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1、研究性学习作业论文：关于交通堵塞的调查研究报告（另附：关于交通堵塞的问卷）［内容摘要］每天上学,放学时”在人大附中第二分校的门口,总会形成一种拥挤的状态。藉此,我们希望能硏究出解决此问题的最优方案，用以方便广大师生。交通要道，由于家长接送孩子的人群上较多，或者是由于其商业繁荣，人流汇总导致拥堵。［关键词］交通堵车,学校放学,行车技巧一、研究性学习活动设计1、研究课题:关于交通堵塞的调查研究报告2、课题研究目标：交通堵塞，窄路让道，争取避免交通堵塞的情况或是交通堵塞时间最优化3、活动准备：纸、笔、问卷、照相机等4、研究方式:问卷调查、实地调查,网络调查,
2、采访等5、活动过程:如下表时间2Z3周4,5周6,7周8,9周阶段任务完成开题报告设计发放调查问卷实地考察,访谈筛选，结题阶段目标按照时间，具体,详细地进入硏究随机调查市民了解意见进一步了解市民情况主要研究法资料查询法调查问卷法访谈法资料查询法硏究背景:1・每天上学,放学时，在学校门口，总会形成一种拥挤的状态。人大附中第二分校由于其路边常有违法停放车辆,而大门边上的窄窄的马路根本无法供应车辆出行，上下学常常拥挤得要挤上5-15分钟,甚至更多。藉此,我们希望能研究出解决此问题的最优方案，用以方便广大师生。二、研究性学习活动报告学校篇人大附中第二分校交通堵
3、塞之初硏究例子：1.小王是一名初一的学生,爱睡懒觉，有一天他醒来后发现已经7:20了，而7:40就要上课，他马不停蹄的匆匆洗漱、吃饭,路上一连遇上好几个红灯,小竹心里急得要命，好不容易到学校了，门口却堵了起来，小竹心里既着急又无奈，到校后，已经7:50了，小竹想:为什么学校的路这么堵?2.某位经常接送孩子的家长抱怨学校的路上车子实在太多，人流量实在太大:”每次接孩子都得从人堆里挤出去,人怎么这么多？”人大附中第二分校交通堵塞，主要是因为两个原因：1.马路路十分狭窄，大约只有5米左右，而且本来不宽的马路，又有随便停车的人，在人流量大时十分危险。2.在，由
4、于之路十分少，所以交通量非常大。3.对面有一个人大附小,同样是一条上学的必经之路”人流量大影响了上”放学的安全性。4•步行道十分狭窄，仅有4米左右,仅能让2到3个学生并排通过，而边上又有许多的人随便停放口行车，交通十分拥挤。解决方案：L建议学生不要集中走某一路线，,因此不会造成堵塞。1.建议在学生上学热点时间设立汽车禁行标志,(7:00-8:00)增派交警维持秩序,保证安全。2.错开时间差,早到校,避免拥堵迟到。3.建议相关绿灯时间延长20秒。Tip:由于的学生年龄较小，因此除了解决交通堵塞，确保孩子的安全更重要。人大附中第二分校交通堵塞之初硏究例子：
5、L小李今天上午放学特别早,他很高兴，因为可以早点回家，但由于他们班车库位置比较远，他一边和同学聊天一边推车，当他推出来时,别的班的同学由于车位很近已经出来了，这时门口已经有了很多车子，小李等了等，又挤了挤,好不容易才出去,这一看手表，居然比往常慢了5分钟!小李很后悔，早知道就不这么早岀来了。2.—位同学的话：〃有一天我在校门口等家长来接我，等了20分钟才来，我在校门口，看见车子堵了10分钟，挤得水泄不通。"人大附中第二分校交通堵塞,主要是因为3个原因：L学校的拥堵状况堪称〃奇迹〃。路旁的校车占了”半壁江山"。所以校方一直都不太赞成汽车接送学生，因为本来
6、就少了二分之一的路面再被小汽车一占，这电动车和自行车还怎么走？但是，还是有一些家长选择这种交通方式，自行车们和电动车们只好在细细的夹缝中穿梭，实在是有点挤。2.不得不说,老师们下课放学的时间一致，那么学生同_时刻，在同一地点推岀大门再同时回家，家长同时接孩子，有时老师同时下班，学生3000余人，老师几十人，家长几百人，加起来这么多人，一起聚在校门口，不是壮观，而是堵塞。2.学校旁边的路段和附近同样堵塞的实小长征一样，可谓堵上加堵，舌L上加乱。4•环路进口、出口的导向车道线划设不合理，造成加塞、瓶颈。（有些该虚线的地方不是虚线，该实线的地方不是实线，并且
7、实线的长度不合理，使加塞行为不违法）1.-人气旺，车辆太多。路很直，没有转弯的余地。绿灯太短，仅仅30多秒,只能过几辆车子。解决方案：1•建议老师们可以错开放学时间，或者在门口安排老师疏导,不然一堵堵上15分钟既浪费时间又让人心烦。2.希望在停校车的那条路上家长减少开车，因为本身路面面积就很小，再这样势必给别人行驶增加困难。3.希望能换一个停校车的地方，这样路面必然顺畅许多。建议：1・增派交警力度,疏导车辆。2.市民可以选其他的快捷的小路抄过去。3・路灯可加长至1分钟。以上是我对学校周边交通的研究，必有疏漏，请多包涵，有些建议还可以,建议相关部门采纳。
8、书目清单：引用、参考文献说明：《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》关于交通堵塞的问卷调查（
