高校水电管理与节约型校园建设研究

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1、学术论坛高校水电管理与节约型校园建设研究左强(南京工业大学水电管理中心动力科,江苏南京211816)摘要随着高校办学规模不断扩大,高校水电经费支出逐年增多,已成为高校的沉重包袱。因此,加强水电管理、建设节约型校园迫在眉睫。本文从水电管理工作的必要性着手,概括了高校水电管理存在的主要问题,分析了问题产生的原因,并从领导重视、制度建设、分类管理及市场化改革、强化宣传、技术节能、队伍建设六个方面提出了加强高校水电管理、促进节约型校园建设的对策与思路。关键词高校;水电管理;节约;对策水电资源是高校教学、科研、办公和师生员工生活所必需的重要与其完全没有关系。因此,

2、很多人工作缺乏责任心,“老好人”思想严资源,是保证学校正常运转必不可少的物质条件。随着我国高校发展速重,能不得罪人的尽量不得罪;也缺乏主动性,能少干则少干,致使本度加快,办学规模不断扩大,一些科研实验、经营实体、校内基建项目该落实的工作得不到落实。逐步增多,水电开支已成为各高校财政中的一项重要支出。与此同时,二()水电资源浪费现象严重,供需矛盾突出由于管理体制等种种原因,各种水电浪费在高校内部还不同程度地存虽然国家、社会及高校都在提倡节约,但在高校内部浪费现象还在,水电供需之间的矛盾不断尖锐、突出。在这种形势下,如何将节能是普遍存在的,有的高校还比较突出

3、,具体表现例如:办公室、教室、工作落到实处,将有限的水电资源用于保障高校教学、科研和生活,是实验室等不管有没有人长明灯、常开空调;任意采购高耗水耗能设备,高校水电管理工作中一个值得探索的课题。2006年,教育部发布了用水用电无节制;公共场所水管跑、冒、滴、漏无人问津等等。特别是《》关于建设节约型学校的通知,在这个大背景下,笔者认为,高校水电最近一些年,随着高校办学规模的不断扩大,水电需求量的不断增加导管理部门应以科学发展观为指导,引入科学的高校水电管理理念,积极致原本比较稳定的水电供应也出现了紧张的局面,原有的水电设施的容探索新型水电管理模式,积极创新节

4、水节电新技术,加快推进高校水电量和标准,已不能适应学校发展的需要,必须通过自来水增容(增加进管理与节约型校园建设。)水管道、扩建及增加泵房、电增容(提高电压等级、增加进线数量、一、加强水电管理、推进节水节电工作,是建设节约型校园的内)增加变压器等来解决,水电供需矛盾日益突出。此外,整个社会水电在要求资源紧张,但是由于高校从事教育事业,一般情况下水电都是保障供应“节约强调的是按照物品的特点进行适时、适量、适度、适物的使的,因此高校也就成了水电消耗大户,无形中给地区和社会带来了很大用和消费,用更少的资源获得更大的经济效益和社会效益。因此,节约的压力,政府相关

5、管理有时也不得不通过一些水电计划来限制高校水电是降低成本、增加社会财富的重要途径。”建设节约型社会是全社会共用量的增长。目前,高校也都成为国家实施能源审计、节能监察、节能同的事业,“在全社会树立节约意识、节约观念,倡导节约文化、节约改造的重点单位之一。如此下去,高校在水电资源的使用方面将面临越文明,广泛开展内容丰富、形式多样的资源节约活动,积极创建节约型来越大的压力。”城市、节约型政府、节约型企业、节约型社区已经势在必行。三()水电基础设施差,安全隐患多建设节约型校园就是要在高校系统内部贯彻中央关于建设节约型长期以来由于高校对后勤的投入相对不足,但高校的

6、快速发展对社会的精神:一是对应于浪费而言,促使师生员工养成良好的节约习惯水电需求越来越大,学校的水电基础设施正面临严峻的考验。很多老的和节约意识;二是在高校的运转中,对水电等资源的需求实行减量化,水电设施,平时就缺乏更新维护,有的已经老化,有的甚至已超出使用以最少的资源消耗,最大化地满足学校各个方面需求。水电管理隶属于寿命,但为了保证学校正常水电能源供应,只能带病运行或超期服役。高校后勤管理,是高校管理中的重要组成部分,随着高校的改革与发因此供电设备、供电线路不断出现超载、老化等问题,供水设备、供水展,水电支出在高校经费支出中占相当重要的比例且正逐年上升

7、。目前管网也频发故障,存在很大的安全隐患,严重时直接影响学校的正常的高校在水电管理中存在着诸如水电浪费严重、水电基础设施差、水电供水电供应。例如某高校,由于学校的发展,学生宿舍楼不断增加,但供需矛盾突出等问题,因此,以节电节水为重点,大力推进高校水电管理水设施、供水管道还是原来的老设备,在用水高峰期,宿舍楼的高区时工作,提高水电资源利用率,降低办学成本,必然是建设节约型校园的常水压过低,有时甚至断水,严重影响了师生的正常生活,也影响到学内在要求。校的安全稳定。二、高校水电管理现状及存在问题三、高校水电管理问题的成因一()管理体制落后,运行机制不合理一()

8、体制原因就笔者所了解到的情况,虽然后勤管理体制改革及节约型高校建由于高校包括水电

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