浅谈家长如何教育自己的孩子

《浅谈家长如何教育自己的孩子》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈家长如何教育自己的孩子一、培养孩子的兴趣（一）、学习兴趣的培养儿童的兴趣是学习的最佳动力，能激发儿童的情感，使他们感知淸晰、想象丰富、思维活跃，能轻松愉快地参与各种认识活动。充分运用感官，激发学习兴趣。儿童期，各种感知觉都在迅速发展，不断完善，其中主要是视觉、听觉和触摸觉，比较复杂的空间知觉和时间知觉也在逐渐发展。根据年龄特点，应为儿童提供充分活动的条件与材料，运川他们的感官，给沖视、听、触摸、尝、闯等感官强烈的刺激，激起他们的好奇心、新奇感和求知欲。在教育活动中，主要以游戏的形式进行。例如：游戏“奇妙的口袋”、“白宝箱”，让儿童通过手摸去发现其中的秘密，

2、去感觉物体的人小、形状、多少、质量等，激发认识爭物的兴趣。又例如：“春游”，通过游览、观察，春天大自然的变化直接感受于儿童的视觉、肤觉直接体验春风的吹拂，春光的秀美。孩子们对春的信息地发现，感到欣喜、惊奇，产生了积极的态度与探索的兴趣，并学会了川“春”字组词，如:春光、春风、春雷、春耕、春色等。丰富了词汇，还学会用“春”字说一句话，强化了儿童对春天的认识。针对儿童年龄特点，设汁有趣的活动形式，激发学习兴趣。游戏活动是儿童最喜爱的活动，把认识活动变成游戏活动，人人增强了儿童学知识的兴趣，必须通过各种生动有趣的方式，刺激儿童学习的积极性，激发兴趣。例：游戏“森林运

3、动会”让儿童戴上动物头饰，充当各种小动物，参与游戏活动，在玩屮学习了数的形成和序数。乂例：游戏“数字娃娃”让儿童戴上数字卡，充当数字娃娃，在边唱边玩屮，掌握数的排序、相邻数等。乂如：为了培养儿童爱祖国的情感，激发儿童认识祖国的兴趣。可与儿童一起动手创设爱祖国的教育环境，提供关于祖国的感性材料，墙回布置祖国的地图，天女门广场、人民英雄纪念碑、长城等挂图，设置爱祖国活动角，配有爱祖国丛书、各族娃娃、祖国的风景特色、特产、屮国地图活板拼装等，自制天安门、台湾岛、南极长城站、珠穆朗玛峰等立体模型。使儿童在具体、形彖、鲜明的环境刺激中，产生认识祖国的兴趣。（二）、动手操

4、作，培养兴趣操作活动是儿童喜爱的活动。儿童在操作活动的过程中可体验到成功的喜悦，诱发学习兴趣。例：美工活动“指纹，手印画”绘画工具的特殊性和显示效果的迅速性，诱发儿童动手操作，动脑思维的兴趣。乂例，计算活动：“开商店”、“小动物搬家〃”、“巧数游戏棒”等，都是让儿童在动手操作，摆弄，分合的过程中，掌握计算的方法，培养对计算的兴趣。（三）培养学习兴趣需要父母的引导儿童的视觉、听觉发展很快，想象力丰富、记忆力好。这时需要引导孩子到学习上去。带小孩上街散步购物，看见建筑物标牌，如瑞金饭店，我们可以告诉孩子那憧楼房是瑞金饭店，那四个字是“瑞金饭店”，逛超市时告诉孩子那

5、是国光超市，招牌上是“国光超市”四个字，那以后经过瑞金饭店时孩子会一眼认到瑞金饭店四个字，也可以问他那是什么，促进孩子的求知欲，培养孩子对语言、文字方血的兴趣。我们听咅乐吋可以问问孩子，这曲子好听吗？想不想白己唱，想不想自己也可以弹这么好听的曲子，那小孩一般都很有兴趣，这吋学学唱歌、弹琴就事半功倍了。跳舞、画画、棋类等等，当我们引导孩子到学习上去，就能更好开发孩子的智力。孩子在学校里冋來，家长可以问他学到了什么，孩子就会在父母而前表演，这样不仅让他加强记忆力，更锻炼他的表演能力，提高他的胆试。所以我们要引导孩子让他有学习的兴趣，有广泛的爱好，有正确的方向。二、

6、学会赏识自己的孩子许多父母把赏识与赞扬等同起来，以为赏识孩子就是告诉孩子：“你真棒！”事实上，赏识教育远远不是说一句“你真棒”这么简单。赏识首先应该是一种心态，一种欣赏孩子的心态。而赞扬只是赏识的一种手段而已，只有把赏识的心态融入赞扬Z中，孩子才会真正感受到赏识的力量。（一）、赏识孩子应该发自内心杜鲁门当选美国总统厉，有一天，i位客人來拜访他的母亲。客人笑着对杜鲁门的母亲说：“有哈里这样的儿子，你一定感到I•分口豪吧！”杜魯门的母亲微笑地冋答：“是这样的。不过，我还有一个儿子，他同样让我感到非常自豪。他现在正在地里挖地豆呢！”杜鲁门的弟弟是一位农夫，但是，母亲

7、并没有认为这位做农夫的儿子是无能的。对她来说，每个孩子都令她感到口豪，无论儿子是总统还是农夫。在接受记者采访时,杜鲁门的弟弟是这样评价哥哥和自己的：“我为哥哥感到骄傲，他将是美国最优秀的总统之一。但我同时也为自己感到骄傲，我是一名农夫，用自C的双手养活了自（2,照顾了父母。”这是何等的自信！而这种自信正来自于母亲的赏识。作为父母，我们总是希望自C的孩子是最好的。但是，在我们的眼里，自C的孩子总是不如别人的孩子好。这到底是为什么呢？这源自于父母们望子成龙的心态。但是，每个人都有优点，也有缺点，孩子也是一样。父母山于天天跟孩子生活在一起，眼中看到的似乎总是孩子的缺

8、点，而忽视了他们的优点。在现实牛活中，