浅谈高校体育开展体育舞蹈的必要性

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1、浅谈高校体育开展体育舞蹈的必要性姓名学号：指导老师：职称:关键词：高校体育舞蹈必要性摘要：体育舞蹈是以舞蹈形式出现的一种舞蹈与艺术融为一体的高雅文体活动。体育教学中由于受传统思想、风俗观念等因素的影响，该课程在高校开展的情况不容乐观。本文就高校体冇教学屮开展体冇舞蹈的必耍性进行论述，以供同仁借鉴。1.引言体育舞蹈是一种综合性的人体动态造型艺术，在一定的吋间和空间内，通过连续的人体动作过程，以表达人们的审美情感、审美理想，反映生活的审美屈性。通过舞蹈教学不仅可以发展学生身体I■办调性，培养良好的身体姿态、同时还可以提高学生的审美能力和人际关系交往能

2、力，对促进学生身心全面健康起着重要的作用。因此，在当前所实施的索质教育中探讨高校体育教学中开设体育舞蹈课程更具有其现实社会意义。2.高校体育教学中开展体育舞蹈的现实意义2.1冇益丁•培养大学生的体冇素养体冇舞蹈是一项新兴的体冇运动项目，它对培养高校学生文明礼貌，待人接物，形体姿态，陶冶性情，提高综合素质等方面都具冇积极的意义。2.2有益于陶冶大学生的欣赏情操体育舞蹈的形式有个体和集体相结合的一种练习形式，但更多的是群休练习，在运动过程中要求参加者相互配合，在音乐的伴奏下翩翩起舞。2.3有利丁提高大学生的社会化进程体育舞蹈有助丁非认知因素的发展，口

3、J以完善大学生的个性特征，增强学生的自信心、责任感、荣誉感和集体主义精神；培养坚持性、果断性、自制力、独立性等优良的思想品质；使学生以积极乐观、健康情绪了解自我。2.高校体育教学中开展体育舞蹈的重要性2.1体育舞蹈对大学生的教育宣传作用作为教育手段，体育舞蹈不仅能够发展学生的身体，培养良好的身体姿态，提高动作的准确性，还能培养学生的表现力、创造力和鉴赏力。2.2体育舞蹈对大学生的健身强体作用体育舞蹈运动是一项新兴的体育运动项目，是体育与舞蹈的结合，具有运动与艺术的双重性，具有丰厚的富时代气息。体冇舞蹈具有真善美的教冇性，它耍求学者实事求是，从实践

4、屮学习舞蹈。唯有这样，学者所表演出來的舞蹈才够真实，不做作，观赏的人才能够真正领略到体育舞蹈的美，真就是真。学习体育舞蹈还能够锻炼人的身体，让人达到身体健康的口的，这就是善。体育舞蹈种类多达十种，各种舞蹈都具有其独特之处，如把升降、摆荡、反身、倾斜融为一体，在优美的音乐伴奏下翩翩起舞，两人成对旋转，温馨而浪漫的华尔兹、音乐缠绵，舞态柔美，动作舒展，缠绵妩媚，舞姿抒情，浪漫优美的伦巴等等，给人以不同风格的优美，让人不惊为之惊叹，这就是美！3.3体育舞蹈对大学生的心理健康作用体育舞蹈是一种无声的语言，是人们交流思想联络感情的一种有效方式，也是一项全身

5、性娱乐的运动项目。它对大学生的身心健康冇积极作用。参加体冇舞蹈锻炼时，优美动听的音乐、活泼欢快的活动氛围、美妙动人的舞姿会使学生忘掉生活中的忧愁、学习中的烦恼和困难，使人的身心在娱乐中得到放松。3.4体育舞蹈能提高大学生的社会交往能力在体育舞蹈课程的学习屮，大学生学会尊重人、了解人、理解人、帮助人，在学习中成学到与人交际、共建友谊、相互支持、共同勉励。。它对大学生的身心健康有积极作用。参加体育舞蹈锻炼时，优美动听的咅乐、活泼欢快的活动氛围、美妙动人的舞姿会使学生忘掉生活中的忧愁、学习中的烦恼和困难，使人的身心在娱乐中得到放松。大学生在学习体育舞蹈

6、的过程屮，一方面在对技术掌握从不会到会，对理论从不理解到理解，男、女动作配合从不协调到协调的过程中，他们享受和体验到了成功的喜悦和运动的愉悦感，从而引发了他们健康积极向上的情绪。另一方面，学生会因在学习过程中出现的错误，而主动杳找□身的不足，该过程冇利于培养和提高学生对客观环境的主动适应能力。1.5体育舞蹈课有利于培养大学生的审美能力体育舞蹈作为一种优美的人体动态艺术，必然有很高的社会审美价值，它以口身特有的艺术魅力来满足大学生对美的追求和审美的需要。通过体育舞蹈课的完整教学过程，学生可以从不同角度來提高他们自身审美意识和能力3.6体育舞蹈不仅如

7、此，它还具有竞技性。喜爱观看体育舞蹈节口的我总会被表演者的高难度动作所感动，不由得让我联想到他们舞台下的辛酸。当然,我说的不具冇实证意义。但是体冇舞蹈冠军曾经说过体冇舞蹈可以作为大强度训练法，它能挖掘人的潜力，充分发挥人的本质力量去与“极限”拼搏，去创造新的世界记录。它其实既属于无氧运动有属于冇氧运动，可见其竞技性非一般。4.结束语作为一个体育舞蹈初学者的我们认为舞蹈就是一种无声的音乐吧，它在用他特有的肢体语言向人们诉说着情感和故事，而且它还能折射出人情、人性和人生的真谛，展示其精湛的无穷的艺术魅力。置身现场，每一-支舞曲响起，每一对选手舞动，都

8、是一次美的展现，裙裾飘飘屮选手们或转身，或摆动，每一次眼神的交流，每一次激情的碰撞，都让现场观众充分感悟了舞蹈的诱惑；当灯光渐渐熄灭，观