浅谈大学生道德失范原因与对策

浅谈大学生道德失范原因与对策

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1、浅谈大学生道德失范原因与对策【摘要】当代大学生的道德现状既有值得肯定的方面,也有令人担忧的方面。目前大学生道德失范现象十分普遍,造成这种现象的原因有学校有社会的因素,也有大学生自身的原因。做好大学生的思想道德建设直接影响中国的未来的发展,我们要探索有效的途径来应对大学生道德失范问题。【关键词】大学生;道德失范;道德现状;原因;对策大学阶段是人生思想道德的第二发育成熟期。当前我国正处在改革开放关键时期和转折时期,多种多样的思潮形成冲撞,大学生作为思潮的易感人群和冲击对象,他们的思想道德和道德教育正经历着前所未有的困惑和迷茫。大学生是祖国

2、未来的脊梁。做好大学生的思想道德建设有利于提高我国公民道德素质,是我国教育方针的一项重要内容,也是人才培养的重要内容,直接影响中国的未来的发展。一、当代大学生的道德现状(一)值得肯定的方面总体上来说,大学生的道德水平较高,主流是健康向上的。大学生积极参加各种社会活动,在社会公德和家庭美德等等方面都起着表率作用。大多数的大学生具有基础的文明,他们遵守公共秩序,有强烈的公民意识与正确的爱情观、婚姻观、家庭观等。他们对自我评价日渐客观,成才愿望逐渐高涨。具有浓重的竞争意识和紧迫感,渴望完善自己渴望成才。当代大学生也懂得谦让和包容,能够在竞争

3、和包容之间寻找到正确的结合点。大学生整体素质较高,具有创新和创业意识。很多学生虽然没有吃过苦受过累,但依旧具有艰苦创业意识。大多数学生不愿意长期依赖家庭的供养,利用业余时间自己赚取生活费,部分学生开创自己的事业。他们不墨守陈规,勇于做他人不敢做的事情。(二)令人担忧的方面我国处于社会转型期,社会成员和不同阶层格外关注自身的经济利益,引发诸多的利益矛盾和利益纷争。在观念思潮的激荡碰撞中,利益关系显得错综复杂,人们的心态、观念和行为方式日渐分化,对同一个道德事件同一种道德行为、现象,产生不同甚至对立的看法。在从传统价值观向现代价值观转变过

4、程中,引发不少学生人生观、世界观和价值观发生巨大变化,个人价值和个人主义越来越占据思想道德的主导地位,传统的道德规范的制约作用被削弱。大学生面临着严峻的就业压力与生存竞争。高远的理想与冰冷的现实之间的巨大反差,学校教育与社会实践的脱节,使得部分大学生对道德失去信心,内心在矛盾中煎熬,不知如何取舍。部分学生对信仰缺乏正确的理解,价值观产生严重的异化,缺乏较为统一的道德标准,难以成为中国未来的脊梁。二、大学生道德失范的表现(一)一切以自我为中心,极端的利己主义某些大学生把个人利益放在高于一切的地位,做事仅仅考虑自身因素,早早养成任性妄为的

5、品性,很难融人社会和集体。在待人处世中,着力于责任少而待遇高,贡献少而索取多。忽视集体事业,淡化理想信念。服务意识淡薄,名利思想严重。缺乏责任意识,增长享乐思想,严重者不惜牺牲其他人的利益和社会的整体利益而来满足自己的私利。人际交往之间出现重利轻义的行为。大学里因入党和奖学金助学金、评优、选干和贫困生评选等问题给辅导员送礼的现象十分普遍,部分学生在同学交往中出现有目的的选择性交往,有的让家长出面请客送礼,拉关系走后门。(二)缺乏诚信意识大学生的缺失诚信是家庭和学校诚信问题的反映。在很多家庭的教育中,父母对子女仅仅提出勤奋学习、培养才艺

6、等要求,漠视教育子女如何做人。有些父母本身的不道德言行对子女的道德养成带来消极负面的影响。我们的学校教育注重受教育者对社会的绝对服从,忽略培养大学生主观能动性和创造性,影响了大学生养成诚信的道德人格。目前诚信缺失成为大学校园生活的普遍现象。大学生们抄袭作业,考试舞弊,毕业论文作弊造假,有意拖欠学费,制造注水履历,与多家用人单位签约并随意毁约。网络道德水平低下,在网上互相攻击,热衷于发表不负责言论。这些缺失诚信的行为将会影响他们日后的发展。(三)缺失道德信仰随着社会主义市场经济深入发展,人们的思想观念和道德信仰也发生改变。大学生在热爱祖

7、国拥护社会主义的同时,对社会上的不良现象和不正之风感到困惑,对自己的前途感到担心,觉得社会和经济的发展并不能给他们提供光明的未来,不少人陷入自暴自弃的泥沼,认为政治就是假大空,是假话和套话,所谓的共产主义是遥不可及的。由于信仰的缺失,给大学生的道德培养带来很大困难。(四)道德认知和道德实践相脱节道德认知和行为的脱节就是道德的认识和行为之间出现矛盾,明知在道德上应该如何去做,对道德正确的认识,在实际行动中却不按照道德规范去做。处于青春期的大学生应是精神昂扬,充满热情和斗志,生活学习主动与老师和同学们沟通交流,积极参加各种社团活动和社会实

8、践。但现在部分学生却反其道而行,对于社团举办的活动漠然待之,把自己封闭和孤立于现实,变成宅男和宅女。对需要帮助的同学,也视而不见,造成校园里道德冷漠现象的恶性循环。三、大学生道德失范的原因(一)家庭和社会因素父母对孩子的

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