浅谈写意花鸟在小学美术教学中的应用

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1、浅谈写意花鸟在小学美术教学中的应用摘要：要弄清楚写意花鸟这种画的种类的材料、工具、性能，弄清该画种的来源，明白花鸟写意画的基本特征、要素、技巧是学好绘画技能的关键。关键词：中国画写意花鸟民族绘画技巧中国画是具有悠久历史和优良传统的民族绘画，在世界绘画中，占有很重要的位置，中国画教学，在小学美术教育体系中占有重要地位，但由于传统观念和教学手段的限制，一直以来，国画教学是美术教学屮一个比较薄弱的环节。为了让初步学生更多的了解中国画知识，提高了学生对中国画的学习兴趣，有效地开展中国画教学对于小学生认识中国传统绘画、传承中国传统文化具有重要意义。研究选择写意花

2、鸟作为突破口，浅谈探索中国画教学模式；小学阶段中国画教学由于课时少、内容多、技法高、难度大，如何来开展和完成好教学任务，如何以多层次、多类型和多变化的教学方式取代单一的传统教学模式，是一个值得研究、探索、实践的课题。如何继承和发扬民族文化，使学生中国写意花鸟方面的知识有了一定的了解；是摆在每个小学美术教师面前的一个重要而艰巨的任务。―、研究的价值意义1.写意花鸟是屮国iiiii教学的理想突破口根据不同的造型内容，中国画分成山水、人物、花鸟三大门类;根据不同的造型方式，在各个大门类中又有工笔、小写意和大写意的区别，例如花鸟画中有工笔花鸟、小写意花鸟和大写

3、意花鸟。“小写意”的花鸟画语体，俗称“半工半写”、“兼工带写”，在造型上不走极端，避免了大写意容易产生的粗率和空乏，不像工笔那样精谨，避免了流于匠气、拘于形式的风险。大写意注重狂放，形迹难觅，工笔讲究细致，显得呆板，而小写意花鸟兼工带写，处于二者之间，造型具有相当大的弹性。小写意花鸟的教学内容，主要是生活中常见的蔬菜花卉，教学内容与学生的生活很贴近,容易激发学生的学习兴趣。它以造型的灵活性、表现生物的鲜活性见长，属于“形神兼备”、“雅俗共赏”的艺术，是中国画教学的理想突破口。1.写意花鸟教学是教育的有效载体中国画是中华民族绘画艺术的精萃，在世界绘画艺术

4、中，有着鲜明的民族艺术特色和个性，中国画有着极其深厚历史渊源和人文气息，其发展历史是随着中华民族历史的发展而不断发展，形成了庞大而又完整的一门系统艺术形式；学习写意花鸟本身就是在传承中华民族的优秀传统文化。在生活中寻找鲜活的教学内容，这样做的目的，一是便于学生具体直观地观察对象的结构特征和自然生长规律，二是通过观察生活中的真实对象，激发学生热爱生活的积极情感。除了让学生实地观察外,还有其它的教学方式，让学生贴近生活原型：(1)如萝卜、青菜、菊花等体积不大又很容易收集到的表现对象就直接把实物带入课堂。(2)一些体积较大不易带入课堂的就用照相机或录像机拍下

5、來，可以在多媒体上较为整体全面地展现。如整株葡萄、整株芭蕉等。（3）在生活不易见到的就从网上下载，在多媒体上播放，如海棠花、凌霄花等。教学内容一般是选择生活中常见的、学生喜欢的对象（容易激发学习兴趣），教学时间一般在其自然生长的成熟时期（在不同时节，总有不同的花卉蔬果成熟上市），以便学生能实际观察，有切身的感受。艳丽的花朵、飘香的果实、可爱的小动物等--切真实而美好的东西，总能激发学生热爱大自然的真实的情感，从而激发学生热爱生活的积极情感。二、教学中要注意的问题1.注重培养学生的能力在教学的过程中，通过教师的示范不仅要让学生领会写意花鸟画的表现过程、掌

6、握表现技能；还耍让学生感受写意花鸟画造型概括、笔墨简练的艺术特点，更要注重培养相关的一系列能力，特别是观察能力、想象能力、创造能力这三种能力，在学习中让学生感受中国写意花鸟画独特的艺术魅力。看清对象的结构特征、生长规律等一系列相关的信息，是笔墨表现的基础，观察能力的高低对笔墨表现有着直接的影响，因而，培养学生的观察能力是表现的前提。表现对象在自然界中，形态是千变万化的，并不是所有的形态都能上画面的，除了要求学生捕捉住典型的、有感觉的造型外，还要引导学生充分发挥想象力，能想象出情理之中、又在意料之外的造型，并富有趣味和情调,丰富的想象能力是作品成功的保证

7、。让学生根据自己对客观对象独特的认识，运用各种表现手段，大胆-概括、大胆夸张，表现出独特的造型模式，使作品富充满独特的个性魅力，充分显现学生的创造能力；这正是美术教学所期盼的理想目标。1.止确处理技巧技法实践证明，技巧技法在教学屮不能过分强调，也不能不教；而是要淡化技法，让学生在教师的现场示范中去领悟，点到为止，结合学习中已掌握的构图、用笔、用色方面的知识，充分体现了学半学习的主体地位，使学生的表现技巧技法会在实践训练中逐步提高的。教学中不讲技巧技法，让学生由着性子乱涂乱抹，在短时间内或许学生还感到新鲜，时间稍常，就没兴趣了；如果过分讲究用笔、用墨、用

8、色等技巧，学生会因为达不到要求而苦恼。比较可行的做法是:在教学过程中教师要注重示范（这吋教师的