浅谈高校水电节约与人力资源管理

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1、浅谈高校水电节约与人力资源管理摘要：选择正确的战略模式是实现人力资源管理效益实现最人化的关键条件随着经济社会的快速发展，我国水资源严重缺乏的现实背景成为了制约我国可持续发展瓶颈z—,在此背景Z下国家提出了建设资源节约型、环境友好型社会的要求。本文通过探析造成高校水电资源严重浪费的主要因素，提出了如何通过人力资源管理來培养和提高师生节约用水电的意识，具有很强的现实意义和一定的借鉴意义。关键词：高校；水电；节约意识；人力资源管理伴随着我国高等教育进入大众化阶段，高等学校的建筑规模和招生规模不断增多，根据今年相关研究数据显示，我国高校在校牛总人数已经排在世界

2、第一•位。高校在校主人数的不断膨胀促使搞笑不断的增加办学规模，基础设施和建筑规模也随之增多，师牛•整体素质参差不齐，由此导致了水电大幅度提升。期外，很多高校的原始基础设施建设不够完善，比如老校区，老式建筑水电设施不够完善，很多高校在新校区建设过程屮忽略了水电设施完善的重要性以及在水电管理模式中不改成规，依旧沿用旧的传统水电管理模式，加之没有対校园用水用水方面没有进行的严格控管，没有加大力度对师牛节约水电意识方面合理宣传和引导，没有深入探讨水电资源合理开发和使用。不仅导致水电费用的无理徙增，也造成了人量的不介理浪费，给木已经很紧张的能源形势造成更大的压力

3、。木着著名美国哈佛人学俞孔坚教授提出的关于“大脚革命”的思想主张，结合本人校园学习和生活经验，总结出如下对形成高校水电资源浪费的原因以及个人对高校水电资源管理方面的一些拙见。一、高校水电严重浪费现状及原因分析目前髙校水电管理小面临的问题繁多，需要解决的问题相对复杂，这导致了高校水电浪费严重，出现“不敢管”“不想管”“管不了”的局面,严重影响了高校的可持续发展，也不利于建设资源节约型。分析高校水电浪费的严重问题，无外乎主要两个方面的因素，一方面是学校方面的管理是否完善妥当，另一方面是为牛白我管理索质能力的高低。而细致划分开来有如下几点：1.缺乏节约意识。

4、高校水电浪费严重的一个重耍原因是缺乏节约理念。上至校方领导，老师，下至学生,基本都没有形成良好的节约用水意识。很多师生本着一•种“不用白不用”的盲目从众和不平衡心理大肆滥用水电资源。对于校方老师，领导以及水电管理者而言，学校水电费川的支出基本來自于国家财政拨款和赞助商，于私于公，都与自己的支出关系甚微，甚至没有。而FI常学习和生活中对水电的浪费毫无怜悯和珍惜意识，对如何才能更好地节水节也掌握科学的节约水电诀窍,对培养自身良好生活习惯持一种漠然心态，这就导致水电资源意识的淡薄。管理小到个人，大到一个学校。学校是由很多的个人组成的。综合观察全国各校，每年各

5、大高校都会举行诸多无用的会议，唯独缺乏一个探讨如何进行节水节电的科普会议，缺乏对节约资源意识的培养；而在繁重的和单一的学校教冇模式下，学生的环保实践与创新环节也受到极人制约。2.管理体制不够完善。良好的完善的管理体制是水电管理的重要保障，不仅为师牛带來极大的牛活便利，也会使牛活更加趋于低碳化。虽然我国许多高校借鉴和引用了许多外国高校V牛的管理机制,但在水电管理这一块却不尽人意。另外在实施过程中也未必真正到位，这就导致了我国高校水电管理机制严垂滞后于国外许多高校。高校水电管理一般属于后勤部门，但据我发现后勤管理仅仅局限于负责水电口常维护和统计水电消耗数据

6、等一些简单的工作。核算出的水电费用由财务部办理，与后勤部门的职责不相对衬，因此后勤部门无心去管理统计Z外的丄作,财政部门也只管财务处理问题。这就为水电资源浪费提供了温床，伴随着监管不力，师生更加有理由地浪费己有水电资源。在H常牛活用水屮出现不关紧水龙头、洗衣服任由水肆意流走、教室猪舍走完人后不断电、只有一个人的教室却开完所有电灯等一系列不文明现象。1.硬件设施不完善。硬件设施不完善是一个令各人高校极为头疼的问题，也是水电管理屮的突出问题。一方而老校区、老建筑的硬件设施陈I口落示，高校为之投入的资金较人，购买的新设施成木花费高，高校领导者对新校的满意度高

7、而不看重老校区的建设是影响老校区水电设施一直落后的一个重要原因。另一方面在新校区的建设中多度把钱花在了讲究校区华美的设施建设上面，而忽略了其中重要促成节能减排的重要措施。高校的决策层倾向于使川低廉的老式的水电设备，在校园规划屮对校园布局和整体面貌的考虑不够充分也是影响水电设施得不到很好发挥的重要原因。2.水电管理人员的技能冇待提升很多高校水电人员在水电管理和维护过程方面缺乏十分专业的技能，很多管理人员既非专业，也没有经过高级的水电管理培训，在进行管理中难免出现误差和缺漏，既是一个很大的安全隐患，也使得管理不到位。无疑不仅浪费了财政支出，也不利于水电管理

8、的长远发展。二、高校水电管理的探讨1.树立正确的水电管理意识。根据斯坎伦计划的权变理论得出，设