深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段安排表

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1、附件深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段安排表工作步骤主要任务工作要求责任部门时问安排制定方案制定分析检查阶段工作方案符合上级要求，结合单位实际，可操作性强。组织组5月25日转段动员召开转段动员会议传达全市转段会议精神，对本单位学习调研阶段工作进行总结，部署安排分析检查阶段工作。组织组5月25日广泛征求意见充分听取群众代表、服务对象及全体干部职工等方面的意见。对征求的意见建议要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见建议，并及时反馈。组织组5月中旬-6月中旬开展谈心活动班子成员之间相互谈心，并与分管

2、科室单位主要负责人谈心。谈心活动要敞开思想，触及问题，认真开展批评与自我批评，做到坦诚相见，沟通思想，增进团结，形成共识。局党组认真组织领导班子和班子成员自查认真开展“三联系三对照三查找”活动。局党组5月中旬-6自查普通党员自查认真开展“三查三看”活动。各支部月上旬准备发言材料在自查的基础上撰写专题民主生活会发言材料发言材料要主题鲜明、认识深刻、改进措施明确,重点围绕班子和个人对科学发展观认识、在落实科学发展观中存在的问题、下一步工作思路等。局党组成员召开专题组织生活会组织党员开好专题组织生活会以党支部为单位，召开党员专题组织

3、生活会。党员就个人贯彻落实科学发展观的情况进行讨论交流。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。各支部6月中旬召开专题民主生活会召开领导班子专题民主生活会在会议召开前，向市联系领导和市委指导组及有关部门报告。积极吸收群众代表、服务对象列席会议。人教科组织组6月中旬撰写初稿起草领导班子分析检查报告广泛征求服务对象及群众意见建议，并根据收集整理的意见建议对分析检查报告进行修改。分析检查报告初稿须经领导班子会议充分讨论，反复进行修改完善。单位主要负责同志全程主持分析检查报告的撰写工作。人教科组织组6月下旬审阅把关

4、市委指导检查组指导分析检查报告的撰写重点看分析检查报告是否反映了学习调研和解放思想讨论的成果以及领导班子形成的共识，是否找准了存在的突出问题、剖析了存在问题的根源，是否理清了思路、明确了方向。指导组6月下旬修改完善召开党组扩大会议讨论领导班子分析检查报告。合理确定参会人员范围。安排一定时间，组织讨论，确保参会人员充分发表意见。对参会人员提出的意见，要专题研究，并将正确合理意见和建议充实到分析检查报告中。人教科组织组6月下旬公开分析检查报告公开分析检查报告采取切实可行方式做好分析检查报告的公开工作，主动接受社会监督。人教科组织组

5、合理确定参评人员根据实际情况，合理确定对领导班子分析检查报告评议的人员。参评人员具有一定的代表性，比较熟悉情况、具有较强的政治责任感和评议能力。参评人员范围要同学习实践活动基本结束时进行的满意度测评人员范围通盘考虑。人教科组织组6月下旬精心设计评议内容设计从哪些方面对领导班子分析检查报告进行评议着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，对分析检查报告进行评议。人教科组织组6月下旬认真组织评议认真组织群众对领导班子分析检查报告进行评议采用召开会议评、进行书面评等

6、方式进行。对群众评议中提出的意见，要进行归纳整理，积极的建议和正确的意见要体现到修改后的分析检查报告中。人教科组织组7月上旬公开评议结果公开分析检查报告和评议结果修改后的分析检查报告和评议结果上报市学习实践科学发展观办公室。修改后的分析检查报告再次通过原先公开途径向社会公开。评议结果公开的具体范围、方式根据实际情况掌握。人教科组织组7月上旬回顾总结对分析检查阶段进行“回头看”重点对存在的问题和薄弱环节进行查找分析，对查找的问题，要及时加以纠正和完善。组织组7月中旬总结分析检查阶段各项工作及时总结并形成文字材料，报送市学习实践活

7、动领导小组办公室。注：1、要适当组织集中学习和培训，进一步加深对科学发展观的理解；2、要立足于工作实际，着力解决本职业务工作中的突出问题，着力解决基层群众的切身利益问题;3、要搞好解决问题的衔接工作，对要解决的问题进行分理交办，限定解决时间，明确责任到人。