胡娜浅谈语文感恩教育

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1、附件二:贵州省教育科学研究所.贵州省教育学会2010年教育教学科研论文、教学设计征集和评选登记表（征文封面）学科类别：小学语文论文题目浅谈语文感恩教育作者姓名胡娜学校名称仁怀市周林学校课题组成员姓名学校地址遵义市（州、地）仁怀县（市、区、特区）中枢乡（镇）联系电话固定电话：0852-移动电话：13511830996论文内容摘要（200字左右）我国是一个历史悠久的文明古国，以礼仪之邦闻名于世。在我国，虽然没有专门表达感恩Z情的节日，但感恩教育却是源远流长。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报''的美徳，但也有“知恩不报非君子'啲古训；有“鸦有反哺之义，羊

2、有跪乳之恩'啲名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报特『吃水不忘掘井人'啲处世信条；“一日为师,终生为父",讲的是对老师的感恩；“士为知己者死J讲的是知遇之恩；“与朋友交，言而有信”，讲的是朋友间的诚信之恩；“谁言寸草心，报得三春晖二是对父母的感恩；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦二是对广人农夫的感恩，这些诗句告诉我们的哲理，就是感恩。“投之以桃，报之以李"、“衔环结草，以恩报德二这些成语典故告诉我们的同样是感恩。个人诚信承诺（在括号内打“"”）：1、所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（J）2、所写案例真实，源于本人亲历的课堂（J）说明:一、学科类别分别为：1•

3、中学语文2•中学数学3•中学英语4、中学物理5•中学化学6•中学生物7、中学政治8•中学历史9、中学地理10.小学语文11、小学数学12、小学思品13、小学英语14、小学科学15、中小学音乐16•中小学体育与健康17•中小学美术18•中小学信息技术19•中小学综合实践活动20.综合性科研论文（凡不是纯学科性的论文都归在这一类，如：如何做好班主任工作、如何提高学生的心理素质等）。二.论文题目不要太长。教学设计或教学案例直接点明是什么课的设计或案例，如：《祝福》教学设计、《分数的除法》教学案例。浅谈语文感恩教育我国是一个历史悠久的文明古国，以礼仪Z邦闻名于世。在我国，虽然

4、没有专门表达感恩之情的节日，但感恩教育却是源远流长。古人历來重视道德修养和文明礼貌，白古就有“施恩不图报”的美徳，但也有“知恩不报菲君子”的古训；有“鸦有反哺Z义，羊有跪乳Z恩”的名句，更有“受人滴水Z恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘掘井人叩勺处世信条；“一口为师，终生为父"，讲的是对老师的感恩；“士为知己者死"，讲的是知遇Z恩；“与朋友交，言而有信”，讲的是册友间的诚信之恩；“谁言寸草心，报得三春晖"，是对父母的感恩；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦二是对广人农夫的感恩，这些诗句告诉我们的哲理，就是感恩。“投之以桃,报Z以李”、“衔环结草，以恩报德二这些成语典故告诉我们的同样

5、是感恩。俗话说“滴水Z恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们乂何曾记得他们的生H,体会他们的劳累，乂是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。“哀哀父母，生我够劳”，天大地大不如父母Z恩大。教科书中多角度表达父母Z恩，有《春蚕》中年年辛劳无怨无悔的母亲，有《秋天的怀念》屮给残疾儿子重燃生活信心的病重的母亲，有《钓鱼的启示》中给儿子道德力量的父亲等。有感天动地的《地震》中的父与

6、子等。感恩是发自内心的,在当今的学校，“感恩”应该上升到更高层次，不仅要感恩父母，更要感恩国家，感恩社会。大自然不仅保证了我们生存的物质条件，还以壮丽秀美的山川哺f育我们的精神。如，《只有一个地球》告诉我们生我养我人类的是地球母亲；《黄河魂》能让我们心潮澎湃，壮怀激烈，《桂林山水》《西湖的“绿”》能让我们心灵小憩。祖国是具体的，祖国不仅是调上，述有文化和她的万千子女。我们不仅要从描写祖国各地风景的文章中感知祖国的地大物博，更要从民族文化屮感知祖国的博大精深，丰富底蕴，从祖国的优秀儿女特别是在祖国危难时刻为祖国而献身的英烈中感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。课文中的几十首古

7、代诗歌，《长城》《赵州桥》《芦沟桥的狮了》《颐和园》等课文能让我们感受到祖国的灿烂文化；《十六年前的回忆》《狼牙山五壮士》等课文能让我们感知英烈的祖国心、民族义，《我的伯父鲁迅先生》《詹天佑》等课文让我们体会到什么才是祖国的优秀儿女。我们不仅要把学生培养为有个性的人，还要把学生培养为社会人，教育学生爱社会，爱人类，培养学生博大的胸怀。我们要引导学生，从《画杨桃》等课文感受师恩，从《她是我的朋友》等课文感受友恩。让孩子学会感恩，让孩子知道父母也需要帮助和关心，这些都是很重要的。而且还要让孩子知道，你得到了他的帮助，很开心，很感谢。也许，潜移默化中,我们