范文背诵与高考写作的关系

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1、范文背诵与高考写作的关系研究高三英语组李艳乐2010年12月范文背诵与高考写作的关系研究针对口前英语书面表达存在的问题，已经学生在写作过程当屮的困惑，笔者认为背诵高考范文是一个非常值得借鉴和推崇的方法。究其原因，大概冇以下几点。第一，一定量的阅读和背诵对学生作文素材的收集和组织有很大的帮助，同时也对学生的构思和表达起着重要的作用。于是老师应该要帮学生选择一些适合学生并且具有典型性的范文供学生去背诵，引导学生学习精彩文章的结构和语言特色，通过不断的诵读其中的句子、短语和词组，使这些知识能够变成口己的知识和素材，并能很好的运用到口己的写作当屮。第二，通过让学生

2、背诵范文，还可以让学生领悟写作方法和技巧，在英语写作当屮。适当量范文的背诵能够启发学生的心灵和激发学生的思维，也可以激发学生的思考能力，让学生能够为其构思文章起到模范和榜样的作用。例如如下的范文（2008辽宁高考）假设你是李华，准备参加学校举办的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请安要求写一篇短文，主要内容包括：1.乐观的人生态度；2.努力学习；3.参加体冇锻炼。生词：态度attitude注意：1.字数100左右2.可以适当的增加细节，以使行文连贯以下是就本素材所给出的范文，我耍求学生背诵的。Weallwanttogrowuphappilyandhealt

3、hily,andforthisgoalwemustdoseveralthings.Firstly,weshoulddevelopagoodattitudetolife.Lifeconsistsofnotonlysunshinebutalsohardtimes.Weshouldbebraveinfrontofdifficulties.Secondly,wemuststudyhardbecauseknowledgeispower.Ifwehadthepower,wecanhelptobuildourcountryandenjoylifebetter.Inord

4、ertostudywell,weneedtodosportssothatwecankeepfit.Wecanalsogorunning,playballgamesorsimplytakeawalkafteraday'sstudy.Ifwedothosethingswell,wewillbeabletogrowuphappilyandhealthily.最近一次考试当屮出现了这样的题目人们对90后的学生比较担忧。假如你是一名90后的学生李华，请根据下表中所提供的信息以“Dotrustusagenerationborninthe90's”为题写一篇英语演讲稿，

5、以消除人们的忧虑。开头如下：Goodafternoon,everyone!Underthefiercercircumstances,wearedevelopingourspecialmannersandvalues,whichhasraisedpeople'sconcern.内容如下:人们的忧虑1.注重口我，轻视合作2.缺乏毅力，容易气馁3.盲口追求，渴望成名我们的长处敢于挑战，……（请考生联系自己拟定内容）然后很多学生口然而然的就用到了很多这篇文章里面的优美句了，例如.Lifeconsistsofnotonlysunshinebutalsohardtim

6、es.Weshouldbebraveinfrontofdifficultieso这+羊就能够让学生的作文变的有血有肉，更具有可看性To第三，通过对对范文的背诵，可以加深学生对词汇和固定结构的理解和记忆，能极大的丰富和扩大学生的词汇量，也有助于学生对平吋一些知识点的理解，并能把所记忆的内容运用到书面表达中，让其作文大放光彩。另外再结《目前学生写作存在的一下的一些问题，以及为了更好的为高考备考，我们更能明显的看出來范文背诵的优点和可实行性。首先，学生活学活用的能力很弱，对于自己所掌握的只是总是不能很得心应手的去运用，那么，通过背诵一些范文，学习在这些范文当中对

7、一些知识的运用，学习别人的优点很长处，就能够很快的掌握这么知识的内涵，并能得到很好的应用。其次，学牛对英语句了结构的掌握不好，很容易受汉语的影响，很多的句了就按照中式的规则去翻译，对于英语中的主谓-•致、动词的时态语态等都掌握的比较差，经常会出现误用。通过对范文的背诵，可以培养学生的语感，更属于英语这门语言，也能让学生在这些精彩的文章当屮深刻的体会英语的魅力，激发学生的学习热情和动力。再次，英语当中句了与句了Z间的衔接也是很多样化得，学生对这些词语的运用非常的少，用的最多的就是and跟but,这样会让文章看起来单调而缺乏条理。如果在场作当中能用上what'

8、smore、inaddition等这些更好的衔接词的话会让文章更有