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《2019-2020年一年级英语上册 unit5 Lesson2教案 沪教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年一年级英语上册unit5Lesson2教案沪教牛津版教学目标：一、知识与技能目标掌握两种句型的说法Thisis…Thatis……二、过程与方法目标1.TPR教学法,使学生听听做做。2.运用小组表演法,使学生通过小组表演,掌握本课对话。三、情感态度与价值观目标1.任务性教学法:通过本课的学习,对西方文化习惯有初步了解。2.通过评价指标的多样化，评价体系的多元化，使不同的孩子通过本课的学习，树立自信心，保持英语学习的兴趣。教学难点及重点：this和that的区别教学准备：单词卡片，挂图教学过程：一、组织教学SinganEnglishsong.二、复习导入复习学过的水果和学习用
2、品的名词。1.wrapuparealorplasticfruitwithacloth:don’thideitsshape.Ask“What’sthis?”ifstudentsrespondwithaone-wordanswer,re-stateitthisway,”yes,itisa/an...”2.Continuethegamewithotherfruitsothatstudentscanpracticesayingtheexpressionmore.3.Letstudentstryandwrapthefruitwhentheyarefamiliarwiththegame.4.Playth
3、ecassettetapetolistentoandthensaytheexpressionproperly.5.Usethecassettetapetorevisepronunciation.6.Putsomefruitonatray.Coverthetraywithacloth,haveindividualstudentstouchsomethingundertheclothandguesswhatitis.TheymustsayitinEnglish.三、讲授新知1.用学过的水果和学习用品的名词造句：Thisisan…Thatis…2.通过挂图情景引入，让学生描述图片内容，理解图意3.
4、区别this和that的区别:近处物品用this，远处物品用that4.区别a和an的用法一、巩固操练1.对子操练句型：Thisisan…Thatis…2.渗透What’sthis?句型：教师指黑板上的图片，问学生：What’sthis?在此可不必让学生说完整的答语：It’sa…只需说对单词就可以。3.看图做对话五、小结，作业复习句型：Thisisan…Thatis…六、板书设计Part2Thisisanapple.That’sapear.附送：2019-2020年一年级英语上册unit5Lesson3教案沪教牛津版教学目标：一、知识与技能目标掌握单词：orange,melon,peach,
5、lemon,apple,pear以及句型Whatisthis?Itisa/an…二、过程与方法目标1．TPR教学法,使学生听听做做。2．运用小组讨论法,使学生通过小组讨论学习,掌握本课对话。三、情感态度与价值观目标1．任务性教学法:通过本课的学习,对西方文化习惯有初步了解。2．使学生有正确的英语学习的动机，明确英语学习的目的，更好的沟通表达。教学难点及重点：能够认读单词教学准备：水果卡片，录音机，单词卡教学过程：一、组织教学SinganEnglishsong.一、复习导入复习几种文具的说法，教师指图片问：What’sthis?引导学生回答It’sa…二、讲授新知1.将水果放在一个盒子里，让学
6、生touchandguess,引出orange,小组读单词，并造句It’sanorange.Thisisanorange.注意an的用法。同法讲授其他单词2.将水果及学习用品装进袋子里，让学生摸，摸到的同学说It’sa…3.编韵律诗：Apear,alemon,Icansee.Apear,alemon,foryouandme.替换水果自编小诗三、巩固操练1.游戏：猜猜看，教师找一名同学上前，背对黑板，将单词卡片帖于黑板上，教师指一图，全班同学齐问：What’sthis?在前的同学回答：It’sa…以小组比赛的形式，猜对的可给本组加分。2.将图片与单词卡片顺序打乱，让学生重新搭配3.传话游戏四、
7、小结、作业练习对话：What’sthis?It’sa…六、板书设计Part3
