激励理论的研究1

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1、南华大学继续教育学院工商管理专业毕业论文如何提升企业核心竞争能力作者王慧卉院系继续教育学院专业年级2008届学号指导教师徐元钦答辩日期成绩如何调动员工的积极性、主动性、创造性。使其能在丁作屮发挥他们的潜能，为企业做出最大的贡献。通过运用激励、人本管理与激励相结合、员T培训与激励相结合、管理者用自身的行为和创新思维管理方式等从各方而调动、培养出员工的积极性、主动性和创造性。关键词:激励人本管理企业文化一、用激励机制调动员工的积极性、主动性与创造性3（一）、物质激励3（二）、精神激励4（三）、工作激励4二、用以人为本的管理方式来调动员工的积极性、主动性与创造性4（一）、人的价值是什么5（二）、

2、激励与人本管理的关系5（三）、自主管理5三、通过培训教育激发人的积极性、主动性和创造性6（一）用企业文化的教育方式6（二）通过培训教育的方式7（三）人的学习发展能力决定他们的积极性、主动性与创造性7四、管理者的行为与创新管理调动员工的积极性、主动性与创造性7（一）管理者行为的影响力7（二）用“能力人”的管理方式8激励理论的研究如何调动员工的积极性、主动性与创造性无论什么样的企业要发展都离不开员工的积极性和创造力。人是多样的，人不仅起的作用不同，而且他们木身也是不相同的。他们有不同的需要、态度、志向，不同的知识、技能和潜能等等。人的潜能是于身具有的，但大部分人并不知道自己具有某方面的潜能，潜

3、能是可以培养、挖掘出來的。如何调动员工的积极性、主动性、创造性。使其能在工作中发挥他们的潜能，为企业做出最大的贡献。通过运用激励、人木管理与激励相结合、员工培训与激励相结合、管理者用白身的行为和创新思维管理方式等从各方面调动、培养出员工的积极性、主动性和创造性。一、用激励机制调动员工的积极性、主动性与创造性激励是人力资源的重要内容，它是心理学的一个术语，指通过精神或物质的某些刺激，激发人的积极性，使其有股内在动力，朝着组织所期望的H标前进。金业进行员工激励的冃的，是耍激发员T的内在动机，调动员工的积极性和创造性，充分发挥员工的智力效应，为企业的有效生存和发展做岀贡献。激励源自员工的内在动机

4、，是其个人意愿的函数，如果完成一项工作的结果对员工很有吸引力，那么该结果就是一•种激励因索。员工的需求受他们所处的环境、他们的信仰和价值观、家庭、教育、工作经验等的影响，也就是说激励因素是因人而异，因时、因地不同的。常见的激励因素有：工作安全感、满意的薪酬、丰厚的福利待遇、工作具有挑战性、安全无乱的工作环境、员工参与决策、晋升的机会、融洽的人际关系、工作被承认、个人成就感、自我实现。(―)物质激励物质激励是指通过物质刺激的手段，鼓励职工工作。它的主要表现形式有正激励，如发放工资、奖金、津贴、福利等；负激励，如罚款等。物质需耍是人类的第一需耍，是人们从事一切社会活动的基木动因。所以，物质激励

5、是激励的主要模式也是口前我国企业内部使用得非常普遍的一种激励模式。随着我国改革开放的深入发展和市场经济的逐步确立“金钱是万能的”思想在相当一部分人的头脑中滋长起来，有些企业经营者一味地认为只有奖金发足了才能调动职工的积极性。但在实践屮，不少单位在使用物质激励的过程屮，耗费不少，而预期的日的并为达到，职工的积极性不高，反倒贻误了组织发展的契机。例如有些企业在物质激励中为了避免矛盾实行不偏不倚的原则，极大地抹杀了员工的积极性，因为这种平均主义的分配方法非常不利于培养职工的创新精神，平均等于无激励；而且目前中国还有相当一部分企业没有力量在物质激励上大做文章。事实上人类不但有物质的需要，更有精神方

6、面的需要，美国管理学家皮特(TomPeters)就曾指出“重赏会带来副的作用，因为高额的奖金会使大家彼此封锁消息，影响工作的正常开展，整个社会的风气就不会正。”因此企业单用物质激励不一定能起作用，必须把物质激励和精•神激励结合起來才能真正地调动广大员工的积极性。（二）精神激励精神激励是更高层次上的激励方法，它包括满足员工工作的胜任感、成就感、受重视、有影响力、个人成长和富有价值的贡献等方面对员工起到隐性的作用。在金业的日常管理屮，不时听到一些技术骨干抱怨未得到领导的重视，总认为工作上的成绩得不到认同和赞赏，大有“怀才不遇”的感慨。而企业管理者会在没有弄清员工抱怨原因之前，就盲目提高物质待遇

7、如加薪、晋级等以图平息风波，虽然提高物质待遇可以暂时弥补员工对精神待遇的不满，而造成管理上的冲突•大量企业管理证明，用提高物质待遇的方法來弥补精神待遇的不满是得不偿失的，久而久之,公司的薪酬管理还有可能陷入恶性循环。由于“精神待遇”具有隐蔽性的特点，经常被管理者所忽略，在谈到待遇时，人们往往倾向于物质待遇，但精神待遇作为人的一种本能的心理需要，它并不会因为忽略而消失。这就是常言的“千金不换一褒奖”这要义所在了。因此公司领