语文作业研究性学习报告

《语文作业研究性学习报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语文作业研究性学习报告语文作业研究性学习报告(一)：语文研究性学习报告　　语文研究性学习结　　题报告　　课题名称：关于网络语言的研究班级：高一（7）班小组成员：杨霁扬　　2015年3月1日　　研究性学习结题报告　　第一部分：课题研究背景　　一、课题名称：关于网路语言的研究　　二、课题组成员：　　立题的背景：网络语言是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。它既是网络文化赖以传播的基本载体，又是网络文化的重要组成部分。网络语言从上世纪90年代一诞生就得到了全球广大网民的偏爱，发展神速。尤其是最近几年在中国，网络语言热有增无减，如每年网上热热闹闹的网络热词的评选，让它们“跳

2、”出了网络，开始频频在电视、广播、报刊上亮相，并在学生作文、文学作品中现身。网络语言已渗透到生活的各个领域。　　2、研究思路及方法　　理论依据是整个研究课题的必要前提。故此，我们首先在网上查找搜集资料。网上是资料最丰富的地方，而且网络语言也出自于网络。因此，我们主要进行的研究工作就是上查找有关网络语言的文章，定义、趣文等等。正如我们所料，在网上，我们找到了很多有关网络语言的资料，如网络语言的发展将会形成另类文化、网络语言冲击传统语文教育、大量数字、符号、字母代表的意思，网络语言的位置??网上的资料繁多，也使我们的研究带来一定的困难。在那么多资料中，哪些可以利用，哪些是可以成为观点的？因此

3、，我们对资料进行筛选，最终得到可以作为观点服务的资料。　　第二部分：课题研究成果　　1.网络语言的定义　　网络语言是伴随着互联网络的发展而兴起的一种语言形式，包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标（图片）和文字等多种组合。这种组合，往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。20世纪90年代诞生初，网民们为了提高网上聊天的效率或诙谐、逗乐等特定需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。进入21世纪的10年来，随着互联网技术的革新，这种语言形式在互联网媒介的传播中有了极快的发展。目前，网络语言越来越成为人们网络生活中必不可少的一部分。　　（摘自百度百科）　　2.网络语言的利与弊　　（一）网

4、络语言的利　　1、标新立异，词汇五花八门。网络这个虚拟的社会，没有现实社会那般受限制，于是，被各种条例束缚着地人们，在网络上大显身手，奇妙的构思想法，创造出了许多有趣的网络新词。例如：“酱紫”“楼主”等，一些词甚至已经约定俗成了，被广泛应用于生活实践中。　　2、天南地北，地方特色浓郁浑厚。网络拉近了全国甚至全世界的距离，无论距离多远，　　比如网络词语“山寨”则来源于广东话，是”小型、小规模”甚至有“地下工厂”的意思，但如今网络上各种各样的东西都有了山寨。　　3、用字节俭，表达简洁明了。为了网民间的交流速度，节约时间和上网费用，同时也　　是因为许多人没有耐心去打长串的语句，于是，将复杂句简

5、略成短句短语　　甚至字母的现象也异常普遍。例如，符号类的“t_t（流泪的表情）”，数字类的“88”（拜拜）、“9494”（就是就是），英语缩写类的bf(boyfriend)等。特别是符号类与数字类，其形象性及谐音性，给网络语言增添了不少趣味。　　4、幽默风趣，令人忍俊不禁。网民的年轻化，使得网络语言也被披上年轻朝气的外衣。许多生动有趣的网络语言是网民们辛苦构思的，营造出了幽默风趣的氛围，使人们从现实社会的各种压力中解脱出来，感受到网络社会的轻松愉快（二）网络语言的弊　　1、粗俗泛滥，内容粗鄙肤浅。中国五千年的历史积淀，累积了不少精髓语言语句，而且中国语言博大精深，所具有的内涵和美感是不可

6、比拟的。但，现在网络语言中，一些语句已经具有人身攻击，对他人的心理造成一定的影响，同时，广泛使用这些不文雅的词语也不符合中国民族这个素有“礼仪之邦”的国家，破坏了民族的形象。例如“tmd”　　2、过度盛行，影响空前绝后。中国母语经过几千年的积淀，已经形成一定的语法结构，但现在网络上的有些语言的结构与原来的语法结构相违背，使得一些语法知识混淆，影响中国母语的学习与传承。例如，搭配不当。汉语副词“很”一般不用来修饰名词，但在网络语言中，“很名词”非常常见，例如“很女人”、“很书本”、“很克林顿”等等。　　3、语意模糊，解释成千上万。网络语言中随意使用同音替代、外文缩写、图形符号、数字同音等，

7、造成表达上的牵强附会和理解上的障碍。例如“猫”，普通人特别是刚接触网络又没接触英语的人，很难理解它是“调制解调器(modem)”的意思。　　我们该如何看待网络语言？　　网络语言作为一种灵活变通的表达方式，与传统语言相比具有新奇、简单、浅白、生动幽默等的特点，但它的流行对传统语言和中小学语文教学带来了双面的影响，既促进了传统语言的发展和更新，给语文教学带来了一定的活力，也影响人们规范地使用传统语言，并冲击传统语文教学。有鉴于此，有关部