均最高和最低气温及降水量材料二:我国三江平原湿地面积变化图。材料三:我国粮食总产量的变化情况(亿吨)(1)据以上材料,比较内罗毕与三江平原气候上的不同。(6分)(2)1980年至2006年三江平原的湿地如何变化?土地利用结构发生了哪些变化?这些变化对当地自然环境产生了哪些影响?(10分)(3)据材料并联系相关知识,分析肯尼亚陷入饥荒的原因。(6分)(
3、4)读材料三图,分析比较1998~2003年及03年以后我国我国粮食总产量的变化并说明原因。(8分)答案:(1)内罗毕为热带草原气候;全年高温,4-5月,11-12月有两次雨季,降水较多。三江平原为温带季风气候;夏季高温多雨,雨热同期,冬季寒冷干燥。(6分)(2)湿地面积大量减少;大量湿地被过度开垦转变为耕地;湿地大面积缩减,会导致地表水涵养量降低;对河流的调蓄能力降低(地表水循环被改变);破坏了野生动物栖息地,该地生态系统遭受破坏;湿地调节局地气候的能力下降或丧失等。(10分)(3)原因:严重的旱灾;经济作物种植面积大,粮食种植面积相
4、对较少;科技水平低,粮食单产低;农田水利设施落后,抵抗自然灾害的能力差;不合理的国家经济秩序等。(6分)(每点2分,答对3点即可)(4)1998~2003年我国粮食总产量不断下降,主要原因有自然灾害频繁,农业结构调整,导致农民生产积极性差,粮食播种面积减少;03年后,粮食总产量稳步提升,主要原因有国家重视粮食生产,增加粮食投入,农业科技的不断进步,农业基础设施的使用,抵御自然灾害的能力增强,粮食的单位面积产量大幅提高。(8分)2.根据下列材料,回答问题(26分):材料一:地处安徽省北部的A县属淮河流域,人口150多万,是国家级贫困县,每
5、年都有大量民工外出打工。2009年工业稳步发展,工业园区建设步伐加快,工业产值比上年增长30%,良夫食品、雅韵皖酒、九洲电器、恒盛实业(牛肉加工)等企业已成为A县的龙头企业。珠三角再现大面积“用工荒”:从09年下半年开始,珠三角地区工业、投资、消费延续升势,企业开始为招不到工人而发愁。99%以上缺工严重,有单不敢接。“最红火时,公司有7000多名员工,目前员工总数还不到1000人。”东莞市一家电子有限公司的负责人说,招不到员工,公司有订单也不敢接。材料二:江苏省河南省河南省宿州淮北徐州蚌埠淮南A县阜阳亳州图例:高速公路省界城市铁路公路河
6、流A县位置交通图珠江三角洲图(1)农民工从皖北的阜阳到东莞,选择得铁路是。(2分)(2)A县工业园区中的主要工业,属于下列哪种工业类型:(4分)(3)淮河和珠江都是我国大河,两河流流域内经常发生的相同的自然灾害是,解释形成的相同原因。(10分)(4)分析A县发展工业的优势条件,并探讨和珠江三角洲合作的可能性。(10分)④③②①2.答案:(1)京九线(2分)(2)②③(4分)(3)洪涝灾害两条河流流域面积大,流域内降水丰富,河流水量大;降水集中;地势地平,水流不畅。(10分)(4)利辛县工业发展优势:农业基础雄厚,以农产品为原料的工业资
7、源丰富;交通便利;有大量的廉价劳动力。利辛县和珠江三角洲有便利的交通联系,今后可借助珠江三角洲的资金、技术和人才优势,大力承接珠三角地区的产业转移,发展劳动密集型及以农产品为原料的深加工和精加工项目。(10分)两点简单思考:一、考查内容:1.和现实中的社会热点结合:两道题目,第一题是考查粮食问题;第二题和产业转移有关。2.和具体的区域结合:第一题是非洲;第二题联系的是安徽局部区域、珠江三角洲。3.和考试说明紧密结合:两个题目考查了学生准确获取信息,调动和运用地理知识、基本技能,描述和阐释地理事物,分析解决问题的能力。4.和主干知识结合:
8、两点简单思考:二、答题方略:1.结合材料作答:答案就在题中,答案就在图中,答案就在材料中。2.结合具体问题作答:不能都是理论的知识,有理论,更要与具体区域、具体问题结合。08海南卷中有一题考查淮河流域形成“
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