初三海淀一模试卷分析

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1、海淀中考试卷分析Class24听力理解能力要求1、能根据语调和重音理解说话者的意图2、能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点。3、能借助语境克服生词障碍、理解大意。4、能听懂接近正常语速的故事和叙述，理解其中的情节和因果关系。5、能在听的过程中按指令要求作出相应的反应。6、能针对所听语段的内容记录简单信息。听力理解(26)一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话读两遍。（共4分，每小题1分）二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A

2、、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话或独白读两遍。（共12分，每小题1分）16.What’sthespeakermainlytalkingabout?A.Theimportanceofprotectingtrees.B.Plantingtreesindifferentstates.C.Howstatetreeswerechosen.Where/treewhenwhyTexas1919PecantreeMinnesodaThetreeswereusedforhouseandshipbuilding

3、HawaiiVirginiaMississipinameoftreeConifertreeThefloweringdogwoodtree三、听对话，根据所听到的对话内容和提示词语，记录关键信息。对话读两遍。（共10分，每小题2分）顺序注意基本词汇拼写，人名地名星期几月份大小写。三、听对话，记录关键信息17.trip18.bike19.Walkingdogs20.Monday21.halfanhour单选考点：人称代词；介词；连词；特殊疑问句型辨析；形容词比较级；情态动词；.不定代词；不定式的否定形式

4、tellsbnottodo；过去进行时；过去进行时；现在完成时；被动语态；宾语从句中的陈述句语序四、单选填空（13分）1、重点语法语言点。无生词难词。2、语境贴近生活、完整。基础语言知识在语境中的灵活运用。注意从语境找根据。4、近5-10年的中考真题，考试说明样题，反复做。各区模拟题。5、反复做，反复练，背句子。语言知识运用（共25分）单项填空(13分,每小题1分)重点语法和语言知识22.代词me;23.介词at;24.连词because25.代词nothing26.形容词比较级easier27.情

5、态动词mustn’tYoumustn'tsmokehere!28.主将从现29.时态一般过去时30.时态现在完成时31.非谓语todo32.非谓语doing33.被动语态将来时34.宾语从句连接词+语序+时态主动语态被动语态一般现在时①amisare②do/does(V.V.s)amisare+done(V.p.p)一般将来时willbegoingtobe(about)to+do(V.)will+be+done(V.p.p)一般过去时①waswere②did(V.-ed)waswe

6、re+done(V.p.p)现在进行时amisare+doing(V.-ing)amisare+being+done(V.p.p)过去进行时waswere+doing(V.-ing)waswere+being+done(V.p.p)现在完成时havehas+done(V.p.p.)havehas+been+done(V.p.p)过去完成时had+done(V.p.p.)had+been+done(V.p.p.)情态动词情态动词+V.情态动词+be+done(V.p.p.)过去将来时w

7、ould/should+V.would/shouldbe+done(V.p.p.)宾语从句连接词后的语序1Iwanttoknowwhattheyaregoingtodo2tellmewhosebookitisCanyoutellmewhereisthepostofficeIknowwhyhewaslateIamnotsureifMissLiisback陈述句语序Couldyoutellme___tomorrow?AHowdidyougotothecinemaBHowyouwenttothecinem

8、aCHowwillyougotothecinemaDHowyouwillgotothecinema五、完形填空（共12分）1.在运用层次上:考查学生结合背景知识理解全文主题大意,和作者意图的能力。根据上下文运用语言知识猜测生词的能力,全面驾驭语篇,获得信息的能力。2.在知识层次上:考查学生词汇,语法,句型的掌握情况。但是不直接考语法。3、考查实词为主ClozetestClozetest直译为中文后，其意为“闭合，使…完整的测试”。这项考题的理论基础是：将人们对事物全部