浅谈高校学生宿舍管理存在的问题和对

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1、浅谈高校学生宿舍管理存在的问题和对策郑现镇张朝喜教育部教社政（2004）6号文指出“学牛宿舍和公寓是学牛日常牛活与学习的重要场所,是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。学生住宿管理事关学生人身安全和财产安全，关系到学校正常的教学、生活秩序，关系到学校和社会的稳定，也关系到我国高等教育的改革和发展”。说明了高校学牛宿舍管理工作在整个高校教育体系中有着举足轻重的地位，因此必须加强高校学生宿舍管理工作。一、高校宿舍管理目前存在的一些问题我国高校学生留舍管理经过上TT年的发展，特别焰在上世纪末后勤

2、社会化改革以来，取得了许多可喜的成绩，但是仍然存在一些问题。（一）宿舍功能定位比较单一高校学生宿舍管理木身应该具备“服务、管理、育人”的三人基本功能，但是长期以来，我国大学牛宿舍仅仅被当作学生居住和休息的场所来看待，没有把它与学生的学习、娱乐、休闲甚至教学相联系，不仅疏于管理也忽略了宿舍在“育人”方面的重要作用。功能定位的单-一，使得学生宿舍的设施也不够完备，宿舍除了必要的起居生活设施外儿乎别无它物,学生在宿舍的活动选择显得比较贫乏。宿舍硬件设施的简陋决定了我国大学牛宿舍仅仅作为休息场所这一简单服

3、务功能，而且仅仅是服务功能的一小部分；同时，我国高校学牛宿舍对功能定位的单一也直接影响了高校宿舍硬件设施的建设。止是山于这一恶性循环，才使得我国高校学生宿舍的学习、娱乐筹功能不能体现。（二）管理与服务意识错位IT高校收费制度改革以后，学生住宿都要缴纳一•定的住宿费，从这个意义上讲，学生已不仅仅是一个被管理的对彖，同时学牛也是消费者，因此，必须改变以往只管理不服务或重管理轻服务的现彖，在当今宿舍管理工作中要有服务优先的意识，需耍以学牛为中心，依据学牛的整体性和个体的差异性，提供及时周到的服务。要建立

4、以人为本的理念，把具休的人（学生）作为对象來进行工作，把学生的需求作为工作的基础，为学生提供优质的服务。（三）宿舍管理与思想教育工作脱节近年来随着人学生思想政治教育的逐步加强与改进，“学生宿舍是育人的垂要阵地”的观点开始为大学的教育管理工作者所意识，但是宿舍的育人功能并没有得到充分的发挥。目前各高校学生宿舍管理普遍山后勤实体具体实施，对学生宿舍的文化建设、思想道徳建设缺乏必要的经验，显得有些力不从心。这在不同程度上导致了学生思想教育与宿舍管理工作的脱节，造成了“软、硬件”建设的不协调，不和谐。（四

5、）宿舍管理工作过程缺乏有效沟通在学校制定宿舍筲理规定和政策的过程中，缺乏双向互动的环节，学牛和宿舍管理部门Z间缺乏联系的桥梁和纽带。日前高校的宿舍管理往往是以学校制定政策为主导，相关部门实施为主，实行的是单纯的垂直化管理，由于缺乏必要的沟通联系，在具体工作中难免会出现一些问题。这些问题表现为：一方而，学生对这种白上而下的带有行政命令的管理方式会出现抵触情绪，学校在学主猶舍的管理工作中很难把握好“度”的问题。另一方血，rh于管理者和被管理者缺乏相互Z间的沟通和交流，猪管人员对学牛的学习和牛活习惯缺乏

6、了解，而学牛也很难理解猪管人员采取某项措施的初衷，因此造成了管理难度的加大。二、加强高校宿舍管理的思路和对策2005年《教育部办公厅关于进一步加强高校学生住宿管理的通知》要求各地教育部门和窩校要把学生住宿管理作为学校教育管理的重要环节,要科学规划，统筹安排。因此高校需要在我国现行学生宿舍管理体制不变的询提下，积极转变宿舍管理观念，创新管理模式。（一）改进硕件设施，健全学生宿舍功能要改变我国高校学牛宿舍现状，特别是由于历史上对学牛宿舍功能定位比较单一这一现状,使学生宿舍各功能之间相互促进,需要高校在

7、改造老宿舍、新建新宿舍时充分考虑到未來发展需要，把握好高校学生宿舍的功能定位。要在保证学生有足够的入住空间的前提下,努力增加学生文体用房和各种活动用房，并参照小区模式增加公共健身器材，配备相关管理服务人员，做到物尽其用。（二）思想教育工作和管理工作相结合对学生加强思想教育，培养学牛良好的道德情操和行为规范，开展社会主义荣辱观的教育，督促学牛遵守各项规章制度，协调帮助学牛解决困难，在学牛猶舍指导开展丰富多彩的活动，是学校的主要责任。因此在高校学生宿舍管理工作中，要进一步建立健全学生住宿管理长效机制，

8、乡织辅导员进宿舍，把学生宿舍和公寓的教育管理工作作为辅导员的重要职责，建立完善辅导员、宿舍和公寓管理人员、学生党员和骨干密切配合的教育管理服务工作体系。同时我国高校宿舍管理工作需要更新管理理念，真正的落实“服务至上、学生至上”的服务理念，要真止的落实这一理念就要加强宿舍管理队伍建设，可以借鉴威斯康星大学戴维斯分校推行HD制和清华大学紫荆公寓经验，而向社会选用文化层次高、热爱学生工作、责任心强、有一定理论水平、政策水平、服务意识和工作能力的干部担任宿舍管理工作。同时经常要对宿舍管理人