浅谈当今中学生道德失范的原因及对策

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1、浅谈当今中学生道德失范的原因及对策摘要：针对当代有些中学生存在道徳失范的行为，从四个方面谈了他们道德失范的原因以及采取的应对策略。关键词：道德失范；原因；对策所谓道德失范是指在社会生活屮，作为存在意义、生活规范的道德价值及其规范耍求或者缺失，或者缺少有效性，不能対社会生活发挥正确的调节作用，从而表现为社会行为的混乱。笔者是一名思想品德课教师，也是一位班主任，现结合本校的实际和自身的实践，就初中生道德失范的原因及对策谈谈自己的一些看法和做法。一、屮学生道德失范的原因1・中学生自身心理特点的矛盾初中阶段的学生正处于青春期，心理发

2、展极其复杂，心理学上称Z为“危机期”。其主要特点是身心发展不平衡，心理充满矛盾：渴望独立与现实依赖的孑盾；渴望理解与心理闭锁的孑盾；性生理发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾等等。这些矛盾如果得不到及时合理冇效的解决，将诱发严重的逆反心理，再加上面对紧张的学业、升学竞争压力，使他们的心理变得相对孤僻和敏感。口我中心意识较强，团结协作能力较弱；口我期望值高，承受挫折的能力低；自由权利意识强，责任义务意识弱。致使在口常生活学习中，自尊与自卑同在、理想与失落并存，产生一定程度的心理障碍，比较辨别能力较弱，看待处理问题往往显得简单、幼稚，

3、一些学生遇到一些不良现象往往敏感好奇地随波逐流，甚至走向极端。近年来，校园心理健康问题、早恋问题、犯罪问题的发生率冇上升趋势，不容忽视。2•社会家庭环境的不良影响(1)在市场经济体制下，各种域外道德观蜂拥而入，中学生面对多元化的道德观常常出现选择的困惑与道德的迷茫。尤其是近期受国际金融危机的影响，社会出现了大量工厂企业倒闭、工人下岗失业、农民负担加巫、城乡贫富差距拉大等社会问题。这些问题在一定程度上对中学牛的思想与心理产生了负面影响，成为他们道徳失范的诱因，女口，偷盗、赌博行为的产生等。(2)市场经济体制中法制尚不健全，使政

4、治生活领域中党内腐败、钱权交易与经济生活领域内违规经营、假冒伪劣、权钱交易等现象滋生蔓延。诸如此类的社会不正之风的存在也会影响屮学生的道德形成，使他们的道德认识发生动摇与困惑，导致道徳失范。(3)随着农村城市化进程的不断加快，我们农村学校的外来工子女越來越多，这些外來务工人员大多从事知识含量低的体力活或小本经营，收入微薄，许多家长因忙于生计而无暇顾及対子女的教育，把孩子送到学校就万事大吉了，家庭教育的缺位造成学生身上某些道德的缺失，如，普遍认为父母为其所做一切是“应该的”，孝敬长辈的意识淡薄；自身的行为举止不文明；与人交往不

5、懂得尊重他人；学习和生活中怕吃苦、缺乏诚信等。3.不良网络文化対中学生的影响随着网络的普及，网络文化已广泛渗透到中学生的学习与生活当中。首先，在网络社会中，正义、美善、邪恶与丑陋充斥英间，网络文化对中学生的积极影响大，消极影响也大。网上的“海量”信息客观上增加了屮学生分辨是非的难度，使他们的思想常常处在矛盾、冲突、迷茫与困惑中,在信息爆炸

6、何前无所适从。其次，长期沉湎于上网引发网络综合症，致使中学生心理错位，行为变异，逐渐丧失自我。网络交往使人觉得安全感下降，可信度降低，造成人际关系紧张。最起码的正义感和道德感缺失，最基本的

7、事实和道德判断能力丧失。另外，西方国家将因特网作为对我国包括中学生实施文化渗透的工具，中学生长期在网上冲浪，受到西方文化信息的熏陶，在客观上不可避免地易受到“信息侵略”乃至“信息殖民化”。诸如，极端个人主义、金钱至上、性泛滥等不良影响，腐蚀了某些中学生的灵魂，严重地冲击着他们的道德观，把他们引入歧途，导致严重的道德失范。4.道徳教育缺乏针对性和实效性长期以来，在应试教育的背景下，只重智育而忽视德育。中学道德教育仍然沿袭着旧有的教育模式，采取以单纯灌输的方法，使教学活动缺乏生动性，不能很好地吸引学生参与到教学活动中来；道德教育

8、中形式主义的东西也不少，引不起学生足够的重视，反而让学生对道德教育产生逆反心理；在教学内容上，仍然只注重理论的单纯讲授，而不注重理论与实践的结合，没能很好地将实践活动纳入道德教育的过程中；在教育目标的设定上，没能很好地做到因材施教，目标设定过于单一，很少看到学生道德水平的个体差杲性以及道德耍求本身的层次性;此外，道德教育的预测性、前瞻性不强，往往当学生中出现某些道德问题时才引起重视，从而使道德教育陷入被动的局面。另外，家庭教育的不正当措施加速了学生逆反心理的形成，对我们所进行的一系列教育、批评和劝说产生抵触情绪，从而降低了道

9、徳教育的实效性。二、中学生道徳失范的应对策略1•防治结合，加强中学生的心理健康教育FI前，中学生的心理健康问题日益严重，人数有上升趋势，涉及的学牛面大。为了促进学生的心理健康发展，一方面要“防”：作为思想品德课教师,我充分利用思想品徳课堂,把心理健康教育渗透到学科教学之中。例如，在七年级第