浅谈学校计算机房的管理与维护

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1、浅谈学校计算机房的管理与维护摘要：学校计算机机房作为重耍的教学场所，针对学校公共计算机机房管理与维护上存在的问题进行分析，得出对硬盘数据的保护是解决问题的有效方法，并对计算机机房上机人员管理的重要性，本文介绍了硬盘保护卡的重要功能，并且侧重说明如何利用好硬盘保护卡来提高计算机机房管理的效率。关键词：机房管理；病毒；硬盘保护卡；软件1、引言FI前，学校的计算机机房基本上都采用的是集中管理模式，即由技术中心集中管理学校内所有计算机机房，统一负责计算机机房的日常运作与维护工作，保证正常的教学需求和其他的需求。计算机机房除了承担全校的计算机应用基础课程和各学科的各个

2、系列的课程，还要承担各类计算机相关培训如：计算机等级考试，行业计算机应用考核，成人继续教育等相关方面的工作。这种管理模式可以有效的管理学校内的所有计算机资源，做到统一调配，可以提高学校计算机的利用率，但是同样增加了机房管理人员的管理与维护的难度。因此，如何有效的加强机房管理，提高维护效率，保障教学任务的顺利完成就显得尤其重要。2、学校计算机机房在管理和使用中存在的问题2.1机房数量多，管理人员不足随着计算机技术的快速发展，使得计算机学习从原來的精英教育发展到现在的大众普及教育。対于每个学校而言，计算机教育都占有十分重要的地位。机房作为学校各个学院计算机课程的

3、重要实践场所，发挥着重要的作用。我校计算机总量由2000年最开始的100台到现在的2000多台；机房也山原来的2个，增加到现在10几个，计算机应用基础课程也成为学校普及计算机教育的一项常规教学内容，但是机房管理人员也就只有4个左右，所以机房管理人员管理机房的难度很大。2.2应用软件安装频繁，机房卫生情况差1、电脑硕盘越来越大，还原卡传输的时间越来越长。计算机机房是各个学院的计算机类相关课程的主要实践场所，每学期开学初，各个学院对计算机机房从系统到软件都有不同的要求，而且时间要求很紧，这样就对机房管理人员的工作量造成极大的负担；由于计算机机房的使用率高，为了保

4、证正常的教学需求，机房管理人员不得不加班加点整理计算机机房，但是效果却并不理想，给维护工作带来很大的困难，工作效率不高。2、U盘作为现在最方便的存储工具，带来了方便，确也成为了计算机病毒的主要传播途径，使操作系统感染病毒，从而感染到整个学校网络的计算机；3、现今互联网发展迅速，网络病毒层出不穷，并且可以穿透一些硬盘还原卡，感染计算机系统。4、学校机房山于上机人员众多，极易造成大量的垃圾，保持机房卫生干净也成为机房管理中的一个重要问题。3、管理学校机房的一些思考与应用综合上述机房运作中出现的问题，计算机机房中最大的问题其实是计算机系统的保护和应用软件的增减。学

5、生的上网问题和上课老师对学生电脑的统一管理。3.1机房电脑选用带增量硕盘还原卡的计算机现今山于计算机的硬盘越来越大，从最开始的40G左右到现在1TB,如果还是选用以前老的硬盘还原卡的话，整体传输一次需要7,8个小时长的要10几个小时，每次新增或减少都要长时间的传输，这样不利于机房的整体维护，而最新的还原卡由于带冇差异传输，使得计算机整体传输和差异传输的时间人大缩短，提高了管理人员的工作效率。2.2机房软件管理由于现在机房已成为老师实践教学的主要场所，所以需要一款软件进行教学的控制和管理。多媒体网络教室系统是一种综合了计算机的多媒体技术与网络技术，能够实践多媒

6、体信息的集屮控制和双向甚至多向的实时交互传输系统。它很方便的将教师机的屏幕内容，语音及文件输出广播给全体学生，起到示范作用，并可以随时收发课堂作业，而且教师可以随时掌握学生端的实时操作，并对它进行控制（锁屏，重启，关闭程序等）。对于机房管理人员来说也很方便，下课时只需在教师机点击全体关机即可。通过计算机BIOS的设置达到关闭多余USB端口的功能，使学生无法使用USB设备。3.3学校网络增加网关硬件设备管理在学校的中心机房安装网络网关硬件，通过网关來统一管理学校机房的学生上网行为，在需要上网的课程上开通互联网功能，其他时间关闭网络互联。3.4学生机房上课的管理

7、模式3.4.1制定细致的学生教师机房上机管理制度。计算机机房作为一个公共的教学环境，使用它的不仅仅只有学生还有老师，只有加强对学生上机的管理，和教师机房教学相应的规定，才能做到机房教学环境的整体把控，综合上述主要有以下儿点：1、机房根据实际教学需要，制定学生机房上机管理制度，和教师机房教学管理制度2、对于计算机机房机位做到班级人员绑定，即学生一一对应机器，并且做到天天记录。3、要将机房制度落实到人，即机房管理人员和教学指导老师的明确分工，教学指导教师管里好学生的上课纪律，和保持教学环境的卫生，机房管理人员保证设备的正常运行。在以上的基础上，让学生管理学生成为

8、重要的组成部分，让学生能够参加到计算机机房的管理中来