试论现代高校德育环境的生态建构

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1、试论现代高校德育环境的生态建构【摘要】高校德育环境是内外环境有机结合的复杂系统，在大学牛良好思想品德和意志的形成过程屮发挥着极其重要的作用。运用生态学的理念将高校徳育环境的内外因索进行合理整合，形成太太德育环境，不仅可以解决当前高校德育工作中出现的种种问题，而且可以很好的促进学生全面健康的发展，对于社会发展也有极其重要的意义。本文就现代高效的徳育环境生态建构问题进行相关阐释，提出了一定的建构策略，期望能够促进高校德育环境的建设,推动教育工作的有序开展。【关键字】高校；徳育环境；生态建构在生产生活过程中对人的道德品质形成、发展产生影响

2、的所有因素的集合就是德育坏境，高校徳育环境就是特指在高校系统屮，对大学牛的思想品徳的形成、发展产牛影响的一切要素总和，包括徳冇工作者根据一定的目的，有计划地选择、加工和制造对学生发生影响作用的环境。社会环境、家庭环境和高校的人文环境、教育管理环境、学术创新环境等共同构成了高校德育环境体系不管是家庭、社会外部德育环境还是髙校内部德育环境，作为高校德育坏境整体的组成部分，它们Z间相互联系，彼此渗透，通过不同的作用机制共同影响高校大学生的思想道德的发展悄况，优良的高校德育环境对于大学生道德品质的养成和未来发展冇巨大的促进作用，反之则不利于

3、高校大学生教育培养Id标的实现，可以说高校徳冇环境对于学校的徳育工作开展和学生的全面健康发展至关重要。然而当前社会经济发展迅速，世界多极化和全球一•体化的趋势明显，中西方文化渗透加剧，国际间综合国力竟争较以前更为激烈，社会意识形态领域斗争日益复杂，我国市场经济转型期各种价值观思潮也不断岀现。面对社会发展的新形势，高校德育环境也迎來新的发展机遇，同时各种严峻的发展形势乂使得其血临很多的发展问题。本文在分析现代高校徳育环境的发展现状基础上，对高校徳育环境进行住态建构的重要意义以及实践策略作了详细探讨，期望能对高校徳育工作的开展有所帮助。

4、一、基于问题意识的现代高校德育环境生态建构设想大学生接收高等教育是在一定的环境当中进行的，社会环境、家庭环境和学校内部环境对于学生政治思想素质的全面形成和发展具有不可忽略的影响作用。高校徳冇环境中的社会环境主要是指国内外社会发展的政治、经济、文化系统，其屮经济发展是影响高校徳育工作开展的的最基木的要素，它对德育工作起着重要的支撐作用，不仅制约着髙校德育工作开展的水平高低，更对德育工作H标提出相应的发展规格和要求；政治环境通过引导高校德育工作的方向以及帮助大学生实现政治社会化的方式施展影响；社会新闻广播、电视传媒、互联网等文化系统，对

5、于大学生思想道德品质形成有一定的熏染作用。高校德育环境中的家庭环境包括家长的文化素养和教育水平、家庭结构、社会地位、父母为人处事方式等等，是学生成长、成才的初始教育环境，对于学生的教育影响是终牛的，正如苏霍姆林斯基所谈到：“如没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师付出多人的努力，都收不到完满的效果”，“教育学应当成为所有的人都懂得的一门科学一一无论教师或家长都应当懂得它”。⑵高校教育工作者必须通过改变某些人为可控的因素，尽最大町能去优化学生成长的家庭教冇环境，从而为学校的徳冇工作开展服务。高校徳育环境指在高校这一特定

6、范围内对学牛道徳品质形成产牛影响和作用的所有诸多因素的组合，涵盖学校发展的换件设施和各项制度文化软件设施，具体为学校的教学基础设施、组织制度管理、校园文化生活环境、教风、学风、师生关系等等，通过教学管理活动对学生实施德育。相比较社会、家庭等外部德育坏境，高校内部德育环境对于学生的影响作用更为直接。高校徳冇环境的三个重要方面作为一个冇机整体，影响着高校学生徳冇工作的而开展。在新的发展形势下，现代高校徳育环境暴露了很多问题：第一，高校德育脱离社会实际。高校作为社会培养人才的重要基地，其综合发展受社会影响比佼大。首先，社会经济体制改革推动

7、社会发生相应变化，急功近利的市场经济会对学生接触到的传统道德价值观产生冲击，教育体制规定的德育标准也作出相应变动，现代高校的徳冇标准头号越来越响亮，标准也是越来越高，很人程度上忽略了人学生的年龄特点和道徳修养层次问题，一味要求学牛达到共产主义道徳的高境界,美好且理想化的徳育目标完全是脱离学生发展实际，是很不现实的。其次，现代高校而临的是经济商业化、多元性开放的社会发展形势，人们的思想文化意识、思维方式、社会心理以及价值观都发生着深刻的阳变化，高校德育所承载的疏导学生树立正确的人生观、价值观、世界观的使命，在当前社会文化环境下显然无法

8、独立完成，它必须面对社会文化环境的复杂多变、良莠不齐、雅俗兼备等对它的冲击多元化的社会文化以其多元性、娱乐性、强势性和趣味性等特点转移了德育对象的关注点、弱化了德育的影响力，而造成了大学牛对德育的冷淡、疏离和隔阂，淡化了大学生对社会主