化学高考答题中常见问题及策略

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1、高考答题中常见问题及策略（一）正确理解高考什么是考试？考试是比赛（1）对手是谁？（2）对手在哪儿？（3）比的是什么？（4）如何赢得比赛？我们的学生会考试吗？考官（出题人）（试卷）（学科知识、能力）（认真读题、规范答题）如何获得知识？如何应用知识？高考是以化学基础知识为载体考查能力的选拔性考试。（二）高考答题中常见问题及策略一、心态问题：1、做题着急：从开始就不踏实，总担心做不完2、期望过高：不切实际对自己过高要求3、不会取舍：死抠难题，不会分配考试时间4、过早高兴：得出答案，忘记要求急忙书写5、最后慌乱：时间不够时，手忙脚乱应对策略良好的心态+正确定位1、我难人难，我不畏难，我易人易，我不

2、大意！2、根据自己的平时成绩给高考成绩正确定位，不要对高考成绩期望过高，正常发挥就行。3、合理规划答题时间，对试题要有所取舍。4、过早高兴---会做不等于写对，写对才能得分。写不全分得不全，写不对前功尽弃。5、最后慌乱---二、读题审题问题：1、读题不全2、速度过快3、审题不清4、找不到关键点5、挖掘不出隐含条件应对策略眼观、笔画、心读、脑想认真读题，答案在题目当中充分挖掘题目信息，综合分析，才能得出结论三、答题问题：1、不到位2、不规范3、答非所问文字表述要到位：①实验现象描述：沉淀减少、沉淀消失；溶液颜色变浅、溶液变成无色；②实验操作表述：装置气密性检验物质或离子检验测量气体体积时调整

3、液面可燃性气体纯度的检验焰色反应的操作使乙醇气化：用78.5℃以上（或沸）水浴加热，不能只答水浴加热。应对策略卷面表达应注意四个方面：逻辑合理、意思完整、符合专业、数值单位合乎要求看化学高考题相关简答题中文字表述的标准答案，规范训练。四、答题时应注意的问题1.答案书写清晰：角标、小数点等。2.修改答案：划掉重写，不要在原答案上修改，改就要改清楚。凡是辨别不清，皆为“0”分。3.用铅笔答题：有些学生开始答卷（题）时，没有把握，没有用签字笔，最后又没有用0.5mm黑色签字笔圈定，扫描时图像不够清晰，造成重大失分。4.规范利用答题纸答题不压线、不出界、自上而下。试卷上多处有明显的提示，不许越线。

4、甚至每个大题的小题之间也要严格遵守各自的界线，以防止因试题由于测试内容过多，而评卷时又需切割扫描，而造成答题内容上下不着边，引起缺失。5.答不全时，尽量把知道的都写上。陌生方程式书写：有反应物、生成物、不平、缺物质也给分；同分异构体答不准数时，把知道的结构简式写上，有时也能得分，不要因为答不全不写。6.“见空给分”：在连续多个答案中，常采用“独立操作，互不牵连”的原则，即前面答案的正确与否，不影响后面答案的给分。7.简答题按要点给分：简答题中不能出现理论错误，出现会丢分。高考简答题每个要点(通过关键词句来体现)均赋予一定的分值，答全要点给满分，出现理论错误不给分，有时其中至关重在的关键词句

5、不答出，不给分，如“喷泉实验”未打开止水夹，就做实验，尽管后面的叙述头头是道，结果仍定为0分。8.专业术语要规范1）如：3周期ⅥA；VIII2）专业术语不规范：出现错别字（甚至白字）都要参照标准扣分。如：活塞、止水夹、长颈漏斗、分液漏斗、锥形瓶、蒸馏烧瓶、泥三角、三脚架、坩埚、200ml容量瓶等常用仪器关键字：醛、羟、羧、氨、铵、酯、脂；过滤、洗涤、萃取、煮沸、剧烈、褪色催化剂——摧化剂、崔化剂；苯——笨；玻璃棒——玻利棒；金刚石——金钢石等9．有机化学应注意（1）结构式：苯环、双键、羧基、醛基等均应按教材的规范要求规范写出，若不规范，则一律扣分，有时甚至定为“0”分。（2）H（氢）

6、O（氧）或其它元素的原子与C（含其它元素成键时）连接位置不准确，则不给分。（3）聚合物：其结构简式一定要按照教材要求规范书写。  （4）反应条件，连同等号、箭头、可逆号、向上箭头、向下箭头等错一处或多处扣一半分数。有机物：C不是4价就会扣分核心结构C4乙烯平面结构丢H改时别丢东西有机物的对位连接要准骨架—官能团—查H10.计算题应注意问题（1）用字母表示，又有分式，不管是分子还是分母，只要有字母相加，如（a+b）/c，则“a+b”一定要加括号写成（a+b），否则会引起歧义。（2）单位：该有单位没写单位一定要扣分，单位不规范也会扣分。（3）计算式：如果题目不是以填空的形式出现，答题

7、时一定要求有相应的计算式，若仅有答案，而没有计算式的，则以0分计。而且计算式不能仅写出一般的公式，要求与试题的具体条件相联系。若仅有一般的公式而与试题的具体条件缺乏联系的，则不给分。五、学会考试读懂题目寻找考点分析、综合比较、论证归纳、演绎科学表达在考什么给出准确答案平稳的心态祝同学们化学高考取得好成绩！谢谢！