五年级上册语文教案《语文园地六》 人教部编版

五年级上册语文教案《语文园地六》 人教部编版

ID:45969970

大小:24.78 KB

页数:3页

时间:2019-11-19

五年级上册语文教案《语文园地六》 人教部编版_第1页
五年级上册语文教案《语文园地六》 人教部编版_第2页
五年级上册语文教案《语文园地六》 人教部编版_第3页
资源描述:

《五年级上册语文教案《语文园地六》 人教部编版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、语文主题学习单元整理课《语文园地》教学设计【课型】单元整理课【教学目标】1.对本单元的教学内容进行回顾与整理,并能就自己喜欢的段落入情入境地朗读,体会作者表达的思想感情的方法。2.通过诵读,积累名言警句,初步了解名言警句的意思。3.激发学生对课外阅读的兴趣,积极开展课外阅读。【教学重点】1能入情入境地朗读,体会作者表达的思想感情。2对本单元的教学内容进行回顾与整理,体会作者表达的思想感情的方法。3.积累名言警句,了解名言警句的意思。【教学难点】1引导学生用自己的话来表达自己对名言和诗句的理解,能用名人名言导行。2.激发学生对课外阅读的

2、兴趣,积极开展课外阅读。【教学过程】一、交流平台(一)回顾课文,畅谈感受1.导入:本组课文让我们感受到父母子女之间浓得化不开的感情,请同学们想一想,课文中的哪些场景让你感到特别亲切,给你留下了深刻印象?2.小组合作交流。3.汇报。(二)交流启示1.师:怎样才能更好地体会作者表达的感情呢?2.联系课文例子进行交流。(1)作者的感情是通过场景描写表达出来的,比如《父爱之舟》里,描写了我与父亲逛庙会的场景,流露出父子之间的温情。3/3语文主题学习(2)作者浓厚的感情藏在字里行间,需用心品味,比如《慈母情深》中有一个细节描写:“母亲掏衣兜,掏

3、出一卷揉的皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”从中感受到母亲工作的辛苦,挣钱的不易。3.教师引导:通过读本单元课文,你还有哪些发现?哪些独特的感受?说出来与大家分享。4.交流评议。5.有感情朗读让你感动的段落。(三)总结归纳,收获方法1.设题引疑:我们应该怎样更好地体会作者的思想感情?2.小组讨论:结合教材中的对话和自己的独特感受,组内交流读书方法。3.师生归纳:课件出示:(1)有感情地朗读,把课文读正确、读通顺;(2)关注课文中抒情的语句。(3)在读的时候,脑海中要呈现出课文描写的场景,把自己融入到故事情境中,联系自己的生活实际,把自己

4、的真实感受读出来。二、日积月累1.课件出示“日积月累”的名言,练习正确地朗读。2.自由诵读,借助资料和工具书,初步理解句子的含义。3.小组合作,讨论名言的意思,感悟其中的道理。4.全班交流句子含义。5.指名朗读,要求读出感情,练习背诵。三、语句段运用1.联系课文内容,体会课文结尾的特点。2.读90页两段话,想象画面,体会场景描写在课文中的作用。3.你的成长中有没有类似的“第一次”,试着写一写。3/3语文主题学习四、教师小结3/3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。