浅谈研究生学术道德失范的表现、原因及对策

浅谈研究生学术道德失范的表现、原因及对策

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1、浅谈研究生学术道德失范的表现.原因及对策[论文摘要]研究生学术道徳失范,严重损害高校的学术声誉和研究生形象,影响研究生教育的健康发展,影响研究生健全人格的养成,引起了高校、社会和家庭的广泛关注。文章从心理学、社会学、管理学等多学科视角,深入分析了研究生学术道徳失范的表现及原因,并从思想建设、导师建设、制度建设、社会建设、文化建设等方面提出了对策。[论文关键词]研究牛学术道徳长效机制研究生教育是我国高等教育的重要组成部分。研究生是学术研究和国家科技创新的重要后备军,提高和改进研究生培养质量不仅是国家发展战略的需要,也是我国高等教育一项长期而重要的任务。随着我国窩等教育的快速发展,

2、高校研究牛入学比例逐年提高,研究牛的数量在不断增加。然而,在研究生教育快速发展的同时,高校研究生学术道德失范现象却搂搂发生。不良的学术道德不仅影响研究生的培养质量,也损害髙校的学术声誉,同时影响研究生健全人格的养成。学术道德成为影响与制约研究牛教育健廉发展的重要因素,引起了高校、社会利家庭的广泛关注。一、研究生学术道德失范的主要表现1.伪造和篡改实验数据。在实验过程中,为了使实验结果符合预设结杲,有的研究牛不能实事求是地记录和分析实验数据,而是伪造和篡改实验数据,使实验数据满足主观判断的需要。导致实验数据看上去很“完美”,实则掩盖了原始数据反映的客观问题,严重违背了科研的严谨性

3、和科学性。2.抄袭、剽窃他人的研究成果。现实生活中,盗窃他人财物是一种犯罪行为,在学术研究领域,抄袭剽窃他人学术成果也是一种犯罪行为。为了出成果,部分研究生把他人的研究成果改头换而,署上自己的名字投稿发表或添加到自己的学位论文屮,更有甚者川剽窃来的学术成果川于申报课题和参与评奖°3.找“枪手”代写论文。在利益至上、金钱至上、物质至上等不良价值观的影响下,代写论文成为部分不良分子的“职业”,并呈现出“专业化”“规模化”“市场化”等产业化特征。部分研究牛不愿潜心搞学术,而是花钱找“枪手”代写论文,论文买卖“市场”损害了学术的纯洁性与高尚性。4.一稿多投或多发。为了又多又快地发表学术

4、论文,部分研究生在投稿时采取“全面撒网”的方式,将一份稿件在同一时间段投递给多家刊物,无视刊物投稿要求中捉出的“不得一稿多投”的规定,其至同一份稿件被多家刊物釆用后,将文章稍作修改或不作修改,也不发表情况说明就公然发表在多个刊物上。这种缺乏学术道徳自律的行为,不仅扰乱了期刊秩序,同时也浪费了宝贵的刊物资源。1.采取不正当手段毕业。按时顺利毕业是在校研究生最为关注的一件事情,而有的研究生不愿意花时间和精力在科研上,贪图学习轻松、生活逍遥,懈怠导师安排的实验任务,对研究生阶段的学习放任自流,只想“混”个学位了事,到撰写学位论文和论文答辩时,而临“巧妇难为无米之炊”的闲境,部分研究牛

5、利用色诱、物诱等不法手段贿赂导师和研究牛管理部门工作人员以获取毕业。二、研究生学术道德失范的原因1.主体因索。在建设人力资源人国和人力资源强国的战略指导下,我国高等教育发展稳步提升,研究生教育力度口益加人,在校研究生规模逐年增人。从当前高校研究生群体的组成来看,其来源主要包括垂点本科院校、一般本科院校、大专院校;从研究生的年龄结构来看,涵盖应届毕业生、具有一定工作经历的历届牛、结婚成家的在职工作人员等,研究牛年龄跨度较大。可见,高校研究牛的牛源成份比鮫复杂,个体的思想道德素质及学术修养良莠不齐,部分研究牛将社会的不良风气带入高校,侵蚀高校优良的校风、学风、教风。在社会转型期和价

6、值观念多元化的当下,高校研究牛的学习动机和学习价值观亦呈现出功利化、复杂化和多元化的倾向。具体而言,有的研究牛确实对科研感兴趣,并有远大的理想抱负,立志一生致力于科学研究,为国家、社会和民众服务;部分研究牛读研则为了将来谋求一份好工作;有的研究牛读研仅仅是为得到一纸文凭;有的研究牛•为了逃避本科毕业后就业的压力被迫选择读研。不同的学习动机,表现出不同的学习行为,进而产生不同的行为结果。在研究生教育管理中,应注重引导研究生树立积极向上的、止确的学习动机,摒弃狭隘的、不当的学习动机:应注重引导研究生遵守法律法规、尊重学术道徳、恪守学术规范,坚决抵制学术不道徳行为,增强自身学术道徳“

7、免疫力”。2.客观环境因素。不良的社会风气侵蚀高校的办学生态,冲击研究牛的学术道徳底线。社会中制假售假、投机取巧、金钱至上、唯利是图、权力腐败等不良现象屡禁不止,对高校的学术环境和研究生的吐界观、人生观和价值观产生强烈的冲击。而对激烈的人才竞争和严峻的就业压力,部分研究牛的学习动机变得充满功利性色彩。1.教育与管理因素。当前高校学牛思想政治教育,对本科牛要求的较多,配备了专职辅导员全血负责本科生的思想政治教育与管理,而研究生的思想教育主要由导师承担。高校导师不仅承担繁亜的教学与科研工作,也担

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