浅谈低年级写字教学的策略

《浅谈低年级写字教学的策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈低年级写字教学的策略类别：小学语文编号：初评奖次：—复评奖次：［摘要］:写字教学在中国古代教育中乃至现代教育中都有着极重要的地位。《语文课程标准》指出：第…学段养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，了解汉字的基本知识,能把硬笔字书写规范、端正、整洁,初步感受汉字的优美。我认为在信息化发达的今天，注重学生的写字教学至关重要，因为写字教学在培养学生良好的学习行为习惯，训练学生的思维能力，激发学生热爱祖国语言文字等方面有着不可低估的作用。结合多年来在写字教学中积累的经验,谈谈儿点实施策略。［关键词］:写字教学姿势方法技巧质量汉字是我们中

2、华民族传统文化重要组成部分，不仅积淀着中华民族的睿智、中华民族的灵魂，更凝聚着…种民族精神。教育学4:继承汉字文化和汉字书写文化，是孕育和发展我们人的一切文化素质、道德素质和心理素质的起点。对学生强化写字教育，是基础教育的基木任务，是提高学生素质的必须要求，是历史赋了的重要使命。特别是对于低年级学生，通过写字教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手能力等。在过去落后观念的影响下，写字教学•向不太被教师们所重视。特别是教学时间-紧，学习任务一重，教师就自作主张地把写字这一重要的环节给省掉了，结果不但没完成木身的写字教学

3、任务，还影响了其它环节的教学，如识字和阅读等。结合多年来在写字教学中积累的经验，谈谈儿点实施策略。一、明确目标，培养兴趣。写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。1-2年级的“写字”的具体要求是，打好硬笔字的书写基础，包拾养成正确的写字姿势和良好的写字习惯；了解汉字基本知识，能把硬笔字写得规范、端正、整洁;初步感受汉字的形体美等。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养。兴趣是最好的老师，特别对于低年级学生来说，凡是他们喜爱的，学习持续时间相对较长，效果也较好。根据低年级学生的年龄特点，我采

4、用以下方法进行兴趣的培养：浅谈低年级写字教学的策略类别：小学语文编号：初评奖次：—复评奖次：［摘要］:写字教学在中国古代教育中乃至现代教育中都有着极重要的地位。《语文课程标准》指出：第…学段养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，了解汉字的基本知识,能把硬笔字书写规范、端正、整洁,初步感受汉字的优美。我认为在信息化发达的今天，注重学生的写字教学至关重要，因为写字教学在培养学生良好的学习行为习惯，训练学生的思维能力，激发学生热爱祖国语言文字等方面有着不可低估的作用。结合多年来在写字教学中积累的经验,谈谈儿点实施策略。［关键词］:写字教学姿

5、势方法技巧质量汉字是我们中华民族传统文化重要组成部分，不仅积淀着中华民族的睿智、中华民族的灵魂，更凝聚着…种民族精神。教育学4:继承汉字文化和汉字书写文化，是孕育和发展我们人的一切文化素质、道德素质和心理素质的起点。对学生强化写字教育，是基础教育的基木任务，是提高学生素质的必须要求，是历史赋了的重要使命。特别是对于低年级学生，通过写字教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手能力等。在过去落后观念的影响下，写字教学•向不太被教师们所重视。特别是教学时间-紧，学习任务一重，教师就自作主张地把写字这一重要的环节给省掉了，结

6、果不但没完成木身的写字教学任务，还影响了其它环节的教学，如识字和阅读等。结合多年来在写字教学中积累的经验，谈谈儿点实施策略。一、明确目标，培养兴趣。写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。1-2年级的“写字”的具体要求是，打好硬笔字的书写基础，包拾养成正确的写字姿势和良好的写字习惯；了解汉字基本知识，能把硬笔字写得规范、端正、整洁;初步感受汉字的形体美等。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养。兴趣是最好的老师，特别对于低年级学生来说，凡是他们喜爱的，学习持续时间相对较长，效果也较好。根据

7、低年级学生的年龄特点，我采用以下方法进行兴趣的培养：1、生动有趣的故事激励。写字过程的枯燥乏味，再加上小学生年龄小、自控能力差、注意力不易集中的特点，给写字教学造成了很大的障碍。然而，孩子们爱听故事，爱讲故事，通过生动的故事，可以让孩子们明口道理，学到知识。从而克服以上困难，引发他们对汉字的喜爱。（1）、古人的故事:王羲Z每天〃临池学书〃，清水池变〃墨池〃的故事，三国时钟繇抱犊入山学书的故事，让他们学到了勤奋;岳飞在沙上练字的故事，使他们学到了自强不息;……古人勤学苦练的故事,激发了学生的兴趣，是练字的生动教材。（2）、民族自豪的故

8、事:为了让学生明白中国书法是我国儿千年灿烂文化的结晶与瑰宝。在写字教学中，不失吋机地把国际友人对中国书法的赞美，把知名人士对中国书法的论述讲给孩了们听，激发孩子们的民族自豪感，让孩子们明口书法是我们民族独有的艺术，继承和发扬民族文化是