浅谈培养全寄宿制学校学生良好行为习惯的策略

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1、浅谈培养全寄宿制学校学生良好行为习惯的策暁摘要：随着社会的发展和教育体制改革，寄宿制学校作为新型办学形式越来越被社会接受和认可。学生在全寄宿制学校里进行学习和生活，不仅能够锻炼自理能力，还有利于提高自主学习能力。但在全寄宿制学校里也有一部分学生的行为习惯存在问题，比如自控能力差、依赖性强等，这些问题对于学生的成长极为不利。鉴于此，本文对全寄宿制学校里学生良好行为习惯的培养策略。关键词：寄宿制；行为习惯；培养策略中图分类号：G45文献标识码：A文章编号：1673-9132(2016)29-0017-02DOI：10.16657/j.cnki.issnl67

2、3-9132.2016.29.009近年来，全寄宿制学校逐渐得到了社会的重视，越来越多的学生进入寄宿制学校学习和生活，并且在寄宿制学校里获得了广阔的发展空间。同时，由于寄宿制学校的特殊性，使学生有更多的时间去接受教育，从而培养了学生正确的学习习惯和良好的生活行为。但在寄宿制学校里还有一些行为习惯存在问题的学生，比如他们学习不积极，行为懒散，不乐于参加集体活动，自控能力差，对教师的依赖性强等，这些问题严重影响了学生的成长，需要得到寄宿制学校各级领导和教师的高度重视。因此，新时期,全寄宿制学校应该坚持“以学生为主”，抓好良好行为的养成教育，积极整合教学资源，

3、完善配套的教学设施和生活设施，尽量满足学生在学习和生活中的需求。下面笔者结合自己的实际工作经验，谈谈全寄宿制学校里学生良好行为的培养对策。一、加强基础设施建设，培养学生的归属感很多学生来到寄宿制学校以后都会出现各种不适应的情况，对寄宿制学校的学习和生活感到陌生和恐惧，不能全身心地投入到学习中，造成学习成绩下降，学习兴趣不足，进而产生不良的行为习惯。因此，全寄宿制学校要从实际办学条件出发，不断加强基础设施建设，增强对寄宿学生的的管理和照顾，让学牛能够在寄宿制学校里找到归属感和安全感，从而积极地配合教师进行学习。比如初次来到寄宿制学校，很多学生不爱刷分和洗澡

4、，不会合理利用零花钱，不注意保护校园环境等，我们可以在宿舍里悬挂带有“宿舍是我家，人人都爱它”“宿舍之文源于友爱，宿舍之明源于洁净”的条幅，让学生在生活中注重宿舍卫生和个人卫生，也可以在校园的宣传栏内张贴具冇鼓励性和启发性的征文，在潜移默化中养成良好的行为习惯，让学生产生积极的心理动机，自觉配合学校的养成教育，还可以在教室的学习园地展示三好学生的先进事迹，以激发全体学生共同进步O二、完善各类管理制度，规范学生行为习惯寄猪制学校在发展过程屮需要不断完善各类管理制度，尤其是对学生日常行为的管理制度，以确保学生拥有良好的学习态度和生活态度，进而规范学生的行为，

5、提高学生的道德品质。俗话说：“没有规矩，不成方圆可见构建科学合理的管理制度是非常重要的，能够约束学生的行为，规范学生的意识，提高学生的主观能动性，促使学生更加主动地进行自我管理和调整。寄宿制学校要建立《学生口常守则》《学生行为规范》《宿舍管理制度》《食堂管理制度》《安全制度》等，同时，班级还要制定班规和相关的卫牛值日制度等，以督促学牛认真学习，保持健康的心态，传递正能量。比如在上课时，要求学生坐姿端正，认真听讲，学习用品整齐摆放在课桌的指定位置，积极回答教师提出的问题，与同学和谐相处；在课间活动时,要求学生不追逐打闹，不随地吐痰，不乱扔垃圾，要文明待人；

6、在食堂用餐时，要注意勤洗手，节约粮食，自觉清洗餐盘等。三、创设行为养成的氛围，发挥榜样的作用对学生进行良好行为的养成教育需要教师创设养成氛围，加强对学生的德育教育和心理教育，以构建健全的人格和高尚的品质。教师要引导学生积极参与班级或学校组织的各类活动，让学生在活动中锻炼和发展能力，并组织具有竞争性的评比活动，督促学生找到差距，及时调整自己。同时，还要为学牛树立榜样，发挥榜样的巨大作用，促进全体学生共同发展。教师耍经常利用班会、晨读、自习课的时间开展行为习惯的主题演讲,给学生讲述行为习惯的作用，让学生提高重视程度，还要让学生轮流发言,谈谈自己对行为习惯的认

7、识，以及应该如何去做。寄宿制学校应该充分进行创新管理，定期组织卫生流动红旗评比活动，对于班级卫生较好的进行全校通报表扬并且颁发奖状和流动红旗，这样就可以激励小学生爱护班级环境，为班集体做出贡献，争得荣誉。此外，还可以组织寄宿制学生进行个人技能比武活动，包括洗衣服，整理宿舍内务等，让学生发挥综合实力。四、个别指导和齐抓共管，进行全面性训练由于寄宿制学生的实际情况和家庭背景不同，所以学生养成的行为习惯和学习习惯也不同，在对学生进行行为教育时要坚持个别指导和齐抓共管相结合，做到统筹兼顾和全面训练，促进学生的德、智、体、美全面发展。而培养学生的良好行为是一件需要

8、长期坚持的事情，因此教师要树立长远的意识，善于发现学生身上的闪光点，了解学生的内