浅谈如何提高大学生党建工作水平

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1、浅谈如何提高大学生党建工作水平浅谈如何提高大学生党建工作水平[摘耍]党的十七届四中全会《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》对高等学校党的建设提出了更新和更高的要求,进一步明确了培养高素质大学生在新时期高校党建工作中的重要意义,是新形势下加强高校党建工作的重耍指针。[关键词]提高大学生党建工作吸引力[中图分类号]G615[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2011)07-0211-01大学生党建工作是高校思想政治工作的重要内容之一,是高校贯彻党的教育方针的重要保证。新时期,大学

2、生党建工作面临新的发展特点与趋势,本文重点探讨以培养高素质大学生为高校党建工作的根本导向,提高大学生党建工作水平。一、大学生党建工作在新时期的发展特点与趋势大学生党建工作是新时期高校党建的重耍内容。高校大学生作为一个流动的知识群体,富有朝气与活力,是未来社会发展的生力军。大学生党员发展工作、党员质量如何,直接影响高校党建工作的根本质量。(-)新形势下,高校工作面临新问题随着高校扩招、高校后勤社会化、高校收入分配改革等不断推进,直接带来了如何稳定高校党建工作队伍和提高他们的素质和能力,实现党务工作专业化等

3、新问题。由于高校党建工作者在职称评聘、职务晋升、工作绩效考核等方面的客观瓶颈,他们对所从事工作的认识和自我评价缺乏客观公正性,导致高校党建工作者队伍不够稳定。高校扩招后生源愈趋复杂,后勤社会化及社会环境变化,也给大学生管理带来新难题,这些都对高校党建工作队伍的索质和综合能力提出了更高耍求。(二)大学生党建工作对象呈现新特点大学生是高校党建工作的重要对象。冃前高校招生数和在校生规模持续增加,快速增长的大学生数量对高校党建工作队伍形成了较大压力。在来自四面八方的良莠俱存的各种信息的冲击下,青年大学生很容易迷

4、失方向,思想产生偏差甚至错误。怎样根据这些新的特点,做好大学生的教育与管理工作,成为高校党组织亟待解决的乂一个新课题。(三)大学生党建工作的内容日趋复杂化随着高校开放办学日趋深入,社会中利益本位、个人本位、权利木位等观念在学生思想中H渐凸显。学生因生活、学业以及就业压力加大而带來相应的思想问题、心理问题,使得新吋期大学生党建工作的内容13趋复杂化。如何引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,处理好集体与个人、学习与成才、积累与发展的关系,是高校基层党组织面对新情况和新问题,突出大学生党建工作在高校党

5、建工作屮的重要地位的有力抓手。二、提高党建水平,以培养高素质大学生为高校党建工作的根本导向面对新时期大学生党建工作的一系列新现象和新问题,高校必须始终坚守办学性质与使命,立足于输送高素质专业人才,为社会主义事业培养合格建设者和接班人,为高校科学发展奠定坚实基础,开展高校大学山党建工作。牢固树立大学生党建在高校党建总体格局中的重要地位。必须以大学生的教育为根木,以培养高素质的专门人才为根木导向,明确高校党建在高校党建总体格局中的重要地位。一方面,通过制度保障高校大学生党建工作的重要地位,以及高校党建工作者

6、的待遇、发展等问题的稳步解决。另一方面,加强对高校大学生党建工作的领导,尤其是在高素质的大学生培养方面得到充分体现。因此,从这个意义上讲,大学生党建工作的创新具有重要意义。建立一支素质强、专业化的大学生党建T作队伍。新形势下做好大学生党建工作,对高校党建工作者队伍提出了更高要求。首先必须建立起一整套完整的高校党务工作体系,从学校到各院系都要相互协力,形成“多部门参与、大党建格局”的工作合力。其次,必须建立一支素质强、专业化的大学生党建工作队伍。除重视党支部书记培养和选拔,还要重点选拔政治素质高、思想作风

7、好、学历层次高、有较强组织管理能力、善于做好群众工作的党员教师和党员政工干部,专任大学生的思想政治工作。尤其是建设一支比较稳定的大学生辅导员队伍,对他们在学历提升、职称评聘、专业发展等问题上给予实质性的倾斜,并从制度上加以确保,解除他们的后顾Z忧。【参考文献】[1]马军成•对提高大学生党建工作科学化水平的思考[J]•安徽工业大学学报(社会科学版),2010,(03)・[2]刘建平•围绕中心任务创先争优提升高校党建工作科学化水平[J]・中国高等教育,2010,(20)・[3]李宗玲,谢坤•大学生党建工作现

8、状与思考[J]・沿海企业与科技,2010,(11).[4]赵建平•高校党建科学化的“三个维度”分析[J]•学校党建与思想教育,2011,(01)・[5]张灯•高校院系党建存在的问题及科学化对策[J]•鸡西大学学报,2011,(03).[6]刘勇.当前大学生党建工作存在的问题及创新途径[J].教书育人,2011,(03).[7]华玲•构建高校党建科学化的机制探析[J]•继续教育研究,2010,(11).[8]李忠云•推进高校党建科学化的儿点思

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