压强浮力专题复习

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1、压强部分一、压力：1、压力：定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫压力。垂直作用在物体表面上并指向表面的力1)压力并不都是由重力引起的，只有在特殊时，压力F大小等于物体的重力G的大小FFGFF与G无关(2)、成因：物体间而产生的。由于相互挤压(3)、作用点：在的表面上。受力物体(4)、方向：与受力物体的表面并指向垂直受力物体FFFF重为G的物体在支撑面上静止不动。指出下列各种情况下地面或墙所受压力的大小。FFFFFGGF+GG–FF-GF压力并不都是由重力引起的，只有在特殊时，压力F=物体的重力G感受压力的效果：１）用食指和拇指轻夹已削好的铅笔，说说有什么感觉上的不同．２）同样的书包，

2、单肩背和双肩背，感觉会一样吗？2、压力的作用效果：使物体发生形变。猜想：压力的作用效果与哪些因素有关？影响压力作用效果因素：压力的作用效果与压力和受力面积有关。例.如图所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关的因素.比较图___和图___，可以说明压力作用效果与受压面积有关.比较图___和图___，可以说明压力作用效果与压力大小有关.乙丙甲乙压力的作用效果与压力和受力面积有关。接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。做一做：⑴定义：＿＿＿＿＿＿

3、＿＿＿＿＿＿＿叫压强⑵作用:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿物理量⑶公式(4)单位分别是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、压强：物体单位面积上受到的压力表示压力形变效果的帕斯卡（Pa）（5）物理意义：1Pa1平方米的受力面积上受到的压力为1牛。（6）一张报纸平摊在水平桌面上的压强大约为1Pa。p牛顿/米２体重475牛，与地接触面积为9.5厘米2比一比：谁的压强更大！体重60000牛，每只脚掌面积600厘米2已知：F1=G1=475N，S1=9.5cm2，Ｆ2=G2=60000N，s2=600×4cm2求：P1，P2例.如图正方体A、B,已知GA=20N,GB=10N,LA=10cm,LB=1

4、00cm,求:图a中(1)B对地面的压强;(2)A对B的压强图b中(3)A对地面的压强;(4)B对A的压强BA图aBA图b一个质量为60千克的人，每只鞋底的面积为150cm2，地面上有块质量为40千克、底面积为2.45m2的木板。当人在木板上站立和行走时，1）人对木板的压强是多大？2）对地面的压强为多大？站立时：走路时：一个质量为60千克的人，每只鞋底的面积为150cm2，地面上有块质量为40千克、底面积为2.45m2的木板。当人在木板上站立和行走时，1）人对木板的压强是多大？2）对地面的压强为多大？2）3、改变压强的方法减小压强:增大受力面积或减少压力减小受力面积或增大压力增

5、大压强:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄例.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，ACEFBDA、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基4、极限压强：所有材料能够承受压强都有一定的限度，当加在材料上的压强超过这个限度，材料就会被破坏，这个限度叫做极限压强。例题：一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰层即将破裂，他应采取的措施是（）A、站着不动D、轻轻伏在冰面上并向岸边挪动C、赶快向上跳起B、立即改成单足独立使用的条件：1、对体积能用V=sh计算的柱体2、柱

6、体的低面积必须等于受力面积3、柱体平放在水平面的压力大小等于柱体受到的重力FF计算题中不能直接使用，一定要通过推导才能使用。5、柱体压强的计算友情提示：三个同种材料制成的圆柱体，高度一样，A质量为20千克，B质量为18千克，C质量为15千克。把它们竖直放在水平地面上，它们对地面产生的压强（）A、A最大B、B最大C、C最大D、三个一样大D如图，同种材料组成的甲、乙两个立方体分别放在水平地面上，甲对地面压强为P1；乙对地面压强为P2。则P1、P2的大小关系为-----（）A．P1＞P2。B．P1=P2。C．P1＜P2。D．无法判断。A如图所示的容器，水平放置在水平桌面上，此时对桌面

7、的压强为p1，然后把容器倒过来放在水平桌面上，此时容器对桌面的压强为p2，那么p1和p2的关系如何？p1＞p23个实心立方体对水平地面的压强相同，它们的密度分别是且，则这3个立方体对水平地面的压力F1、F2、F3的大小关系是（）。A、B、C、D、不能确定B一个正方体放在水平地面上，对地面的压强为p。将此正方体切掉一半，剩余一半对地的压强为()A．1/2pB．pC．2pD．A,B,C均有可能一个正方体放在水平地面上，对地面的压强为p。将此正方体切掉一半，剩余一半对地的压强为()A．1/2pB．